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Estatísticas > Maxwell em Números

Subtipo: ARTIGO
Nº de conteúdos:

Título
1 [en] INTERACTION IN THE LEARNING ENVIRONMENT TAKES PLACE IN THREE WAYS
2 [en] GENERAL DESCRIPTION OF A MULTIMEDIA PACKAGE FOR ASSEMBLING AN ELECTRIC CIRCUIT
3 [en] COMPRESSED VIDEO AND COMPUTER CONFERENCING WITHIN AUTHORING SW A CRITICAL ANALYSIS
4 [en] ODL REFRESHER COURSE FOR AUDITORS
5 [en] APPLICATION OF CLUSTERING ANALYSIS TO INTERNATIONAL PRIVATE INDEBTEDNESS
6 [en] AN ON-LINE LEARNING APPROACH A METHODOLOGY FOR TIME VARYING APPLICATIONS
7 [pt] UMA NOVA METODOLOGIA PARA TREINAMENTO EM REDES NEURAIS MULTI CAMADAS
8 [pt] UM PREVISOR DE TEMPERATURAS HORÁRIAS BASEADO EM REDES NEURAIS E MODELOS ARIMA.
9 [en] DIGITAL LIBRARIES AND SHARING COURSE CONTENTS THE MAXWELL PROJECT
10 [en] DIGITAL REFERENCE CENTER THE MAXWELL PROJECT
11 [en] SUPPORTING AN ODL COURSE FOR FINANCIAL AUDITORS
12 [en] MANAGING FOR QUALITY IN ODL COURSE FOR FINANCIAL AUDITORS
13 [en] CRITICAL REFLECTION: WHAT DOES IT MEAN AND ITS IMPLICATION FOR OPEN AND DISTANCE EDUCATION
14 [en] SPECIFICATION FOR AN ODL COURSE FOR FINANCIAL AUDITORS
15 [pt] INTERAÇÃO NA TERCEIRA GERAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
16 [en] BUILDING AN ODL ENVIRONMENT FOR TRAINING THE BRAZILIAN ELECTRICAL SECTOR EXPERIENCE
17 [pt] APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
18 [pt] APRENDIZAGEM BASEADA NA WEB: A PERSPECTIVA DO ALUNO
19 [pt] A PESQUISA-AÇÃO : A POTENCIALMENTE MAIS COMPLETA DAS PESQUISAS QUALITATIVAS
20 [pt] (DES)CAMINHOS DO PRAZER NA CONTEMPORANEIDADE
21 [pt] O SER-NO-MUNDO COM OS OUTROS E O DESEMPARO CONSTITUTIVO COMO PREPARAR OS CAMINHOS PARA OS NOVOS COMEÇOS, NOVA DESTINAÇÃO DO SER?
22 [pt] ESTIGMAS ESPAÇO PARA EXCLUSÃO SOCIAL
23 [pt] DE SHONBRUNN A HELLBRUNN
24 [pt] ESTUDO DE CASO PROBLEMA DE LEITURA E ESCRITA
25 [pt] O PAPEL DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
26 [pt] O OLHAR SOBRE A CRIANÇA
27 [pt] FAMÍLIA PÓS-MODERNA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADE E ESCOLHA PROFISSIONAL
28 [pt] ADOLESCÊNCIA E GRAVIDEZ O PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO DE ADOLESCENTES GRÁVIDAS NA CONTEMPORANEIDADE
29 [pt] A FAMÍLIA E O ALCOOLISMO
30 [pt] AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA VERIFICAÇÃO DE TALENTOS E POTENCIALIDADES
31 [pt] O IMPACTO DO DIVÓRCIO PARENTAL SOBRE OS FILHOS PAPEL DOSAVÓS NESTE PROCESSO
32 [pt] O TRATAMENTO DO ALCOOLISMO NO BRASIL ( 1ª PARTE)
33 [pt] CONSIDERAÇÕES SOBRE A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
34 [pt] A FAMÍLIA E A CRIANÇA FILHA DE MÃE ADOLESCENTE
35 [pt] SITUANDO A MENOPAUSA TEMPO, NOMENCLATURA E TIPOLOGIA
36 [pt] LEITURA CRÍTICA DA TEORIA DA TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE
37 [pt] OS ACONTECIMENTOS DA PRÁTICA CLÍNICA CONTEMPORÂNEA E A CONCEPÇÃO DE SUJEITO E MUNDO DA MODERNIDADE
38 [pt] A ORGANIZAÇÃO DA IDENTIDADE DO FILHO ADOTIVO O SIGNIFICADOSOCIAL E EXISTENCIAL DA ADOÇÃO
39 [pt] CARACTERIZAÇÃO FAMILIAR DE ALUNAS DE PSICOLOGIA ATRAVÉS DO GENETOGRAMA
40 [pt] CLÍNICA - ESCOLA ESPAÇO DE RECRIAÇÃO
41 [pt] O PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO EM GRUPO PARA PAIS E CRIANÇAS NUMA CLÍNICA - ESCOLA
42 [pt] A COMPREENSÃO E O LUGAR DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA NO ESPAÇO CIENTÍFICO - SOCIOCULTURAL CONTEMPORÂNEO
43 [pt] ATENDIMENTO EM CRISE NOS CASOS DE VIOLÊNCIA
44 [pt] A PARTICIPAÇÃO DA MULHER NA SOCIEDADE O FEMININO COMO CRÍTICA CIVILIZATÓRIA
45 [pt] MAL-ESTAR DE FIM DE SÉCULO QUAL SERÁNOSSA SAÍDA?
46 [pt] RELATO DA EXPERIÊNCIA DE GRUPO OPERATIVO COM ADOLESCENTES E PAIS ADOLESCENTES
47 [pt] A ESTELA DO CODIGO DE HAMMURABI UMA LEITURA SEMIOTICA
48 [pt] OS PROCESSOS DA ARGUMENTAÇÃO UMA ABORDAGEM PRAGMÁTICO-DISCURSIVA
49 [pt] COMPREENDENDO A CONSTITUIÇÃO E A MUDANÇA NO ESPAÇO PSICOLÓGICO DA MODERNIDADE A CONTEMPORANEIDADE
50 [pt] QUESTÕES DA PRÁTICA CLÍNICA NO ENFOQUE FENOMENOLÓGICO-EXISTENCIAL
51 [pt] A CLÍNICA NA SUA RELAÇÃO COM A FAMÍLIA
52 [pt] O PAPEL DA FAMÍLIA NO AJUSTAMENTO SOCIAL E PSICOLÓGICO DA CRIANÇA
53 [pt] ADOLESCÊNCIA E USO DE DROGAS
54 [pt] DO PATHOS DO TEATRO GREGO À PAIXÃO DA CONTEMPORANEIDADE
55 [pt] ÉTICA CRISTÃ E CULTURA CAPTALISTA
56 [pt] APONTAMENTOS PARA A HISTÓRIA DO CURSO DE DIREITO DA UNICAP
57 [pt] A PROTEÇÃO DA RELAÇÃO DE EMPREGO NUMA ECONOMIA GLOBALIZADA
58 [pt] CONSIDERAÇÕES DE METODOLOGIA JURÍDICA NA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA TOMANDO COMO REFERÊNCIA UM ESTUDO DE CASO O CASO DA PARTICIPAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES JURÍDICAS EM UM PROCESSO DE INTEGRAÇÃO ECONÔMICA
59 [pt] NOTAS SOBRE O BEM DE FAMÍLIA
60 [pt] APONTAMENTOS DE DIREITO TRIBUTÁRIO
61 [pt] HAVERÁ UM DIREITO AO ABORTAMENTO EM FACE DA CONSTITUIÇÃO ?
62 [pt] DIREITO DO TRABALHO, DIREITOS SOCIAIS FUNDAMENTAIS E GLOBALIZAÇÃO
63 [pt] A IMPORTÂNCIA DO DIREITO PRIVADO APESAR DA PUBLICIZAÇÃO DO DIREITO
64 [pt] AQUILO QUE NÃO CONSTA NOS AUTOS EXISTE NO MUNDO?
65 [pt] A PRESTAÇÃO JURISDICIONAL RACIONAL
66 [pt] NIETZSCHE, PENSADOR DO TRÁGICO
67 [pt] ÉTICA E LINGUAGEM EM LEVINAS
68 [pt] O MANIFESTO COMUNISTA ALGUMAS QUESTÕES DE FILOSOFIA DA HISTÓRIA
69 [pt] TRABALHO, DIVISÃO DO TRABALHO E ALIENAÇÃO
70 [pt] A BIOTECHNOSFERA
71 [pt] O CONCEITO DE RAZAO EM HABERMAS
72 [pt] O MANIFESTO COMUNISTA ALGUMAS QUESTÕES DE FILOSOFIA DA HISTÓRIA
73 [pt] A FILOSOFIA FRENTE AS EXIGENCIAS DO MUNDO ATUAL
74 [pt] O PARADIGMA PÓS-MODERNO POLÍTICA E ESCRITA DA HISTÓRIA
75 [pt] O PROBLEMA DA METAFÍSICA EM HABERMAS
76 [pt] ASPECTOS DA CRIAÇÃO NO PENSAMENTO DE CASTORIADIS
77 [pt] EMMANUEL LEVINAS O HOMEM E A OBRA
78 [pt] TRABALHO A EXPRESSÃO FUNDANTE DA HUMANIZAÇÃO
79 [pt] ESPIRITUALIDADE INACIANA, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS
80 [pt] LEÃO XIII, RERUM NOVARUM QUESTÕES DE ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NAS ENCÍCLICAS SOCIAIS DA IGREJA CATÓLICA
81 [pt] A APROPRIAÇÃO DO CONCEITO GREGO DE CAOS NO PENSAMENTO DE CASTORIADIS
82 [pt] APROXIMAÇÕES ENTRE FILOSOFIA E PSICANÁLISE CONTRIBUIÇÕES DE JÜRGEN HABERMAS
83 [pt] GLOBALIZAÇÃO E CRISE DO TRABALHO
84 [pt] O PENSAMENTO EVOLUCIONISTA DE TEILHARD DE CHARDIN
85 [pt] A CATEGORIA DA ALTERIDADE EM LEVINAS
86 [pt] A BÍBLIA E A FUNDAMENTAÇÃO ÉTICO-TEOLÓGICA DOS DIREITOS HUMANOS
87 [pt] PAPEL DA FILOSOFIA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO FILOSOFIAXTECNOLOGIA
88 [pt] O UNO E O MÚLTIPLO NA COSMOLOGIA DE PLOTINO
89 [pt] FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA BIOÉTICA
90 [pt] DIREITOS HUMANOS UMA RETÓRICA VAZIA?
91 [pt] PERSPECTIVAS DOS CONTRATOS ADMINISTRATIVOS
92 [pt] AMBIVALÊNCIA SUBSÍDIOS PARA UMA DISCUSSÃO CONCEITUAL
93 [pt] A QUESTÃO DA METAFÍSICA E DA SUBJETIVIDADE E SUA CRISE NA MODERNIDADE
94 [pt] A FORMAÇÃO DO BRASIL CONTEMPORÂNEO POR CAIO PRADO JÚNIOR CONTEXTO, EPISTEMOLOGIA E HERMENÊUTICA DE UM CLÁSSICO DA HISTORIA BRASILEIRA
95 [pt] UNIVERSIDADE HOJE COMPROMISSO COM A VERDADE FÉ E JUSTIÇA
96 [pt] POBREZA E EMPREGO, RELAÇÃO E FALSA RELAÇÃO
97 [pt] A RESPONSABILIDADE PENAL DA PESSOA JURÍDICA
98 [pt] DESEMPREGO QUESTÃO TÉCNICA OU QUESTÃO ÉTICA? ELEMENTOS PARA UM DEBATE COM OS UNIVERSITÁRIOS
99 [pt] EUDEMONISMO DICOTÔMICO EM
100 [pt] O CAMINHO QUE LEVA AO ENCONTRO COM O PODER SALVÍFICO DE DEUS UMA ANÁLISE BIBLICO-TEOLÓGICA DE UM ITINERÁRIO DE FÉ EM MC 5, 21-43
101 [pt] OS HORIZONTES DA ESPERANÇA
102 [pt] DO DEUS DISTANTE PARA O DEUS AMOR O DESENVOLVIMENTO DA IDÉIA SOBRE DEUS NA BÍBLIA
103 [pt] O DESAFIO DA DEMOCRATIZAÇÃO DA LEITURA
104 [pt] MODOS DE PRESENÇA NO VÍDEO UMA DISCUSSÃO INTRODUTÓRIA
105 [pt] CIDADANIA E DIREITO REFLEXÃO SOBRE A DEMOCRACIA NOS ESTADOS CONSTITUCIONAIS PERIFÉRICOS
106 [pt] PROCESSO DOCUMENTOS DE PROCESSO JORNALÍSTICO
107 [pt] FORMAS ALTERNATIVAS DE SOLUÇÃO DOS CONFLITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS DE TRABALHO
108 [pt] GRACILIANO RAMOS UMA LINGUAGEM AGRESTE EM VIDAS SECAS
109 [pt] BRASIL 500 ANOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
110 [pt] O SIGNIFICADO DA EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS POLÍTICOS E HUMANOS EM MARX
111 [pt] FAMILIA SECRETOS , MENTIRAS Y COMPORTAMIENTOS ADICTIVOS
112 [pt] UMA NOVA UNIVERSIDADE
113 [pt] TENDÊNCIAS DO PARADIGMA DE CLASSES SOCIAIS APLICADO À REALIDADE DO MUNICÍPIO DE RIO FORMOSO, NA ZONA DA MATA MERIDIONAL DE PERNAMBUCO
114 [pt] ETNOCENTRISMO E RELATIVISMO CULTURAL ALGUMAS REFLEXÕES
115 [pt] DO ASSALTO AO CÉU AS MUDANÇAS MOLECULARES NOTAS SOBRE AS CONCEPÇÕES DE REVOLUÇÃO SOCIAL
116 [pt] ESTRATÉGIAS GLOBALIZANTES E O NORDESTE AGRÁRIO
117 [pt] PERSEGUIDA POR AGAMENON MAGALHÃES MARCAS DE MEMÓRIA DE UMA MÃE-DE-SANTO PERNAMBUCANA
118 [pt] ALCOOLISMO NA FALA DO POVO ANÁLISE QUALITATIVA DOS DISCURSOS POPULARES
119 [pt] PROCESSOS METALINGUÍSTICOS E METACOGNITIVOS NA COMPREENSÃO DA LEITURA
120 [pt] GAGUEIRA A ESTRUTURA DA LÍNGUA DESESTRUTURANDO O DISCURSO
121 [pt] O FONOAUDIÓLOGO, ELE SABE COMO FALA ? A BUSCA DE UMA MARCA DISCURSIVA
122 [pt] ADULTO E CRIANÇA CONSTRUINDO HISTÓRIAS CONJUNTAMENTE FORMAS DE ASSISTÊNCIA
123 [pt] O PAPEL E O LUGAR DO AFETO (À LUZ DA PSICANÁLISE) NO FAZER CLÍNICO INTERACIONISTA ATRAVESSAMENTO POSSÍVEL OU UTOPIA ?
124 [pt] MENOS TRABALHO, MAIS LAZER: NOVA REALIDADE DO MUNDO ATUAL ?
125 [pt] UM FENÔMENO CULTURAL COMO FATOR DETERMINANTE PARA O ROMPIMENTO DA SOCIEDADE CONJUGAL
126 [pt] QUANTAS SOCIOLOGIAS ? NOTAS PARA UMA REFLEXÃO SOBRE AS TÊNDENCIAS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO NA ATUALIDADE
127 [pt] DO SIMPLES AO COMPLEXO EM FONOAUDIOLOGIA
128 [pt] REFLEXO ESTAPEDIANO UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS NÍVEIS OBTIDOS COM E SEM VEDAÇÃO HERMÉTICA DO CONDUTO AUDITIVO EXTERNO
129 [pt] A ENTREVISTA INICIAL NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA
130 [pt] POR QUE SE OCUPAR DOS GÊNEROS?
131 [pt] GÊNEROS TELEVISUAIS A DINÂMICA DOS FORMATOS
132 [pt] GÊNEROS JORNALÍSTICOS REPENSANDO A QUESTÃO
133 [pt] O CHAT COMO GÊNERO DIGITAL
134 [pt] OS ASSENTAMENTOS RURAIS EM RIO FORMOSO AVANÇOS E DESAFIOS
135 [pt] INOVAÇÃO TECNOLÓGICA COMO FATOR DE COMPETITIVIDADE NA PEQUENA EMPRESA
136 [pt] OS VALORES DA EXISTÊNCIA À COGNOSCIBILIDADE
137 [pt] O RECURSO PER SALTUM PARA O SUPREMO TRIBUNAL DE JUSTIÇA NO DIREITO PORTUGUÊS
138 [pt] DUPLOS REFLEXOS ENTRE O CINEMA E A TELEVISÃO
139 [pt] A IDONEIDADE DA FIANÇA JUDICIAL
140 [pt] O NORDESTE E A EXTINÇÃO DA SUDENE
141 [pt] DIREITO, ÉTICA E UNIVERSIDADE
142 [pt] LIBERDADE X NECESSIDADE UM DEBATE ENTRE CÍCERO E AGOSTINHO SOBRE O CONFLITO ENTRE O LIVRE-ARBÍTRIO HUMANO E A PRESCIÊNCIA DIVINA
143 [pt] CONTROLE CONCENTRADO DE CONSTITUCIONALIDADE E AS CONTRIBUIÇÕES SOBRE INTERVENÇÃO NO DOMÍNIO ECONÔMICO
144 [pt] GLOBALIZAÇÃO DO CRIME
145 [pt] JUÍZO DE TIPICIDADE DO SEQÜESTRO RELÂMPAGO
146 [pt] SERVIÇO PÚBLICO CONCEITO, PRIVATIZAÇÃO
147 [pt] REFORMA AGRÁRIA UMA NOVA VISÃO
148 [pt] O DIREITO PELO AVESSO
149 [pt] A ESSÊNCIA DA VIDA
150 [pt] SELEÇÃO DE MICRORGANISMOS PRODUTORES DE CELULASES E DE LACASES A PARTIR DE EFLUENTES DE FÁBRICA DE PAPEL
151 [pt] EXTRAPOLAÇÃO DE DADOS CINÉTICOS OBTIDOS EM REATORES QUÍMICOS HOMOGÊNEOS
152 [pt] INFLUÊNCIA DAS CONDIÇÕES DA MARÉ NA QUALIDADE DE ÁGUA DO RIO FORMOSO
153 [pt] IMPACTO AMBIENTAL NA LAGOA OLHO D`ÁGUA EM JABOATÃO DOS GUARARAPES - PE
154 [pt] REDUÇÃO DE EFLUENTES LÍQUIDOS NA INDÚSTRIA ALIMENTÍCIA
155 [pt] TEOLOGIA EM DIÁLOGO COM A SOCIEDADE PERSPECTIVA DE ABORDAGEM NUMA UNIVERSIDADE DE INSPIRAÇÃO CRISTÃO-INACIANA
156 [pt] O SIMBÓLICO E O IMAGINÁRIO COMO DIMENSÃO HUMANA E SOCIAL
157 [pt] A RELIGIOSIDADE POPULAR E A FÉ CRISTÃ
158 [pt] HUMANISMO E CIDADANIA UM PROJETO DE VIDADENTRO DA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA
159 [pt] PODER, RELIGIÃO, POLÍTICA E MÍDIA NO BRASIL REFLEXÕES SOBRE A PROBLEMÁTICA DO PODER QUE PERPASSA OS FENÔMENOS RELIGIOSO, POLÍTICO E MIDIÁTICO
160 [pt] A PRODUÇÃO DE SENTIDO EM MEIO À CRISE DA MODERNIDADE UM ESTUDO DA PONTE PARA A LIBERDADE
161 [pt] RELIGIÃO E IDENTIDADE O CANDOMBLÉ E A BUSCA DA IDENTIDADE BRASILEIRA
162 [pt] O DISCURSO TELEOLÓGICO E A CONSECUÇÃO DA FELICIDADE ÚLTIMA UM EXEMPLO DA SUPERAÇÃO DO AQUINATE EM RELAÇÃO A ARISTÓTELES
163 [pt] ICONOCLASTAS, ANTIRRÉTICOS E O PODER DA IMAGEM
164 [pt] ENTFREMDUNG E ENTÄUSSERUNG
165 [pt] DIALÉTICA DA ALTERIDADE
166 [pt] FEUERBACH E MARX DUAS CRÍTICAS A PARTIR DE UM MESMO HORIZONTE
167 [pt] A IMPUGNAÇÃO DA LIBERDADE EM LEVINAS
168 [pt] DÁDIVA PROSPERIDADE E DINHEIRO NOS NOVOS MOVIMENTOS RELIGIOSOS URBANOS
169 [pt] CULTURAS VIAJANTES UMA ANTROPOLOGIA DA CIDADE (NOTAS PARA REPENSAR O FAZER PASTORAL A PARTIR DA CIDADE)
170 [pt] CULTURA URBANA RELIGIÃO À LA CARTE ? UM DIÁLOGO COM J. B. METZ
171 [pt] O DESAFIO DE EVANGELIZAR PELA EDUCAÇÃO NO MEIO URBANO A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA QUE SE INSPIRA NA ESPIRITUALIDADE
172 [pt] LEITURA COMPREENSIVA DA ESTRUTURA DOS EXERCÍCIOS ESPIRITUAIS DE SANTO INÁCIO DE LOYOLA
173 [pt] A IGREJA NA CIDADE PÓS-MODERNA
174 [pt] PASTORAL URBANA E LITURGIA
175 [pt] A JOVEM FAMILIA RECIFENSE E A CULTURA URBANA
176 [pt] DO CORPO TEÓRICO DA GESTALT-TERAPIA
177 [pt] INVESTIMENTO, POUPANÇA E CRÉDITO UMA COMPARAÇÃO PRELIMINAR ENTRE AS ABORDAGENS DE KALECKI E SCHUMPETER
178 [pt] FLEXIBILIDADE E MUDANÇA ORGANIZACIONAL EM FUNÇÃO DO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DOS EQUIPAMENTOS PRODUTIVOS
179 [pt] EXAMINANDO O PAPEL DO TERCEIRO SETOR COMO PROVEDOR DE SERVIÇOS PÚBLICOS E SUA RELAÇÃO COM O ESTADO DE BEM ESTAR SOCIAL UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AS EXPERIÊNCIAS RECENTES DOS ESTADOS UNIDOS, ALEMANHA, FRANÇA E BRASIL
180 [pt] MERCADO DE TRABALHO E EMPREGO NA ZONA DA MATA DE PERNAMBUCO
181 [pt] MODELO GRAVITACIONAL UM TESTE PARA A ECONOMIA DO RIO GRANDE DO SUL
182 [pt] MODELOS TEÓRICOS EXPLICATIVOS DO FENÔMENO INFLACIONÁRIO NOTAS DIDÁTICAS
183 [pt] LUCRO E DETERMINAÇÃO DOS PREÇOS UMA RESENHA DE ALGUMAS ABORDAGENS ALTERNATIVAS AO PRINCÍPIO MARGINALISTA
184 [pt] REFLEXÃO SOBRE ESTRATÉGIAS EM DESENVOLVIMENTO LOCAL E SUSTENTÁVEL DO SEMI-ÁRIDO O PROGRAMA XINGÓ
185 [pt] O JUIZ E A RAZOABILIDADE NA APLICAÇÃO DA LEI
186 [pt] AÇÃO INSTRUMENTO CONSTITUCIONAL DE ACESSO À JURISDIÇÃO
187 [pt] A UNICAP CINQÜENTENÁRIA
188 [pt] A INCONSTITUCIONALIDADE DA EMENDA CONSTITUCIONAL UMA ANÁLISE CRÍTICA DA ADIN
189 [pt] A SEMIOLOGIA JURÍDICA É UM NOVO MÉTODO DE INTERPRETAÇÃO DO DIREITO TRIBUTARIO ? O PROBLEMADA INCIDÊNCIA DOS ISS SOBRE A LOCAÇÃO DE BENS MÓVEIS
190 [pt] DIREITOS DO PRESO À COMUNICAÇÃO E A PROBLEMÁTICA DO CRIME ORGANIZADO
191 [pt] CRÍTICA AO PROCESSO DE FLEXIBILIZAÇÃO LABORAL O CONTRATO DE TRABALHO POR PRAZO DETERMINADO DA LEI 9.601/98 E SUA FORMA IMPOSITIVA LEGAL
192 [pt] ÉTICA EMPRESARIAL UM BOM NEGÓCIO
193 [pt] HABERMAS E RAWLS SUJEITO, DISCURSO E TEORIAS DEMOCRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS
194 [pt] A QUESTÃO DA DIMENSÃO ÉTICA NA ANALÍTICA EXISTENCIAL HEIDEGGERIANA
195 [pt] HABERMAS E A QUESTÃO BIOÉTICA UMA NOTA BIOBIBLIOGRÁFICA
196 [pt] ÉTICA DO DISCURSO E FUNDAMENTAÇÃO RACIONAL DAS NORMAS MORAIS E JURÍDICAS
197 [pt] ARGUMENTAÇÕES FILOSOFICAS EM FAVOR DA DESPENALIZAÇÃO DO ABORTO
198 [en] THERE IS A LOT MORE TO ETDS
199 [en] SOME PRACTICAL POINTS ON ORGANIZING ETD CONSORTIA
200 [en] SHARING COURSE CONTENTS: A CASE STUDY
201 [pt] A CONCIÊNCIA INFELIZ EM HEGEL SIGNIFICAÇÃO E PRESENÇA NO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO
202 [es] EL SER DE LA MATÉRIA PRIMA EM LA 2ª MITAD DEL SIGLO XIII
203 [pt] O ARGUMENTO ANSELMIANO UM ARGUMENTO ONTOLÓGICO ?
204 [pt] O DISCURSO DO ALUNO DE PSICOLOGIA CARACTERISTICASE USOS - O CASO DA TROCA DE TURNOS
205 [pt] AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO DE CANDIDA LIPOLYTICA EM ÁGUA DO MAR SUPLEMENTADA COM FONTES DE CARBONO E NITROGÊNIO
206 [pt] A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO COMO VIA DE RE-SIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NA REDE PÚBLICA DE SAÚDE
207 [pt] ESTRATÉGIA DE RETEXTUALIZAÇÃO UM ESTUDO DE CASO DA TD Nº 0201 (F02A(100-242)
208 [en] DISTANCE LEARNING IN DEVELOPING COUNTRIES: IS IT A POSSIBLE ALTERNATIVE?
209 [en] THE USE OF DISCUSSION FORUMS IN TRADITIONAL UNDERGRADUATE CLASSROOMS
210 [pt] SEGURANÇA JURÍDICA LIBERDADE E ELISÃO
211 [pt] DIREITO CONSTITUCIONAL FINANCEIRO AS INCONSTITUCIONALIDADES DA RESOLUÇÃO Nº 78 DO SENADO FEDERAL. UMA PROPOSTA DE ADIN
212 [pt] LOS ESTIGMAS EL DETERIORO DE LA IDENTIDAD SOCIAL
213 [pt] ABORDAGEM DO PROCESSO COMUNICACIONAL E O MODELO TEORICO-METODOLÓGICO DAS MEDIAÇÕES CULTURAIS
214 [pt] O TRATAMENTO DO ALCOOLISMO NO BRASIL 2ª PARTE
215 [pt] A INFLUÊNCIA DOS AVÓS NAS DIMENSÕES FAMILIAR E SOCIAL
216 [pt] UM NOVO CIDADÃO PARA UM NOVO ESTADO
217 [pt] A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA COLATERAL NA SEMIOSE E NO PROCESSO COMUNICATIVO
218 [pt] VIEIRA A RETÓRICA DO BARROCO
219 [pt] A FILOSOFIA NA CRISE DA MODERNIDADE
220 [pt] A ENUNCIAÇÃO DO CINEMA PARA A TEVÊ (ANÁLISE DO VÍDEO MORTE E VIDA SEVERINA)
221 [pt] EDUCAÇÃO E MÍDIA NA PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA
222 [pt] O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DA POLÍTICA EDUCACIONAL: A EXPERIÊNCIA DO RIO FORMOSO
223 [pt] FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: UM DESAFIO INSTITUCIONAL
224 [pt] EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E O CONTEXTO DOS DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO NO BRASIL
225 [pt] O OLHAR DE ALUNOS E DE PROFESSORES SOBRE A MATEMÁTICA E SEU ENSINO
226 [pt] JOVENS ESTUDANTES DO RIO DE JANEIRO: HÁBITOS, VALORES E EXPECTATIVAS SEGUNDO O PRESTÍGIO DE SUAS ESCOLAS
227 [pt] ALGUMAS HIPÓTESES SOBRE A TRANSFORMAÇÃO DO HABITUS
228 [pt] ELABORAÇÃO DE UMA PRÉ-TESTAGEM INDIRETA
229 [pt] A IDENTIDADE DO CAMPO EDUCACIONAL: UMA TENSÃO ENTRE MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE?
230 [pt] APONTAMENTOS SOBRE A HISTÓRIA DO LIVRO NO BRASIL: UMA AVENTURA PELOS ANOS DE 1930 A 1950
231 [pt] CUMPRIMENTOS E DESPEDIDAS COMO RITUAIS CONVERSACIONAIS
232 [pt] RETALHOS DE BRASIL
233 [pt] MAL-ESTAR, LIBERDADE E AMOR NA POESIA DE ALEXANDRE O`NEILL
234 [en] EVALUATION OF THE SHALE-DRILLING FLUID INTERACTION FOR STUDIES OF WELLBORE STABILITY
235 [en] CIU TRIAXIAL TESTS ON NORTH SEA SHALE
236 [pt] DISCUTINDO OS TERMOS DE UMA EQUAÇÃO DE CONGRUÊNCIA: CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
237 [pt] NOTAS SOBRE MULHERES DO MATO GROSSO E A ESCRAVIDÃO POR DÍVIDA
238 [pt] A ORIGEM HUMANA DO PODER E DA OPINIÃO PÚBLICA
239 [pt] CULTURA E IDENTIDADE: REFLEXÕES SOBRE UMA NOVA QUESTÃO SOCIAL NA POLÍTICA MUNDIAL
240 [pt] O COMUNITARISMO NA NOVA CONFIGURAÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL
241 [pt] A ÉTICA PROFISSIONAL DO ADVOGADO DE FAMÍLIA
242 [pt] DO ATENTADO VIOLENTO AO PUDOR, NOS CRIMES CONTRA OS COSTUMES
243 [pt] POR UMA JUSTIÇA DE CONTAS
244 [pt] O DIREITO INTERNACIONAL DO TRABALHO, A OIT E SUA CONTRIBUICAO PARA A JUSTICA SOCIAL
245 [pt] A UTILIZAÇÃO EXTRAFISCAL DOS TRIBUTOS
246 [pt] APLICAÇÃO DA PENA
247 [pt] EFETIVIDADE DO PROCESSO , CONCEITOS INDETERMINADOS E DIREITO JURISPRUDENCIAL
248 [pt] FUNDAMENTALISMO, ESTADO DE DIREITO E ORGANIZAÇÕES DE PODERES UMA EVOLUÇÃO HISTÓRICA
249 [pt] IGLESIAS, DERECHOS HUMANOS Y DISCRIMINACIÓN DEL SEXO
250 [pt] EL RETO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA IGLESIA
251 [pt] ISENÇÃO TRIBUTÁRIA UMA ANÁLISE FUNCIONAL
252 [pt] JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL E SEPARAÇÃO DE PODERES LIMITES E LEGITIMIDADE DO CONTROLE DA CONSTITUCIONALIDADE DAS LEIS
253 [pt] O ESTADO DE DIREITO NO SÉCULO XXI DESAFIOS E OPÇÕES
254 [pt] PROCESSO CONSTITUCIONAL DEMOCRÁTICO E ORGANIZAÇÃO DE PODERES UMA EVOLUÇÃO HISTÓRICA
255 [pt] DIREITO , PRODUÇÃO DE SENTIDOS E O REGIME DE LIBERDADE CONDICIONAL
256 [pt] TUTELAS DE URGÊNCIA NOS JUIZADOS ESPECIAIS CÍVEIS
257 [pt] A DOUTRINA TRIBUTÁRIA DO SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA EM MATÉRIA DE ICMS NO ANO DE 2002 O CASO DA BASE DE CÁLCULO NAS OPERAÇÕES COM CARTÃO DE CRÉDITO
258 [pt] TRABALHO E EDUCAÇÃO UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL
259 [pt] ORDEM , HARMONIA E PERFEIÇÃO DO UNIVERSO NA FILOSOFIA DA NATUREZA DE SANTO AGOSTINHO
260 [pt] A RELAÇÃO ENTRE IGREJA [CATÓLICA] E IMPÉRIO NA DOUTRINA ÉTICO-POLÍTICA E FILOSÓFICO-RELIGIOSA DE SANTO AGOSTINHO
261 [pt] ENTRE AS PROMESSAS DA ESCOLA E OS DESAFIOS DA REPRODUÇÃO SOCIAL: FAMÍLIAS DE CAMADAS MÉDIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL À UNIVERSIDADE
262 [pt] ESTRATÉGIA COMPETITIVA NACIONAL A INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE - EMPRESA
263 [pt] ENTREVISTA SOLOW
264 [pt] O DIAGNÓSTICO NA VISÃO FENOMENOLÓGICA - EXISTENCIAL CENTRADA NA PESSOA
265 [pt] A RELAÇÃO TRANSFERENCIAL NA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA
266 [pt] ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA PONTOS DE ABERTURA E VISÃO HOLÍSTICA DA REALIDADE
267 [pt] O PAPEL DE BISAVÓ NA PERCEPÇÃO DE MULHERES IDOSAS
268 [pt] ARGUMENTAÇÕES , PSICOLOGIA SOCIAL GENÉTICA E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO
269 [pt] REPRESENTAÇÕES E CONFIGURAÇÕES DE FAMÍLIA UM ESTUDO COM CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DO RECIFE
270 [pt] TOMÁS DE AQUINO E O AVERROÍSMO UMA INTRODUÇÃO AO TEMA
271 [pt] APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
272 [pt] POBREZA , MARGINALIDADE E EXCLUSÃO UMA TRAJETÓRIA ANUNCIADA
273 [pt] ROBERT D`ARBRISSEL O RELACIONAMENTO ENTRE HOMENS E MULHERES NA IGREJA CRISTÃ MEDIEVAL
274 [pt] A UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO E À SUA NOVA ESTRUTURA
275 [pt] PANORAMA DO ENSINO JURÍDICO
276 [pt] PERSPECTIVA DE UM MUNDO EM CRISE
277 [pt] SUGESTÕES PARA UMA REFORMA DO CURRÍCULO DE BACHARELADO NA FACULDADE DE DIREITO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO
278 [pt] PENSÃO ALIMENTÍCIA E MAIORIDADE
279 [pt] ESTUDO QUÍMICO DE LÍQUENS IX CONSTITUINTES DA CLADONIA VERTICILLARIS
280 [pt] CARBOIDRATOS EM PLANTAS FORRAGEIRAS DO ESTADO DE PERNAMBUCO
281 [pt] A FILOSOFIA E A CIÊNCIA DO DIREITO TRIBUTÁRIO
282 [pt] EXEMPLARIDADES NO MOVIMENTO ESTUDANTIL DA UFRURALRJ
283 [pt] ENSINO SUPERIOR PRIVADO: OBJETO REJEITADO PELA PESQUISA EDUCACIONAL BRASILEIRA
284 [pt] A JUBILAÇÃO NO COLÉGIO PEDRO II, QUE EXCLUSÃO É ESSA?
285 [pt] SUJEITOS DE DIREITOS DESPERSONALIZADOS LEGITIMAÇÃO
286 [pt] ÉTICA E EDUCAÇÃO CATÓLICA INACIANA
287 [pt] RESINA DO BARBAXO UM PROVÁVEL SUBSTITUTO DO BREU
288 [pt] DIAGNÓSTICO EDUCACIONAL DO RIO FORMOSO EM BUSCA DE UMA METODOLOGIA
289 [pt] SOCIEDADE E EDUCAÇÃO UM BALANÇO DA RELAÇÃO TRABALHO - EDUCAÇÃO
290 [pt] LEGITIMIDADE PRESSUPOSTO SUBJETIVO DO NEGÓCIO JURÍDICO DIVERSO DA CAPACIDADE
291 [es] EL FENÓMENO DE LA DROGADICCIÓN EN LA MODERNIDAD
292 [pt] DETERMINAÇÃO DE AMINOÁCIDOS EM PLANTAS FORRAGEIRAS (XI) - SETARIA SPHACELATA (SCHUM). STAF E SORGHUM SUDANENSIS
293 [pt] A PESQUISA SOBRE CARACTERÍSTICA DE ESCOLAS EFICAZES NO BRASIL BREVE REVISÃO DOS PRINCIPAIS ACHADOS E ALGUNS PROBLEMAS EM ABERTO
294 [pt] IDENTIDADES PROFISSIONAIS CONSTRUÍDAS NA PRÁTICA DOCENTE
295 [pt] UM PROGRAMA DE ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO, PROFISSÃO, IDENTIDADE E PESQUISA DE PROFESSORES
296 [pt] O SELF, LINGUAGEM E REFLEXIVIDADE: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM RORTY, HABERMAS E TAYLOR
297 [pt] JOVENS EM REDE: A TRAJETÓRIA DE UMA INVESTIGAÇÃO
298 [pt] CRIANÇAS, TELEVISÃO E VALORES: RESULTADOS PRELIMINARES DE PESQUISA
299 [pt] INFÂNCIA, FORMAÇÃO E CULTURA: UMA TRAJETÓRIA DE PESQUISA
300 [pt] MUNDO ACADÊMICO: PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS, PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA E DIVERSIDADE SOCIAL
301 [pt] AS POLÍTICAS DO INEP/MEC, NO CONTEXTO BRASILEIRO DOS ANOS 1950/1960
302 [pt] A PESQUISA EM EDUCAÇÃO: O OLHAR DO NADADOR: DO INDIVIDUAL AO COLETIVO
303 [pt] EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ENTRELAÇANDO PESQUISA E ENSINO, COMPREENSÃO E MUDANÇA
304 [pt] LIDAR COM A DISPERSÃO: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR
305 [pt] DIFERENÇA(S) E EDUCAÇÃO: APROXIMAÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
306 [pt] ANTONIO CANDIDO E A FORMAÇÃO UNIVERSALIDADE, CULTURA E EDUCAÇÃO
307 [pt] ESTUDO QUÍMICO DE LÍQUENS VII SOBRE OS COMPONENTES DA PARMELIA HABABIANA
308 [pt] CONSOLAÇÃO O ESTILO DA OBRA EPISTOLAR DE SANTO INÁCIO DE LOYOLA
309 [pt] LIBERDADE DA NOVA REPÚBLICA UM NOVO HORIZONTE PARA A IGREJA
310 [pt] SANTO INÁCIO DE LOYOLA AFABILIDADE E ENCANTO
311 [pt] A HARMONIA FAMILIAR PARALELO ENTRE O CASAMENTO NA FAMILIA JAVANESA E NA BRASILEIRA
312 [pt] TEMAS AMERICANOS VISTOS SOB O ASPECTO DO IDEALISMO DE MANOEL DE OLIVEIRA LIMA
313 [pt] DIVERSIDADE X ESCOLA UM PROBLEMA QUE NÃO SE RECONHECE COMO TAL
314 [pt] MACHADO DE ASSIS A METÁFORA E A VIDA
315 [pt] APROXIMAÇÃO ENTRE PRÁTICAS FONOAUDIOLOGIAE PEDAGOGIA
316 [pt] ESTUDO QUÍMICO DE LIQUENS VIII ISOLAMENTO DOS CONSTITUINTES DA CLADONIA SPRUCEY
317 [pt] RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA DIDÁTICA E O EDUCADOR
318 [pt] INTRODUÇÃO A UMA ANÁLISE DAS AUTARQUIAS DO ESTADO DE PERNAMBUCO
319 [pt] INTEGRAÇÃO E SEGURANÇA NACIONAL
320 [pt] IMPORTÂNCIA E NECESSIDADE DAS LIDERANÇAS
321 [pt] CILADA DIALÉTICA UMA DAS ESTRATÉGIAS LINGÜÍSTICO - DISCURSIVAS DE INQUIRIÇÃO NA JUSTIÇA
322 [pt] PIAGET, VYGOTSTY, FREIRE E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ESCOLA
323 [pt] UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO SUBSÍDIOS PARA SUA HISTÓRIA
324 [pt] A METÁFORA EM DOIS POEMAS DE BANDEIRA
325 [pt] A PESCA ARTESANAL DO CAMARÃO LITOPENAEUS SCHIMITTI NO ESTUÁRIO DO RIO FORMOSO , PERNAMBUCO (BRASIL)
326 [pt] O PROBLEMA DA FOME DAI-LHES VÓS MESMOS DE COMER O DESAFIO LANÇADO POR JESUS EM MC 6,34-44
327 [pt] A CONSTITUIÇÃO DA FAMÍLIA NO ISLAMISMO E NO CATOLICISMO DA INDONÉSIA
328 [pt] SEMIÓTICA DA SIGNIFICAÇÃO E A QUESTÃO DO DINHEIRO NA PRÁTICA RELIGIOSA DA IURD
329 [pt] O CATHOLICO E OS JESUÍTAS RECIFE , 1869 - 1872
330 [pt] O COLÉGIO DE SÃO FRANCISCO XAVIER DO RECIFE E DE SÃO LOURENÇO DA MATA 1867 - 1874 PARTE PRIMEIRA
331 [pt] O COLÉGIO DE SÃO FRANCISCO XAVIER DO RECIFE E DE SÃO LOURENÇO DA MATA 1867 - 1874 SEGUNDA PARTE
332 [pt] A VIVÊNCIA DO ESPÍRITO SANTO NA HITÓRIA DO CRISTIANISMO OCIDENTAL
333 [pt] DA IRONIA E PESSIMISMO MACHADIANOS EM ALGUNS CAPÍTULOS DE BRAZ CUBAS
334 [pt] CRISTIANISMO E DESAFIOS DO MUNDO ATUAL
335 [pt] A IMPORTÂNCIA DE PLACIDE TEMPELS PARA OS ESTUDOS DAS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS
336 [pt] CALDEIRÃO UM ESTILO DIFERENTE DE EDUCAR
337 [pt] FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INTEGRAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ENSINO FUNDAMENTAL
338 [pt] RELIGIÃO , SECULARIZAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
339 [pt] FAZER PEDAGÓGICO INQUIETAÇÕES DOS EDUCADORES RESPONSÁVEIS PELA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
340 [pt] NOTA MÍNIMA QUATRO NO CONCURSO VESTIBULAR UNIFICADO DO ESTADO DE PERNAMBUCO
341 [pt] AVALIAÇÃO FILOSÓFICA DOS REGIMES POLÍTICOS DA AMÉRICA LATINA
342 [pt] A DANÇA DOS ORIXÁS E O CANTO DOS SANTOS OS NEGROS E A INCULTURAÇÃO DA FÉ CRISTÃ NO RECIFE
343 [pt] VALORIZAÇÃO DA REALIDADE POLÍTICA
344 [pt] FILOSOFIA E MOVIMENTOS POPULARES
345 [pt] FILOSOFIA E LIBERTAÇÃO
346 [pt] AS UNIVERSIDADES CATÓLICAS E O MAGISTÉRIO ECLESIÁSTICO
347 [pt] A UNIVERSIDADE CATÓLICA NA HODIERNA MISSÃO JESUÍTICA
348 [pt] DANÇA LITÚRGICA
349 [pt] FAZEI ISTO EM MEMÓRIA DE MIM MEDITAÇÃO SOBRE A EUCARISTIA
350 [pt] O BRASIL FRENTE À OIT A DENÚNCIA DA CONVENÇÃO 158
351 [pt] FUNÇÃO HUMANIZADORA DA TEOLOGIA NA UNIVERSIDADE DE HOJE
352 [pt] ANULAÇÃO PELO PODER PÚBLICO , DE CONTRATO DE TRABALHO
353 [pt] A LONGA DURAÇÃO DO RACISMO
354 [pt] CURSO, PERCURSO E TRANSCURSO DE UM CORPO D ÁGUA: RIO PIRAÍ - EM BUSCA DE IDENTIDADE
355 [pt] HISTÓRIA, MEIO AMBIENTE E CULTURA: A CONTRIBUIÇÃO DE FERNAND BRAUDEL
356 [pt] PASSADO SEMPRE PRESENTE: UMA ANÁLISE DA CONFIGURAÇÃO DO RACISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA SOB UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LONGA DURAÇÃO
357 [pt] PERSPECTIVA DAS CLASSES SUBALTERNAS NAS SOCIEDADES CAPITALISTAS: REAFIRMAÇÃO DO PROJETO HISTÓRICO DESSAS CLASSES
358 [pt] O CÓDIGO DA VINCI: FICÇÃO OU REALIDADE? MITO OU VERDADE?
359 [pt] VANGUARDAS EUROPÉIAS: O SURREALISMO EM PORTUGAL. OU: DO AUTOMATISMO PSÍQUICO À PORTUGUESA - O NEIL E O ABANDONO VIGIADO
360 [pt] BUSCA EM ESPIRAL POR UMA IDENTIDADE JUDAICA OU UMA JUDIA ASHKENAZI AUTOFÁGICA PERDIDA EM TERRAS LITERÁRIAS
361 [pt] A ÉTICA DO DETETIVE
362 [pt] A (DES)INVENÇÃO DO NORDESTE
363 [pt] A LUTA CORPORAL, A NOVA ROSA
364 [pt] DIÁRIOS REVISADOS - SUJEITOS RETOCADOS
365 [pt] O PAPEL DA PRIMEIRA LÍNGUA NO DESENVOLVIMENTO DA ESCRITURA EM SEGUNDA LÍNGUA: O CASO DAS CRENÇAS
366 [pt] REGÊNCIA VERBAL EM PL1/M COM APLICABILIDADE EM PL2-E: UMA NOVA PROPOSTA DE GRAMATICALIZAÇÃO
367 [pt] O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS POR MEIO DE CRUZAMENTOS VOCABULARES E/OU BLENDS
368 [pt] EM BUSCA DO SUCESSO ESCOLAR
369 [pt] RELIGIOSIDADE DE ESTUDANTES: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS ESCOLARES: RESULTADOS DE UM SURVEY NO RIO DE JANEIRO
370 [pt] A INTERTEXTUALIDADE EM ATIVIDADES DE COMPREENSÃO LEITORA NO ENSINO DE E/LE
371 [pt] PROJETO CLAC: UM ESTUDO SOBRE SEUS LEITORES
372 [pt] O USO DO DICIONÁRIO E AS ATIVIDADES DE PRÉ-LEITURA: PRÁTICA E ANÁLISE EXPLORATÓRIAS EM SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
373 [en] TEXT ACCESSIBILITY: RAISING AWARENESS ABOUT THE COMPLEXITY OF THE WRITTEN PAGE
374 [pt] A PRODUÇÃO DAS ELITES ESCOLARES
375 [pt] A PUC-RIO E A PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL
376 [pt] OS DIFERENTES TIPOS DE CAPITAL MOBILIZADOS NO CONTEXTO ESCOLAR E O ACESSO DOS JOVENS A MUSEUS
377 [pt] O ENSINO POR UNIDADES DIDÁTICAS E A RETOMADA DA PEDAGOGIA HERBARTIANA NO COLÉGIO NOVA FRIBURGO DA FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS (CNF/FGV)
378 [pt] EDUCAÇÃO E PÓS-MODERNIDADE: IMPASSES E PERSPECTIVAS
379 [pt] RAZOABILIDADE, PLURALISMO E EDUCAÇÃO SEGUNDO JOHN RAWLS
380 [pt] USO DA IMPRENSA PERIÓDICA COMO ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO E REIVINDICAÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS DE ESCRITA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
381 [pt] CERVANTES E O AMOR
382 [pt] COMO EMPRESAS LIDAM COM SEUS DEPENDENTES QUÍMICOS - ADM1973 - 2006.2
383 [pt] POLÍTICAS E PRÁTICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL PARA O ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE
384 [pt] POLÍTICAS DE GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA: NOTAS SOBRE POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO SOCIAL DE DESEMPREGADOS
385 [pt] DO EUROCENTRISMO AO AFROPESSIMISMO: REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DA ÁFRICA NO BRASIL
386 [pt] A ÉTICA E OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE
387 [pt] OUTROS OLHARES SOBRE A QUESTÃO INDÍGENA NA AMAZÔNIA: CULTURA E IDENTIDADE NA REALIDADE DOS ÍNDIOS NA CIDADE
388 [pt] INVISÍVEL E INVIZIBILIZADO - SER NEGRO NO BRASIL
389 [pt] NOVOS LATINOS: RECRIAÇÕES DE AUGUSTO DE CAMPOS
390 [pt] UMA TRADUÇÃO DE AMERS DE SAINT-JOHN PERSE
391 [pt] TRADUÇÃO E CANÇÃO: NO RITMO DO TROVADOR
392 [pt] COLOCAÇÃO E QUALIDADE NA POESIA TRADUZIDA
393 [pt] FIGURA EM MINHA LÍNGUA: DA TRADUÇÃO EM VERSO DO VERSO DRAMÁTICO DE WILLIAM SHAKESPEARE, UM PROJETO PARA RICARDO III
394 [pt] AVALIAÇÃO DE TRADUÇÃO POÉTICA: UM ESTUDO DE CASO
395 [pt] SOBRE A POSSIBILIDADE DA TRADUÇÃO DE POEMAS SOB UMA PERSPECTIVA WITTGENSTEINIANA DE LINGUAGEM
396 [pt] O RITMO DE OTELO EM DUAS TRADUÇÕES PARA O PORTUGUÊS DO BRASIL
397 [pt] TRADUZINDO POESIA INFANTIL: O RELATO DE UMA TRADUTORA-APRENDIZ
398 [pt] AVALIAÇÃO DE TRADUÇÃO DE POESIA: UMA ANÁLISE OBJETIVA DE TRADUÇÕES DE THE LAMB, DE WILLIAM BLAKE
399 [pt] DA VALIDADE DA BUSCA DE INCLUSÃO NUMA LÓGICA EXCLUDENTE
400 [pt] REDESCOBRINDO O PENSAMENTO RICHMONDIANO: DIAGNÓSTICO SOCIAL
401 [pt] O VESTIDO E A ENXADA: A PARTICIPAÇÃO FEMININA NO TRABALHO RURAL
402 [pt] HOMOSSEXUALIDADE E IGREJA CATÓLICA: CONFLITO E DIREITOS EM LONGA DURAÇÃO
403 [pt] AS PRÁTICAS SOLIDÁRIAS DE UM BISPO: DOM LUCIANO
404 [pt] COMO AS RELAÇÕES DE CONFLITOS ENTRE OS PAIS ATINGEM OS FILHOS: UM ESTUDO NO ESCRITÓRIO MODELO DE ADVOCACIA DA PUC-RIO
405 [pt] VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E REDE DE PROTEÇÃO: DIFICULDADES, RESPONSABILIDADES E COMPROMISSOS
406 [en] A READING BASED MODEL OF SCHOOLING
407 [pt] A GRAMÁTICA VISUAL E O LIVRO DIDÁTICO
408 [pt] A ANÁLISE TEXTUAL DE UM TEXTO MULTIMODAL
409 [pt] A PRODUÇÃO ESCRITA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRAVÉS DO ENSINO DE GÊNEROS DISCURSIVOS: A ANÁLISE DE UMA LIÇÃO
410 [pt] ENSINO E APRENDIZADO DE PHRASAL VERBS: ALGUNS INSIGHTS A PARTIR DA PESQUISA COM LEITURA
411 [pt] INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UM DEBATE À LUZ DE TOCQUEVILLE
412 [pt] PERCORRENDO AS QUESTÕES QUE GUIAM O SOCED HÁ UMA DÉCADA: PRIMEIRA ANCORAGEM
413 [pt] SUCESSO ESCOLAR NAS CLASSES POPULARES: PESQUISAS NO BRASIL E NA FRANÇA
414 [pt] AMIGOS DA ESCOLA
415 [pt] A MATRIZ BCG PASSO A PASSO
416 [pt] POR UMA ERÓTICA DA HISTÓRIA (DA LITERATURA): APRESENTANDO A VISÃO DE GUMBRECHT
417 [pt] TIPOLOGIAS BRASILEIRAS: O PELINTRA
418 [pt] BERNARDO SANTARENO E A REPRESENTAÇÃO DE PORTUGAL EM UM TEMPO DE TRAGÉDIA
419 [pt] BORGES, DELEUZE E O TEMPO
420 [pt] DESEJO EM LINHA DE FUGA: MOMENTOS DO TORNAR-SE ANIMAL EM FRANZ KAFKA E GUIMARÃES ROSA
421 [pt] ROBERTO BOLAÑO: FRAGMENTOS DE UM DISCURSO DO VAZIO
422 [pt] DELEUZE NA CAIXA DE FERRAMENTAS
423 [es] LA ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFIA: UN PROBLEMA EN TRES DIMENSIONES
424 [pt] SERVIÇO SOCIAL E INSTITUIÇÃO: A EXPERIÊNCIA NA FUNDAÇÃO CASA DE RUI BARBOSA (FCRB)
425 [pt] CRIAR, CUIDAR, PROTEGER, MANTER, AMAR: A FAMÍLIA ATUAL E SEUS DESAFIOS NO CONTEXTO DE POBREZA
426 [pt] POLÍTICAS PÚBLICAS E CONFLITO MORAL: A IGREJA CATÓLICA E A CAMISINHA
427 [pt] HANSENÍASE: MANCHA ANESTÉSICA OU MORTE SOCIAL?
428 [pt] SERVIÇO SOCIAL E HOMOSSEXUALIDADE
429 [pt] MARXISMO E COTIDIANIDADE: O IMPASSE DA FORMAÇÃO ACADÊMICA FRENTE ÀS PRÁTICAS DO SERVIÇO SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES HOSPITALARES
430 [pt] O PROBLEMA HABITACIONAL NO BRASIL E NA ARGENTINA: AÇÃO, DISPUTAS E CONFIGURAÇÃO DAS ONGS E DAS POLÍTICAS HABITACIONAIS
431 [pt] TRÊS MACROPROCESSOS DO DESENVOLVIMENTO DO PROFESSOR E OS CRITÉRIOS PARA DESENVOLVÊ-LOS E USÁ-LOS
432 [pt] PROFESSOR: UM PROFISSIONAL EM CONSTRUÇÃO PERMANENTE
433 [pt] A BUSCA DE ENTENDIMENTO NA CONFECÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO
434 [pt] É POSSÍVEL AVALIAR TRADUÇÕES?
435 [pt] FRONTEIRAS ABERTAS PARA LÍNGUAS E CULTURAS ESTRANGEIRAS: QUANDO É QUE UMA NAÇÃO ASSUME ESSA ATITUDE?
436 [pt] ÉTICA OU ÉTICAS DA TRADUÇÃO?
437 [pt] SENTIDOS E SUBJETIVIDADE: POR UMA ÉTICA DA INTERPRETAÇÃO
438 [pt] A PRÁTICA DA TRADUÇÃO POR TEÓRICOS TRADUTORES
439 [pt] A LEGISLAÇÃO AUTORAL E OS DIREITOS DO TRADUTOR
440 [pt] CETICISMO/LINGUAGEM
441 [pt] MONTEIRO LOBATO: TRADUTOR OU ADAPTADOR?
442 [pt] ILÓQUIO OU POR UMA MECÂNICA ÉTICA DA TRADUÇÃO
443 [pt] ENSINO SUPERIOR EM EXPANSÃO: MUDANÇAS NO PERFIL SOCIOECONÔMICO DO ALUNADO?
444 [pt] O COLÉGIO PEDRO II E OUTRAS INSTITUIÇÕES DE EXCELÊNCIA: OS ALUNOS NAS SUAS RELAÇÕES COM OS PAIS E COM OS PROFESSORES
445 [pt] INVESTIGANDO A IDENTIDADE DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO
446 [pt] QUALIDADE DE ENSINO: O PERCURSO DE UM CONCEITO
447 [pt] CRIANDO UM CLIMA POSITIVO PARA O APRENDIZADO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE UM ESTUDO
448 [pt] TRABALHADORES BANCÁRIOS: ENTRE A CIDADANIA USURPADA E A VIOLÊNCIA INSTITUCIONALIZADA
449 [pt] NOVAS CARACTERÍSTICAS DO TRABALHO E DA CLASSE TRABALHADORA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS FERROVIÁRIOS DO RIO DE JANEIRO
450 [pt] HOMOSSEXUALIDADE, LEI NATURAL E CIDADANIA
451 [pt] UM JOGO EM ABERTO: CIDADANIA DOS PORTADORES DE TRANSTORNO
452 [pt] VIOLÊNCIA E CIDADANIA: ASPECTOS RELACIONADOS ÀS MULHERES NEGRAS
453 [pt] O ATRATOR POÉTICO: A ARTE NO ESTUDO DO DESIGN DA INTERAÇÃO
454 [pt] NAVEGAÇÃO EM HIPERMÍDIA: EFEITOS DO USO DE METÁFORAS, FERRAMENTAS DE AUXÍLIO À NAVEGAÇÃO E RESTRIÇÃO DE TEMPO
455 [pt] A INFLUÊNCIA DA VARIEDADE ANTROPOMÉTRICA ENTRE MÃOS DE DESTROS E CANHOTOS NO DESIGN ERGONÔMICO DE INSTRUMENTOS MANUAIS: UM ESTUDO PRELIMINAR
456 [pt] A IMPORTÂNCIA DE FIBRAS E FIOS NO DESIGN DE TÊXTEIS DESTINADOS À PRÁTICA DESPORTIVA
457 [pt] INSEGURANÇA IRANIANA: ORIGEM E PERSPECTIVAS
458 [pt] MODELO FORDISTA: TRAÇOS DO PROCESSO DECISÓRIO NA ADMINISTRAÇÃO FORD
459 [pt] O CONFLITO DE ISRAEL: UM ESPAÇO DE AGENTES, ESTRUTURAS E IDENTIDADES EM CONSTANTE RECONSTRUÇÃO
460 [pt] ÁREA DE LIVRE COMÉRCIO DE EUA E CINGAPURA (USSFTA): A RACIONALIZAÇÃO DO PODER E A OPORTUNIDADE DE VOZ
461 [pt] INTERDEPENDÊNCIA ENERGÉTICA SECURITIZADA: O CASO DA UNIÃO EUROPÉIA E AS SUAS CONSEQÜÊNCIAS
462 [pt] A NORMA DE COMBATE AO GENOCÍDIO NA PRÁTICA INTERNACIONAL: O CASO RUANDÊS
463 [pt] OS NOVOS DESAFIOS DO PROGRAMA DE PESQUISAS DO SOCED
464 [pt] SITES ESCOLARES: UMA NOVA ESTRATÉGIA NA CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DE EXCELÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO?
465 [pt] PRÁTICAS DE LEITURA DAS ELITES ESCOLARES
466 [pt] ESTRATIFICAÇÃO SITUACIONAL: UMA TEORIA MICRO-MACRO DA DESIGUALDADE
467 [pt] O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA SOCIEDADE EDUCACIONAL
468 [pt] O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO COM BASE NO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO: PROPOSTAS, DIFICULDADES E CONTRIBUIÇÕES
469 [pt] PROJETO GRÁFICO DO LIVRO DIDÁTICO PARA COMUNIDADES ESPECÍFICAS
470 [pt] MINHAS MEMÓRIAS DO LIVRO DIDÁTICO
471 [pt] O USO DE TEXTOS LITERÁRIOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS
472 [pt] MOLÉCULAS GRAMATICAIS
473 [pt] PASSOS E IMPASSES NA PESQUISA EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
474 [pt] O MAGISTÉRIO DE ENSINO SUPERIOR : NOTAS SOBRE AS CONDIÇÕES DE EXERCÍCIO DA PROFISSÃO
475 [pt] EU AVALIO O ALUNO COMO UM TODO: PROBLEMATIZANDO A AVALIAÇÃO INVISÍVEL
476 [pt] CRIANDO A NAÇÃO: OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL DE ROCHA POMBO (1857-1933)
477 [pt] NOTÍCIAS DA SALA DE AULA: REPRESENTAÇÕES DE LEITURA E ESCRITA, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
478 [pt] A ETNOGRAFIA AJUDA A ENTENDER AS RELAÇÕES RACIAIS NA ESCOLA?
479 [pt] SEGURANÇA DO PRODUTO: UMA INVESTIGAÇÃO NA USABILIDADE DE PRODUTOS DE CONSUMO
480 [pt] DESIGN E CINEMA: CAMINHOS POSSÍVEIS DE PESQUISA
481 [pt] CONSIDERAÇÕES SOBRE A SEGURANÇA DE PLAYGROUNDS: UMA CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN ERGONÔMICO
482 [pt] AVALIAÇÃO DO USO DE NORMAS TÉCNICAS NA FABRICAÇÃO DE CADEIRAS DE EUCALIPTO
483 [pt] QUAL É O SENTIDO DO PROJETO?
484 [pt] DE CONSTUMES E CETICISMOS: UM ENSAIO SOBRE MONTAIGNE (E UMA APOLOGIA A LUIZ COSTA LIMA)
485 [pt] AS VIDAS MINÚSCULAS DE ROBERT WALSER
486 [pt] SOM (ERUDITO, POPULAR, POP) E FÚRIA (AUTOFÁGICA): SAMUEL RAWET
487 [pt] SOBRE A DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES SEMÂNTICAS E PRAGMÁTICAS DO DIMINUTIVO EM PORTUGUÊS
488 [pt] O ESTRANHO CÊ DE CAETANO
489 [pt] DE DIADORIM AO CAPITÃO NASCIMENTO: SOBRE O REALISMO NO CINEMA BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO
490 [pt] O TETRABIBLOS NA HISTÓRIA: UM PERCURSO DE TRADUÇÕES DA OBRA ASTROLÓGICA DE PTOLOMEU
491 [pt] LITERATURA, TRADUÇÃO E IDEOLOGIA EM MONTEIRO LOBATO
492 [pt] PERCURSOS DE ERNEST HEMINGWAY NO BRASIL: AS TRADUÇÕES DE FOR WHOM THE BELL TOLLS
493 [pt] USO DE UM SOFTWARE DE PREPARAÇÃO SEMI-AUTOMÁTICA DE ATIVIDADES DE LEITURA COM CORPORA NA ELABORAÇÃO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA
494 [pt] QUESTÕES INTERCULTURAIS ENTRE O PORTUGUÊS DO BRASIL E O ESPANHOL LATINOAMERICANO
495 [pt] QUESTIONAMENTOS ACERCA DO APRENDER E DO ENSINAR: UMA COMPREENSÃO NO SENTIDO BAKHTINIANO
496 [pt] MULTIMODALIDADE NA SALA DE AULA: UM DESAFIO
497 [pt] A TRADUÇÃO E A INCONFIDÊNCIA MINEIRA
498 [pt] SHAKESPEARE NO BRASIL: FONTES DE REFERÊNCIA E PRIMEIRAS TRADUÇÕES
499 [pt] ANOS DE NACIONALISMO: A LÍNGUA E A TRADUÇÃO NO BRASIL DOS ANOS 1930/1940
500 [pt] AGENOR SOARES DE MOURA E A TRADUÇÃO NO BRASIL DOS ANOS 40 DO SÉCULO XX
501 [pt] RACHEL DE QUEIROZ E A TRADUÇÃO NA DÉCADA DE 40 DO SÉCULO XX
502 [pt] I ENCONTRO NACIONAL DE TRADUTORES: A (RE)CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DA PROFISSÃO DO TRADUTOR NO BRASIL
503 [pt] A MÁSCARA REVELADORA DA PSEUDOTRADUÇÃO
504 [pt] OS CICLOS DAS ABORDAGENS EM PESQUISA E A IMPROPRIEDADE DAS ORTODOXIAS METODOLÓGICAS
505 [pt] A TÉCNICA DO GRUPO FOCAL NA PESQUISA COM AS ELITES ESCOLARES
506 [pt] REDES SOCIAIS E ESCOLHA DA ESCOLA
507 [pt] UM DESENHO DE PESQUISA EM ESCOLA PÚBLICAS DE QUALIDADE
508 [pt] ASPECTOS QUALITATIVOS DE UM SURVEY - A ESCOLHA DAS ESCOLAS
509 [pt] A CRISE ZIMBABUANA SOB AS LENTES DA JUSTIÇA INTERNACIONAL
510 [pt] O DECLÍNIO DA POTÊNCIA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE CRISE DA HEGEMONIA NORTE-AMERICANA
511 [pt] BOLÍVIA: NOVOS RUMOS NA POLÍTICA EXTERNA
512 [pt] O GOVERNO COLLOR DE MELLO E A CRISE NO GOLFO PÉRSICO
513 [pt] ENTRE A INTEGRAÇÃO POLÍTICA E A POLITIZAÇÃO: A ADESÃO DA VENEZUELA AO MERCOSUL
514 [pt] TENDÊNCIAS E PROBLEMAS ATUAIS DAS MISSÕES DE PEACEKEEPING: OS CASOS DA AMIS E DA UNAMID
515 [pt] TRADUÇÕES DA COLEÇÃO BRASILIANA: FONTES PRIMÁRIAS
516 [pt] COMPRESSÃO A FRIO DE PRODUTOS MOLDADOS A BASE DE RESÍDUOS DE MADEIRA COMO ALTERNATIVA PARA A MANUFATURA SUSTENTÁVEL NO SETOR FLORESTAL
517 [pt] DESIGN NAS INICIATIVAS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA: O CONFRONTO DA EXPERIÊNCIA BRASILEIRA E ITALIANA
518 [pt] QUESTÕES ÉTICAS NA PESQUISA EM DESIGN: UMA ABORDAGEM SOBRE OS RELATOS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA
519 [pt] INFLUÊNCIA DA COR DAS PAREDES E DO LAYOUT DAS ABERTURAS NO APROVEITAMENTO DA LUZ NATURAL DO AMBIENTE
520 [pt] COMPARAÇÃO ENTRE PARÂMETROS DIMENSIONAIS E ANTROPOMÉTRICOS NA AVALIAÇÃO ERGONÔMICA DE GUARDA-ROUPAS FABRICADOS NO PÓLO MOVELEIRO DE UBÁ, MG
521 [pt] UM NOVO PARADIGMA PARA O FENÔMENO DOS REFUGIADOS: UMA REVISÃO DO ARGUMENTO DAS ESTRUTURAS BINÁRIAS DO PENSAMENTO HUMANO
522 [pt] AS VIAGENS DO IMPERADOR: UMA ABORDAGEM INGLESA PARA UMA ATUAÇÃO INTERNACIONAL NÃO OFICIAL
523 [pt] QUANDO O DOMÉSTICO É INTERNACIONAL: A PROBLEMÁTICA DO DESLOCAMENTO INTERNO DE PESSOAS
524 [pt] A POLÍTICA EXTERNA DE RIO BRANCO
525 [pt] O PROCESSO DE PAZ E O PEACEKEEPING DAS NAÇÕES UNIDAS NO SUL DO SUDÃO: UM OLHAR SOBRE AS ESFERAS POLÍTICA E DE SEGURANÇA PÚBLICA
526 [pt] A IDENTIDADE NACIONAL NA ERA DA GLOBALIZAÇÃO
527 [pt] QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E NO CURRICULO: TENSÕES E DESAFIOS
528 [pt] OS SENTIDOS DA MUDANÇA DA ESCOLA DE MEDICINA DA PRAIA VERMELHA PARA A ILHA DO FUNDÃO NA MEMÓRIA DE SEUS PROFESSORES
529 [pt] CIDADE LETRADA: AS REDES EM TORNO DOS MANUAIS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL- RIO DE JANEIRO, 1870-1920
530 [pt] INTERCULTURALIDAD CRÍTICA Y PEDAGOGÍA DE-COLONIAL: APUESTAS (DES)DE EL IN-SURGIR, RE-EXISTIR Y RE-VIVIR
531 [pt] ENTRE GESTOS E PALAVRAS: PISTAS PARA A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
532 [pt] RESENHA DO LIVRO ALIANÇA E CONTRATO: POLÍTICA, ÉTICA E RELIGIÃO
533 [pt] MUDANÇAS SOCIAIS, FAMILIARES E SUBJETIVAS EM TORNO DA ADOLESCÊNCIA
534 [pt] DIVERSIDADE: NA BUSCA PELA GARANTIA DA CIDADANIA E DE DIREITOS HUMANOS
535 [pt] DEFICIENTES E ESPAÇOS PÚBLICOS: POSSIBILIDADE DE PARTICIPAÇÃO E ALGUNS DESAFIOS
536 [pt] PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL NA GRADUAÇÃO: QUALIFICANDO A ATUAÇÃO PROFISSIONAL
537 [pt] A CENTRALIDADE DA CATEGORIA TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE
538 [pt] POLÍTICA E ESPAÇO PÚBLICO: UM DIÁLOGO INICIAL COM HANNAH ARENDT
539 [pt] O FENÔMENO DE ENVELHECIMENTO POPULACIONAL NO BRASIL E A PARTICIPAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL
540 [en] ON THE CONDITIONAL VALUE-AT-RISK PROBABILITY-DEPENDENT UTILITY FUNCTION
541 [en] FREDHOLM THEORY IN HILBERT SPACE - A CONCISE INTRODUCTORY EXPOSITION
542 [pt] PRÁTICAS DISCURSIVAS MIDIÁTICAS NA SALA DE AULA DE INGLÊS: FLEXIBILIZANDO AS FRONTEIRAS DA IDENTIDADE SOCIAL DE GÊNERO
543 [pt] AUTORIA E PLÁGIO NA INTERNET: UMA LEITURA DISCURSIVA
544 [pt] A ELABORAÇÃO DIDÁTICA DOS GÊNEROS DO DISCURSO NA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL
545 [en] AN OVERVIEW ON NETWORK COST ALLOCATION METHODS
546 [pt] GESTO SOBRE UM POEMA DE HILDA HILST EM FRANCÊS
547 [pt] DRUMMOND EM HOLANDÊS: O CACHIMBO DO POETA E O TABACO DO TRADUTOR
548 [pt] HILDA HILST: DOIS POEMAS, DUAS VERSÕES
549 [en] 4 X 3 X 2 = QUADRANGULATING TRIANGULAR PAIRS: SIMULTANEOUS VERSIONS OF A VITAL CONCRETE POEM
550 [pt] PEDEM-ME UM POEMA DE JOÃO CABRAL E A SUA TRADUÇÃO PARA O POLONÊS
551 [en] TRADITIONAL VERSIFICATION AND MODERNISM: TRANSLATING GUILERME DE ALMEIDAS SAVAGE LYRICISM
552 [pt] CAMINHAR E REPETIR-SE
553 [pt] A VIOLÊNCIA COTIDIANA EM OS PASSOS EM VOLTA E BOM DIA CAMARADAS
554 [pt] ISSO É PARA QUANDO VOCÊ VIER: A NARRATIVA DE VIAGEM DE NOVE NOITES
555 [pt] LAS MENINAS: MODOS POLIFÔNICOS DO SIGNO SEMIÓTICO EM DIEGO VELÁZQUEZ E SUAS REPRESENTAÇÕES
556 [pt] O ÉTICO E O ESTÉTICO NUM DIÁLOGO FILOSÓFICO LITERÁRIO
557 [pt] TEMPESTADE NO LIXÃO: O COMUNISMO SUPERIOR DE ESTAMIRA
558 [pt] TOMARA-QUE-CAIA OU TOMARA QUE CAIA?: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO PROCESSO DE HIFENIZAÇÃO EM ITENS LEXICAIS COMPOSTOS À LUZ DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO
559 [pt] (RE)LENDO A LOUCA DA CASA
560 [pt] O CINEMA DE SI
561 [pt] À BEIRA DE ESPELHOS: ROLAND BARTHES FRAGMENTÁRIO
562 [es] ES POSIBLE ESCRIBIR UNA HISTORIA DE LA LITERATURA HOY? LÍMITES Y PROPUESTAS DE LA CRÍTICA Y LA HISTORIOGRAFÍA LITERARIA ACTUAL EN LA HISTORIA CRíTICA DE LA LITERATURA ARGENTINA
563 [es] A MENTALIDADE NOVA: LAS REPERCUSIONES DEL CINE DE HOLLYWOOD DE LOS AÑOS VEINTE: HORACIO QUIROGA Y MONTEIRO LOBATO
564 [pt] A CONSTRUÇÃO DO PAPEL SOCIAL DA MULHER NA PRIMEIRA REPÚBLICA
565 [pt] BIZARRO E SINGULAR: UMA VISÃO ABOLICIONISTA DA ASSISTÊNCIA
566 [pt] CÓDIGO MELLO MATTOS: UM OLHAR SOBRE A ASSISTÊNCIA E A PROTEÇÃO AOS MENORES
567 [pt] ASSISTÊNCIA E PODER: OS PROVEDORES DA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DO RIO DE JANEIRO
568 [pt] A PROMOÇÃO DA SAÚDE ENQUANTO UM INSTRUMENTO DE AMPLIAÇÃO DOS DIREITOS AO SANEAMENTO E Á INCLUSÃO NA CIDADE
569 [pt] A ORGANIZAÇÃO DA BURGUESIA INDUSTRIAL FACE AO MOVIMENTO OPERÁRIO NA PRIMEIRA REPÚBLICA
570 [pt] O INÍCIO DA ASSISTÊNCIA À LOUCURA NO BRASIL
571 [pt] LIVRAÇÃO: INTERVENÇÃO DE UMA OFICINA DE LEITURA NUM TERRITÓRIO HABITADO PELA VIOLÊNCIA
572 [pt] A EVOLUÇÃO HABITACIONAL-URBANA NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
573 [pt] A CONSTRUÇÃO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL NO RIO DE JANEIRO: CENÁRIOS DA PRIMEIRA REPÚBLICA
574 [es] DEMOCRACIA COMUNICATIVA Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL: LA REHABILITACIÓN DE LA RETÓRICA EN LA FORMACIÓN DE LA CIUDADANÍA
575 [pt] DOS PROFESSORES SUPER-HERÓIS AOS INTELECTUAIS COMPROMETIDOS: LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES DAS NARRATIVAS REDENTORAS EM EDUCAÇÃO
576 [en] LEARNING FROM RESEARCH IN DIFFERENT CONTEXTS: THE ROLE OF TELLING LIFE HISTORIES IN HUMANITIES
577 [pt] RESENHA DO LIVRO DIDÁTICA: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS
578 [pt] VALORES E PROBLEMAS DA JUVENTUDE PELA LENTE DE JOVENS
579 [pt] O ANALISTA, O TRADUTOR E O IMPOSSÍVEL
580 [pt] QUESTÕES ÉTICAS E POLÍTICAS EM TORNO DA TRADUÇÃO LITERÁRIA
581 [pt] CONHECIMENTO E VALOR: A ÉTICA EM PRIMEIRA PESSOA DE WITTGENSTEIN E SUAS IMPLICAÇÕES PARA OS ESTUDOS DA TRADUÇÃO
582 [pt] REFLEXÕES SOBRE A NOÇÃO BERMANIANA DE RELAÇÃO À LUZ DO CONCEITO DERRIDIANO DE HOSPITALIDADE
583 [pt] SIGNO, SUJEITO E TRADUÇÃO
584 [es] TRADUCCIÓN, GLOBALIZACIÓN Y TERRORISMO INTERNACIONAL: UNA LECTURA A TRAVÉS DE LA PRENSA ESPAÑOLA
585 [pt] IMPLICAÇÕES ÉTICAS DA ADOÇÃO DE SISTEMAS DE MEMÓRIAS PARA A PRÁTICA DE TRADUÇÃO
586 [pt] A TRADUÇÃO E SUA RELAÇÃO COM O INCONSCIENTE: TRANSMITIR A PSICANÁLISE
587 [pt] PREFÁCIOS E NOTAS DE TRADUTORES BRASILEIROS DOS ANOS 1930 A 1950
588 [pt] A IMPORTÂNCIA DE UMA TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS DE ZUR AUFFASSUNG DER APHASIEN – EINE KRITISCHE STUDIE, DE SIGMUND FREUD
589 [pt] UMA NOVA ABORDAGEM PARA IDENTIFICAÇÃO DAS ORDENS P EM MODELOS AUTO-REGRESSIVOS PERIÓDICOS – PAR (P)
590 [pt] DA TRADUÇÃO COMO AMORTECIMENTO
591 [pt] O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA NO DISCURSO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO
592 [pt] EFEITOS DE ADIAMENTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS CURSOS DE LETRAS
593 [pt] A CONSTITUIÇÃO DE SENTIDOS NA ORALIDADE E NA ESCRITA: A AUTORIA NA PRODUÇÃO INFANTIL
594 [pt] A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
595 [pt] JORNAL ESCOLAR: DO LETRAMENTO À CIDADANIA
596 [pt] BECKETT E A LÍNGUA DOS OUTROS — QUE OUTROS?
597 [en] ON THE ASSET AND LIABILITY MANAGEMENT FOR PENSION FUNDS: A MULTISTAGE STOCHASTIC PROGRAMMING MODEL AND A EQUILIBRIUM RISK MEASURING METHOD
598 [pt] EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E CONSTRUÇÃO DE FRONTEIRAS SOCIAIS
599 [pt] DO ENVOLVIMENTO DOS PAIS AO SUCESSO ESCOLAR DOS FILHOS: MITOS, CRÍTICAS, E EVIDÊNCIAS
600 [pt] LAZERES E PRÁTICAS DE CULTURA ENTRE JOVENS DA AMAZÔNIA
601 [pt] O ESPAÇO URBANO NA ESCOLA: EFEITOS SOBRE A DISTRIBUIÇÃO DA QUALIDADE
602 [pt] O FUTURO EM ABERTO? MODERNIDADE, INSUCESSO ESCOLAR E PERCURSOS DE ERRÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR
603 [pt] MECANISMOS REGIONAIS DE CONTROLE DA PROLIFERAÇÃO DE ARMAS NUCLEARES - A PROPOSTA DE UMA ZONA LIVRE DE ARMAS NUCLEARES NO ORIENTE MÉDIO
604 [pt] MODELO PARA ANÁLISE DA TERCEIRA NACIONALIZAÇÃO ENERGÉTICA NA BOLÍVIA
605 [pt] O BRASIL E A CRISE ALIMENTAR DE 2008: OS MODELOS DE DESENVOLVIMENTO RURAL E A SEGURANÇA ALIMENTAR
606 [pt] A POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA PARA O MEIO AMBIENTE: DE ESTOCOLMO A JOANESBURGO
607 [pt] IMAGEM, CRIAÇÃO E DIÁLOGO: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE PRODUÇÃO NARRATIVA DAS CRIANÇAS
608 [pt] A SOCIEDADE MULTI-ECRÃS DAS RECOMENDAÇÕES EDUCATIVAS À NOVA MÍDIA-EDUCAÇÃO
609 [pt] SOBRE O CONCEITO DE EDUCAÇÃO (BILDUNG) NA FILOSOFIA MODERNA ALEMÃ
610 [pt] A QUESTÃO EDUCATIVA LUSÓFONA COMO CAMPO DE COMPARAÇÃO: NOTAS SOBRE INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA E DO PRESENTE
611 [pt] MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PUC-RIO: RESGATANDO A HISTÓRIA
612 [en] RISK CONSTRAINED PORTFOLIO SELECTION OF RENEWABLE SOURCES IN HYDROTHERMAL ELECTRICITY MARKETS
613 [en] MAKING ETDS ACCESSIBLE TO THE VISUALLY IMPAIRED AND THE BLIND: A PROJECT UNDER WAY
614 [en] OFFERING STRATEGIES AND SIMULATION OF MULTI ITEM DYNAMIC AUCTIONS OF ENERGY CONTRACTS
615 [pt] BREVE HISTÓRIA DA AUTOTRADUÇÃO: OS CASOS DE ANDRÉ BRINK E JOÃO UBALDO RIBEIRO
616 [pt] ALGUNS ASPECTOS DA PRESENÇA DE EDGAR ALLAN POE NO BRASIL
617 [pt] DA TEORIA ELOCUTIVA DA TRADUÇÃO RENASCENTISTA
618 [pt] MANOEL JACINTO NOGUEIRA DA GAMA: CIÊNCIA E TRADUÇÃO NO FINAL DO SÉCULO XVIII
619 [pt] O PAPEL DA TRADUÇÃO NA PESQUISA CIENTÍFICA BRASILEIRA: PRIMEIROS MOVIMENTOS
620 [pt] UGO FOSCOLO E AS DISCUSSÕES SOBRE A TRADUÇÃO DOS CLÁSSICOS NA ITÁLIA ENTRE OS SÉCULOS XVIII E XIX
621 [pt] A TRADUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS NO PERÍODO DA EXPANSÃO MARÍTIMA, UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO
622 [pt] O CAMPO DE ESTÁGIO COMO OBJETO DE PESQUISA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ESPANHOL NA FACULDADE DE LETRAS DA UFG
623 [pt] PRÁTICAS DE LEITURA ENTRE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO
624 [pt] LETRAMENTO: ALGUMAS REFLEXÕES E POSSIBILIDADES
625 [pt] AS POSSIBILIDADES DE ANÁLISE DOS FÓRUNS DE EAD SOB A ÓTICA DAS TEORIAS DISCURSIVAS E PÓS-MODERNAS
626 [pt] NA LITERATURA, A NOSSA MEMÓRIA: CONTRIBUINDO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E PERPETUAÇÃO DA CULTURA DOS EDUCANDOS
627 [pt] A CONCEPÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E O ENSINO CRÍTICO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: CONVERGÊNCIAS E APROXIMAÇÕES
628 [pt] WE COULD BE IN TOUCH WITH REAL CLASSROOM INTERACTION: PROFISSIONAIS EM FORMAÇÃO EM SALAS DE AULA DE LÍNGUA INGLESA
629 [pt] AGENTES CONVERSACIONAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS
630 [en] ON IMPLEMENTABLE TRANSFER MATRICES
631 [en] ASYMPTOTIC BEHAVIOR OF SYSTEMS WITH TWO-INPUT COMPENSATORS
632 [en] ROBUST TRACKING: RELATION BETWEEN THE NUMERATORS, MODE READABILITY, AND INVERSE INTERNAL MODEL
633 [en] COMMENTS ON SYSTEM ZEROS DETERMINATION FROM AN UNREDUCED MATRIX FRACTION DESCRIPTION
634 [pt] IMPLICAÇÕES DA SUSTENTABILIDADE NO ESCOPO DE ATUAÇÃO DO DESIGN
635 [pt] DESIGN E INOVAÇÃO SOCIAL
636 [pt] O CONHECIMENTO ESPECIALIZADO EM DESIGN: CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
637 [pt] DIRETRIZES DE PROJETO DE FAMÍLIA TIPOGRÁFICA PARA NOTAÇÕES DE ENGENHARIA
638 [pt] FICÇÃO COMO SUPLEMENTO DA HISTÓRIA E VOZ DO CORPO: O CASO HERTA MÜLLER
639 [pt] INFÂNCIA ROUBADA: OS MENINOS-SOLDADO A PARTIR DE UMA LEITURA DE FERAS DE LUGAR NENHUM DE UZODINMA IWEALA
640 [es] ESCRIBIR ANIMALES: SOBRE LAS PEQUEÑAS PROSAS ZOOLÓGICAS DE JUAN JOSÉ ARREOLA Y JOÃO GUIMARÃES ROSA
641 [pt] SEGUNDA HISTÓRIA DE RESPIRACIÓN ARTIFICIAL
642 [pt] ENTRE A AUTORIA E A REDENÇÃO: ABORDAGENS CRÍTICAS ACERCA DE NIKOS KAZANTZAKIS
643 [es] POR UNA ANTROPOFAGIA CONTRAPUNTEADA: OSWALD TRANSCULTURADO
644 [es] CIUDAD LETRADA Y DICTADURA: LOS ESPACIOS EN NOCTURNO DE CHILE DE ROBERTO BOLANO
645 [pt] REVISÃO DA HISTÓRIA E TESTEMUNHO NO CONTO: OS SOBREVIVENTES, DE CAIO FERNANDO ABREU
646 [pt] AUTONOMIA OU ENGAJAMENTO: A FUNÇÃO DA ARTE EM WALTER BENJAMIN E NELSON RODRIGUES
647 [pt] AS MEMÓRIAS DE CARLOS LACERDA: SÓ SEI QUE NÃO VOU POR AÍ
648 [pt] CONSCIÊNCIA LITERÁRIA E POSICIONAMENTO POLÍTICO NO PROCESSO DE COMPOSIÇÃO DE THE VOYAGE OUT, DE VIRGINIA WOOLF
649 [pt] AUTO-RETRATOS DO PRESIDENTE LULA: NARRATIVAS PESSOAIS COMO ESTRATÉGIA DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES EM DISCURSO POLÍTICO
650 [pt] EM TORNO DA PALAVRA MATRIMÔNIO
651 [pt] POLÍTICAS LINGUÍSTICAS, LINGUAGEM E INTERAÇÃO SOCIAL
652 [pt] ATORES SOCIAIS E AÇÕES SOCIAIS EM CRIME INFAME: SOBREVIVI...POSSO CONTAR
653 [pt] GÊNEROS E PCNS: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
654 [pt] DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
655 [pt] AVALIAÇÃO DE PROPOSTAS DE ASSENTOS DE SALA DE AULA EM UMA UNIVERSIDADE
656 [pt] DESIGN EMOCIONAL E SEMIÓTICA: CAMINHOS PARA OBTER RESPOSTAS EMOCIONAIS DOS USUÁRIOS
657 [pt] ERGODESIGN: SISTEMA DE DESCANSO PARA ACOMPANHANTES DE PACIENTES EM ENFERMARIAS
658 [pt] A ERGONOMIA COMO DISCIPLINA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE DESIGN DE PRODUTO E ARQUITETURA EM CURITIBA-PR
659 [pt] CONTRIBUIÇÕES DE FLORESTAN FERNANDES AO ESTUDO DAS CULTURAS INFANTIS
660 [pt] AS MUTAÇÕES DA PAISAGEM CULTURAL. ENTRE A LEGITIMIDADE E A LEGITIMAÇÃO DO CAPITAL CULTURAL EM SUA FORMA ESCOLAR
661 [pt] DA ESCOLA PÚBLICA AO COLÉGIO PRIVADO: ENTRE A HOMOGENEIDADE PERDIDA E A HOMOGENEIDADE REIVINDICADA
662 [pt] OS TRADUTORES DO QUIXOTE PUBLICADOS NO BRASIL
663 [en] CONTINGENCY-CONSTRAINED UNIT COMMITMENT WITH N-K SECURITY CRITERION: A ROBUST OPTIMIZATION APPROACH
664 [en] PRICING FLEXIBLE NATURAL GAS SUPPLY CONTRACTS UNDER UNCERTAINTY IN HYDROTHERMAL MARKETS
665 [en] BIDDING STRATEGY UNDER UNCERTAINTY FOR RISK-AVERSE GENERATOR COMPANIES IN A LONG-TERM FORWARD CONTRACT AUCTION
666 [pt] TRABALHO DOCENTE, CURRÍCULO E PRÁTICA ESCOLAR: PROJETOS DE INVESTIGAÇÃO E A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
667 [pt] A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO NA ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: UMA REFLEXÃO SOBRE OS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO INICIAL
668 [pt] O ENSINO DE BIOLOGIA NOS CURSOS PRÉ-VESTIBULARES COMUNITÁRIOS: PERSPECTIVAS EM DEBATE
669 [pt] A NOVA EDUCAÇÃO NAS PÁGINAS DA REVISTA ESCOLA PORTUGUESA (1934-1940)
670 [pt] CAPITAL SOCIAL, ESPORTE E JUVENTUDE: NOTAS SOBRE UMA NOVA TECNOLOGIA SOCIAL DE PACIFICAÇÃO
671 [pt] SINALIZAÇÃO: UM ENFOQUE DA ERGONOMIA INFORMACIONAL E CULTURAL
672 [pt] MÉTODO PARTICIPATIVO DE DEFINIÇÃO DA IDENTIDADE CORPORATIVA
673 [pt] DESIGN, LINGUAGEM, RETÓRICA
674 [pt] ANÁLISE ERGONÔMICA DA SITUAÇÃO DOS IDOSOS PEDESTRES EM RELAÇÃO À SINALIZAÇÃO DE COPACABANA
675 [pt] UM OLHAR SOBRE O ESPAÇO DESTINADO AO TRABALHO COM GÊNEROS DO DISCURSO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DE ENSINO MÉDIO
676 [pt] COM QUANTOS PAUS SE FAZ UMA CANOA?: IDENTIDADE CULTURAL NO ENSINO DE PLE: AS UNIDADES FRASEOLÓGICAS
677 [pt] PROPOSTAS DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O FOMENTO DA AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
678 [pt] O LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: CONCEITOS EM FOCO
679 [pt] MANUAIS DO PROFESSOR E ATIVIDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: UM ESTUDO DA RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA
680 [pt] EDUCAÇÃO E ENTRETENIMENTO
681 [pt] DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE DESIGN E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES REFLEXIVOS
682 [pt] AUSÊNCIAS E PRESENÇAS PARA UMA CARTA DE STEPHEN MACKENNA
683 [pt] EDGAR ALLAN POE NA FRANÇA E NAS CARTAS DE STÉPHANE MALLARMÉ
684 [en] AXIS-DISPLACED DUAL-REFLECTOR ANTENNAS FOR OMNIDIRECTIONAL COVERAGE WITH ARBITRARY MAIN-BEAM DIRECTION IN THE ELEVATION PLANE
685 [en] EXAMINING ACCESSES BY COUNTRY AND LANGUAGE
686 [pt] AS CORES DO BRANCO
687 [pt] VARIAÇÕES SOBRE UM ENCONTRO: JACQUES DERRIDA E ABDELKEBIR KHATIBI (SE) COR-RESPONDEM
688 [pt] DE AMOR E TRADUÇÃO: GUIMARÃES ROSA NAS RELAÇÕES COM SEUS TRADUTORES
689 [pt] O LUGAR DO EPISTOLÁRIO NA LOBATIANA: EXERCÍCIO CONTINUADO DE TEORIZAÇÃO E CONCEPÇÃO DE PROJETOS
690 [pt] SOBRE UMA CARTA DE HENRY MILLER
691 [pt] VILÉM FLUSSER: FILOSOFIA DO EXÍLIO E LEITURA DE UM PAÍS CHAMADO BRASIL
692 [pt] A CORRESPONDÊNCIA DE CHARLES BAUDELAIRE: PISTAS PARA SUA POÉTICA DO TRADUZIR
693 [pt] CORREIO TEATRAL: FRAGMENTOS DE UM DISCURSO CRIATIVO
694 [pt] VIVER DO LONGE: TRADUÇÃO COMO CORRESPONDÊNCIA
695 [pt] STÉPHANE MALLARMÉ: CARTAS SOBRE LITERATURA
696 [en] ON THE ECONOMIC INTERPRETATION OF TIME CONSISTENT RISK AVERSE DYNAMIC STOCHASTIC PROGRAMMING PROBLEMS
697 [pt] O BOM DESEMPENHO ESCOLAR NOS MEIOS POPULARES: ELEMENTOS PARA UMA DEFINIÇÃO E ALGUNS DADOS DE PESQUISA
698 [pt] POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA ESCOLA PÚBLICA: PERCEPÇÕES DE FAMÍLIAS POPULARES
699 [pt] FRACASSO E SUCESSO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES FAMÍLIA E ESCOLA: QUESTIONAMENTOS E TENDÊNCIAS EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
700 [en] CLASSICAL AXIS-DISPLACED DUAL-REFLECTOR ANTENNAS FOR OMNIDIRECTIONAL COVERAGE
701 [en] GO SHAPING OF OMNIDIRECTIONAL DUAL-REFLECTOR ANTENNAS FOR A PRESCRIBED EQUI-PHASE APERTURE FIELD DISTRIBUTION
702 [pt] DESIGN EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM
703 [pt] AVALIAÇÃO DIMENSIONAL DE MESAS DE TRABALHO: UMA ABORDAGEM ERGONÔMICA
704 [pt] AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DO USUÁRIO COM RECURSOS DE ÁUDIO ATRAVÉS DE MODELO DE TESTE
705 [pt] DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: ESTRATÉGIAS, MÉTODOS E FERRAMENTAS DE DESIGN PARA O SETOR DE MÓVEIS
706 [pt] DESIGN EMOCIONAL E O DESIGNER COMO INTERPRETADOR DE DESEJOS E NECESSIDADES: REVISÃO DE LITERATURA
707 [pt] AVENTURAS NA SELVA: RENATO DEGIOVANI, DIVINO LEITÃO E O PIONEIRISMO NO DESIGN DE VIDEOGAMES NO BRASIL
708 [pt] QUESTÕES DE ÉTICA: RELAÇÕES ENTRE O DESIGN E A ECOLOGIA PROFUNDA
709 [pt] DESENVOLVIMENTO DE ALTERNATIVAS SUSTENTÁVEIS PARA HABITAÇÃO DE BAIXA RENDA
710 [pt] REFLEXÕES SOBRE A CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA E DA PRÁTICA PROFISSIONAL NO DESIGN
711 [pt] DESIGN E TELEMEDICINA: DESENHO DE UMA PARCERIA
712 [pt] HISTÓRIA DO DESIGN NO BRASIL: CONTRIBUIÇÃO NEGRA
713 [pt] PESQUISA APLICADA / PESQUISA ACADÊMICA: O CASO SANDER
714 [pt] TIPOGRAFIA PARA CRIANÇAS: ESTUDOS DE LEGIBILIDADE
715 [pt] FUNDAMENTOS PARA O ALCANCE DA COLABORAÇÃO EM DESIGN
716 [pt] DESIGN VERSUS ARTESANATO: IDENTIDADES E CONTRASTES
717 [pt] DESIGN PARA LOJAS DE MODA: GESTÃO DE MARCAS EM PROJETOS PARA PDV
718 [pt] A HIPÓTESE DO NOVO PARADIGMA NA INTERNET
719 [pt] LOGOGRAMAS: DESENHOS PARA PROJETO
720 [pt] REFLEXÕES SOBRE AS INTERVENÇÕES DE DESIGN NO ARTESANATO SOB A ÓTICA DOS CÍRCULOS DE CULTURA DE PAULO FREIRE
721 [pt] CÁLCULO DA CURVA DE DISPOSIÇÃO A CONTRATAR DE GERADORES HIDRELÉTRICOS: UMA ABORDAGEM ROBUSTA AO PREÇO DE CURTO-PRAZO
722 [pt] SOBRE OS MODOS DE ADMINISTRAR HERANÇAS: O SAMBA NO NOVO PROGRAMA NACIONAL DE PATRIMÔNIO IMATERIAL
723 [pt] TRANSFORMAÇÕES DO POPULAR NA CULTURA CONTEMPORÂNEA: TRADIÇÃO E INOVAÇÃO NA RECIFE DOS ANOS 90
724 [pt] MÚSICA, EXPRESSÃO MAIS SIMPLES
725 [pt] HOJE CORRENDO ATRÁS DO AMANHÃ E DEPOIS: ANOTAÇÕES SOBRE AS MÚSICAS BRASILEIRAS QUE GIRAM PELO MUNDO
726 [pt] A APRESENTAÇÃO DE CÁLICE (GILBERTO GIL E CHICO BUARQUE) NA PHONO 73: REGISTRO HISTÓRICO
727 [pt] CHICO BUARQUE E A CENSURA NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970
728 [pt] ANTROPOFAGIA E TROPICÁLIA: DEVORAÇÃO / DEVOÇÃO
729 [pt] CHICO E CAETANO JUNTOS E AO VIVO NA DÉCADA DE 70
730 [pt] CANÇÃO DO AMOR DE MENOS: SENTIMENTO E SENSAÇÃO NA MÚSICA DE TOM JOBIM
731 [en] SHARING QUOTAS OF A RENEWABLE ENERGY HEDGE POOL: A COOPERATIVE GAME THEORY APPROACH
732 [pt] DIMENSÕES TEOLÓGICAS DA CRIAÇÃO E SALVAÇÃO NA TEOLOGIA DE PIERRE GISEL
733 [pt] IGREJA LOCAL
734 [pt] LIMITES NA PRÁTICA DA MISSÃO RELIGIOSA: CHARLES VINCART, UM CASO EMBLEMÁTICO
735 [pt] O MOVIMENTO JOANINO E O PAPEL DO ESPÍRITO DA VERDADE NA COMPREENSÃO DE AP 19,9-10
736 [pt] A ESPERANÇA COMO TEOLOGIA DA HISTÓRIA: RELENDO AS NOSSAS CONFERÊNCIAS EPISCOPAIS
737 [pt] A NASCENTE DO AMOR
738 [pt] O PRINCÍPIO RESPONSABILIDADE EM HANS JONAS: UM DESAFIO PARA A BIOÉTICA NUMA CONTÍNUA TRANSCENDÊNCIA
739 [pt] SACRALIZANDO OS PROFANOS: ESCRAVIDÃO, CLERO E VIDA SACRAMENTAL CATÓLICA NO BRASIL (SÉCULOS XVIII E XIX)
740 [pt] AÇÃO INVERSORA DO DESTINO DOS POBRES: UM ESTUDO DO SALMO 113
741 [pt] DE MEDELLÍN A APARECIDA: MARCOS, TRAJETÓRIAS, PERSPECTIVAS DA IGREJA LATINO-AMERICANA
742 [pt] DEUTERONÔMIO E MISHNÁ: TRADIÇÕES QUE SE UNEM NA DEFESA DOS POBRES (1° PARTE)
743 [pt] DEUTERONÔMIO E MISHNÁ: TRADIÇÕES QUE SE UNEM NA DEFESA DOS POBRES (2° PARTE)
744 [pt] INDICAÇÕES PARA UMA ESPIRITUALIDADE DO CUIDADO À LUZ DA TEOLOGIA DA CRIAÇÃO
745 [pt] O ESPÍRITO SANTO NA VIDA DE JESUS: POR UMA CRISTOLOGIA PNEUMÁTICA
746 [pt] TEOLOGIA, HERMENÊUTICA E TEORIA LITERÁRIA: INTERDISCIPLINARIDADE NA TEOLOGIA DA REVELAÇÃO
747 [es] EDUCACIÓN ARTÍSTICA VISUAL Y CONSTRUCCIÓN DE REALIDADES
748 [pt] A VINCULAÇÃO ENTRE HUMANOS E IMAGENS NAS DINÂMICAS CONTEMPORÂNEAS DO CONSUMO: TOTEMISMO, FETICHISMO E IDOLATRIA
749 [pt] INSTRUMENTOS AVALIATIVOS DE SOFTWARE EDUCATIVO: UMA INVESTIGAÇÃO DE SUA UTILIZAÇÃO POR PROFESSORES
750 [pt] O DESIGN-REDE: REPENSANDO OS INTERESSES DO DESIGN
751 [pt] DESIGN E FORMAÇÃO DE GRUPOS ESTRATÉGICOS NA INDÚSTRIA BRASILEIRA DE ELETRODOMÉSTICOS
752 [pt] A ERGONOMIA COMO BASE PARA A AVALIAÇÃO DAS EMBALAGENS PLÁSTICAS DE 20 LITROS PARA AGROTÓXICOS
753 [pt] A LIGA DAS NAÇÕES: UMA PERSPECTIVA EUROPEIA
754 [pt] A QUESTÃO DA CULTURA NA CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO KOSOVAR
755 [pt] O ANO DA FRANÇA NO BRASIL: A CULTURA COMO INSTRUMENTO
756 [pt] CEM ANOS DE HIERARQUIA: A REIFICAÇÃO DE IDENTIDADES NO PROCESSO DE MIGRAÇÃO NIPO-BRASILEIRO
757 [pt] O BRASIL DO IMPÉRIO À REPÚBLICA: ECONOMIA E POLÍTICA EXTERNA NA TRANSIÇÃO HEGEMÔNICA MUNDIAL
758 [pt] E PLURIBUS UNUM: A EXPANSÃO DA DEMOCRACIA LIBERAL PELOS ESTADOS UNIDOS ATRAVÉS DA GLOBALIZAÇÃO E O IMPACTO NA COLÔMBIA
759 [pt] O ENFRAQUECIMENTO DA IMPUNIDADE SOBERANA: A RELATIVIZAÇÃO DA SOBERANIA FRENTE À UNIVERSALIDADE DOS DIREITOS HUMANOS E HUMANITÁRIOS NO CENÁRIO PÓS-GUERRA FRIA
760 [pt] OPÇÃO PELAS APROXIMAÇÕES: ENTREVISTA
761 [pt] NOVOS POEMAS DOS NOVOS POEMAS DE RILKE
762 [pt] NOTES ON BULGARIAN POETRY: A BIRTH IN TRANSLATION
763 [pt] UM TORSO A NOS MIRAR: TRADUZIDO POR MÁRIO FAUSTINO
764 [pt] A TRADUÇÃO EM TRADUÇÕES DE UM POEMA DE HEINE
765 [pt] POESIA E MUNDO: TRADUZINDO UMA EXPEDIÇÃO NÃO REALIZADA AO HIMALAIA DE WISLAWA SZYMBORSKA
766 [pt] AO VIVO, DIRETO DO VALE DE JOSAFÁ: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A POESIA E A TRADUÇÃO DA POESIA DE ZBIGNIEW HERBERT
767 [pt] POESIA E REAL: ESBOÇOS DA RÚSSIA ATUAL
768 [pt] ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS PRÁTICAS DOCENTES
769 [pt] PRÁTICAS DE LEITURA E LETRAMENTOS EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS
770 [pt] A ESCRITA ONLINE, OS GÊNEROS E OS SISTEMAS DE ATIVIDADE
771 [pt] A LÍNGUA PORTUGUESA NAS AULAS DE PUBLICIDADE: DA LINGUA ORAL À ESCRITA
772 [pt] PROJETO GRÁFICO-EDITORIAL DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: DEFINIÇÃO, TENSÕES E POSSIBILIDADES
773 [pt] ESCOLA E NOVAS TECNOLOGIAS: ALGUMAS REFLEXÕES
774 [pt] A REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA E VISUAL DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA: TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS
775 [pt] FILMES COMO INSTRUMENTO MULTIMODAL DE APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
776 [pt] O CALL NA APRENDIZAGEM DA HABILIDADE DE ESCRITA DE LÍNGUA INGLESA
777 [pt] TEXTO VISUAL: UMA NOVA CONCEPÇÃO DE LEITURA
778 [pt] DESIGUALDADE DE OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL: RAÇA, CLASSE E GÊNERO
779 [pt] INTRODUÇÃO DO CRITÉRIO DE SEGURANÇA N-K NO PLANEJAMENTO DA OPERAÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS
780 [pt] FIGURA BÍBLICA DE MARIA E SUA INCULTURAÇÃO POPULAR
781 [pt] FIGURA BIBLICA DI MARIA E SUA INCULTURAZIONE POPOLARE
782 [pt] O DEBATE ECUMÊNICO EM TORNO DO PRIMADO DO PAPA A PARTIR DA CARTA ENCÍCLICA UT UNUM SINT
783 [pt] O PACTO NIETZSCHE-ARISTÓFANES NA CRÍTICA A SÓCRATES EM O NASCIMENTO DA TRAGÉDIA
784 [pt] DESIGUALDADE DE OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL: RAÇA, CLASSE E GÊNERO
785 [pt] IDENTIFICAÇÃO DOS PERFIS DE LIDERANÇA E CARACTERÍSTICAS RELACIONADAS À GESTÃO PEDAGÓGICA EFICAZ NAS ESCOLAS PARTICIPANTES DO PROJETO GERES: ESTUDO LONGITUDINAL DA GERAÇÃO ESCOLAR 2005: PÓLO RIO DE JANEIRO
786 [pt] CAMPUSNET AMAZÔNIA: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES NO CURSO DE MATEMÁTICA A DISTÂNCIA DA UEPA
787 [pt] SUBJETIVIDADE NA PESQUISA QUALITATIVA: UMA APROXIMAÇÃO DA PRODUÇÃO TEÓRICA DE GONZÁLEZ REY
788 [pt] FILOSOFIA E POESIA EM A GAIA CIÊNCIA DE NIETZSCHE
789 [pt] EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: NOVAS ESTRATÉGIAS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DE ESTATÍSTICA APLICADA
790 [pt] SURREALISMO E FILOSOFIA: UMA NOVA HISTÓRIA A SER CONTADA
791 [pt] FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UM OLHAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
792 [pt] EPISTEMOLOGÍAS DEL PRESENTE EN LA CRÍTICA LITERARIA LATINOAMERICANA
793 [pt] UM ESBOÇO DE ANÁLISE LITERÁRIA BASEADA EM CONHECIMENTO PROPOSICIONAL: EPITAPH ON A TYRANT, W. H. AUDEN
794 [pt] WALTER BENJAMIN LEITOR DE MARCEL PROUST: UMA CRÍTICA BASEADA NO DECLÍNIO DA EXPERIÊNCIA
795 [pt] FUNDAMENTALISMO: ESCRITURA E TEOLOGIA ENTRE FÉ E RAZÃO
796 [pt] MÍSTICA E TEOLOGIA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E CONTRIBUIÇÕES
797 [pt] O PARADOXO CRISTOLÓGICO: A PROPOSTA DE CLAUDE GEFFRÉ PARA O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO
798 [pt] A CONCLUSÃO DO JUÍZO SOBRE BABILÔNIA: INTERPRETAÇÃO EM CHAVE DIALÓGICO-LITÚRGICA DE AP 19,1-10
799 [pt] A PALAVRA DE DEUS E A MISSÃO CONTINENTAL NA VIDA DO SACERDOTE
800 [pt] PAULO E O ECUMENISMO
801 [pt] A VISÃO DO TRONO: EXEGESE E HERMENÊUTICA DE AP.4
802 [pt] ALGUNS TEXTOS PAULINOS À LUZ DE QUMRAN
803 [pt] QUMRAN E O NOVO TESTAMENTO: MITOS E REALIDADES
804 [pt] DOM HELDER CAMARA: PROFETA DA JUSTIÇA E MENSAGEIRO DA ESPERANÇA
805 [pt] PAULO DE TARSO E OS COMPONENTES GREGOS DO SEU PENSAMENTO
806 [pt] PAULO DIANTE DO CRISTIANISMO NASCENTE
807 [pt] O YÔM YHWH, EXPRESSÃO E TEMÁTICA NO CORPUS DOS DOZE PROFETAS (1ª PARTE)
808 [pt] O INCESTO NAS LEIS DO LEVÍTICO ANÁLISE DA LEI DE SANTIDADE (LV 18 & LV 20) E O SILÊNCIO ACERCA DO INCESTO COM A(S) FILHA(S) NO AT
809 [pt] A CONCEPÇÃO DE VIDA EM GREGÓRIO DE NISSA: ENSAIO DE APROXIMAÇÕES COM AS CIÊNCIAS DA VIDA (PARTE II)
810 [pt] VIOLÊNCIA E PAZ NA VIDA E OBRA DE THOMAS MERTON
811 [pt] A NÃO-PROPRIEDADE: UM TEMA FRANCISCANO DE ONTEM E HOJE
812 [pt] FÉ E POLÍTICA NOS PADRES APOSTÓLICOS
813 [pt] BREVE PERCURSO HISTÓRICO DA HERMENÊUTICA BÍBLICA
814 [pt] ECOS NO JARDIM DE YHWH SEIS NOVAS RELAÇÕES INTERTEXTUAIS ENTRE GN 2-3 E NM 22-24
815 [pt] PROTESTANTISMO DE IMIGRAÇÃO: CHEGADA E REORIENTAÇÃO TEOLÓGICA
816 [pt] A CONCEPÇÃO DE VIDA EM GREGÓRIO DE NISSA: ENSAIO DE APROXIMAÇÕES COM AS CIÊNCIAS DA VIDA
817 [pt] AS REVOLTAS CONTRA MOISÉS E AARÃO EM NM 16-17: UMA NARRATIVA PARA CONFIRMAR O SACERDÓCIO ARONITA NA LIDERANÇA DO POVO
818 [pt] MUDANÇA DE ÉPOCA E CONVERSÃO PASTORAL: UMA LEITURA DAS CONCLUSÕES DE APARECIDA
819 [pt] O JUÍZO PARA ISRAEL: JUDÁ NOS LIVROS PROFÉTICOS
820 [pt] O YÔM YHWH, EXPRESSÃO E TEMÁTICA NO CORPUS DOS DOZE PROFETAS (2ª PARTE)
821 [pt] NOVOS NEGÓCIOS E PESQUISA EM PRODUÇÃO DE ENERGIA EÓLICA
822 [pt] CONSELHOS ESCOLARES, GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DO ENSINO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO: PERCEPÇÕES E PAIS E PROFESSORES
823 [pt] WEBSITES ESCOLARES: UMA INTERFACE NA PROJEÇÃO DA IMAGEM DE QUALIDADE DAS ESCOLAS PRIVADAS
824 [pt] A ECLESIOLOGIA DE COMUNHÃO DE YVES CONGAR E SUA RELEVÂNCIA PARA A IGREJA DE HOJE
825 [pt] DOZE PROFETAS OU LIVRO DOS DOZE?
826 [pt] SER DIFERENTE EM MEIO A UMA CULTURA DOMINANTE: QUEM FORAM OS NICOLAÍTAS, BALAÃO E JEZABEL, SEGUNDO O AP 2-3?
827 [pt] A LEITURA POPULAR DA BÍBLIA E A V CONFERÊNCIA DO CELAM
828 [pt] HERMENÊUTICAS BÍBLICAS PARA DEPOIS DA V CONFERÊNCIA DE APARECIDA
829 [en] EXAMINING ACCESSES BY COUNTRY, LANGUAGE AND AREA OF KNOWLEDGE
830 [en] WEIGHTING ESTIMATION FOR TEXTURE BASED FACE RECOGNITION VIA FISHER DISCRIMINANT
831 [pt] A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NA PROVA DE REDAÇÃO DO CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN ENGLISH (CPE) ESTUDO DE CASO
832 [pt] MULTILETRAMENTOS NA ERA DIGITAL: UMA REFLEXÃO CRÍTICA PARA A EDUCAÇÃO
833 [pt] CONHECIMENTO, COMPREENSÃO E COMPETÊNCIA NOS ESTUDOS DA LINGUA(GEM)
834 [pt] DISCURSOS SOBRE GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL E HOMOFOBIA NO CONTEXTO ESCOLAR
835 [pt] LEITURA E REVISÃO DE TEXTOS POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL
836 [pt] IDENTIDADES COLETIVAS: ISSO ACABA ESTOURANDO NA MÃO DE QUEM? DE NÓS, PROFESSORES
837 [pt] A TEORIA DA METÁFORA CONCEPTUAL EM AÇÃO
838 [pt] ESCOLA, DISCURSO, MÍDIA E VIOLÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM BELÉM DO PARÁ
839 [pt] GRAMATICALIZAÇÃO DE ADJETIVOS EM ADVÉRBIOS EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA VISÃO FUNCIONALISTA DO FENÔMENO MORFOSSINTÁTICO
840 [pt] ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA SOB UMA PERSPECTIVA LUDOSSIGNIFICATIVA: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA
841 [pt] O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA COM TIRINHA: UMA ANÁLISE SOCIOCOGNITIVA
842 [pt] TEACH ENGLISH, CONFRONT SEXISM: EMPOWERING STUDENTS AS CRITICAL THINKERS AND LANGUAGE USERS THROUGH A GENDER EQUALITY POSTMETHOD APPROACH TO EFL TEACHING
843 [pt] A PALAVRA DE DEUS NA V CONFERÊNCIA DE APARECIDA
844 [pt] COMUNICAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DA IDENTIDADE EM CONTEXTO DE MUDANÇA: UM MODELO CONCEPTUAL PARA A ANÁLISE DAS ORGANIZAÇÕES ESCOLARES
845 [pt] A SOCIALIZAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
846 [pt] GOVERNAÇÃO DA ESCOLA E EXCELÊNCIA ACADÉMICA: AS REPRESENTAÇÕES DOS ALUNOS DISTINGUIDOS NUM QUADRO DE EXCELÊNCIA
847 [pt] SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE O PENSAMENTO DE NORBERT ELIAS E PIERRE BOURDIEU: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE O CONCEITO DE SOCIEDADE
848 [pt] ESCOLHAS ESCOLARES E OPÇÕES PROFISSIONAIS: ENTRE A FAMÍLIA A ESCOLA E OS AMIGOS, QUE PAPEL DESEMPENHAM OS MEDIA?
849 [pt] DESENHANDO UM FILME: UMA REFLEXÃO SOBRE AS TEORIAS DO DESIGN
850 [pt] ESTUDO DA INSERÇÃO DA GESTÃO DO DESIGN NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE EMPRESAS DE CONFECÇÃO BRASILEIRAS
851 [pt] ERGONOMIA DE CARTEIRAS ESCOLARES E SUA INFLUÊNCIA NO ESTRESSE FÍSICO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
852 [pt] A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN NAS MÍDIAS DO CONHECIMENTO: FERRAMENTAS DE PARTICIPAÇÃO E CO-CRIAÇÃO DOS USUÁRIOS
853 [pt] MODELO ORGANIZACIONAL DE AUTOGESTÃO APLICADO EM UMA CONFECÇÃO ARTESANAL E AVALIADO PELA GESTÃO DO CONHECIMENTO COM BASE NO DESIGN THINKING
854 [pt] UM OLHAR TEÓRICO-PEDAGÓGICO SOBRE A LEITURA
855 [pt] CURRÍCULO E ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS: REVISITANDO CONCEITOS E PENSANDO POSSIBILIDADES
856 [pt] DE METODOLOGIA AOS FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA PROFISSIONAL ATRAVÉS DO DISCURSO
857 [pt] ANSIEDADE NO APRENDIZADO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: UMA ANÁLISE SOB A LUZ DA TEORIA DA VALORAÇÃO
858 [pt] CONSIDERAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM DE CULTURA EM TEORIAS DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM E SEUS DESDOBRAMENTOS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
859 [pt] SENTIDOS INTERDITADOS DE LEITURA NA ESCOLA E DESLOCAMENTOS DO SUJEITO: UM DIZER NAS MARGENS
860 [pt] UM BREVE PANORAMA DA LEGENDA FECHADA PARA SURDOS E ENSURDECIDOS
861 [pt] O ENSINO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS À LUZ DA LEXICOGRAFIA PEDAGÓGICA
862 [pt] INVESTIGANDO PARÂMETROS DE LEGENDAS PARA SURDOS E ENSURDECIDOS NO BRASIL
863 [pt] CONFRONTING AMATEUR AND ACADEMIC AUDIODESCRIPTION: A BRAZILIAN CASE STUDY
864 [pt] A BETTY ADORMECIDA
865 [pt] O HUMOR NA TRADUÇÃO PARA LEGENDAGEM: O CASO DE WOODY ALLEN EM DESCONSTRUINDO HARRY
866 [pt] TECNOLOGIA DIGITAL, ACESSIBILIDADE E NOVOS MERCADOS PARA O TRADUTOR AUDIOVISUAL
867 [en] THE POWER OF FAN COMMUNITIES: AN OVERVIEW OF FANSUBBING IN BRAZIL
868 [pt] AUDIODESCRIÇÃO: PRIMEIROS PASSOS
869 [pt] QUESTÕES TERMINOLÓGICO-CONCEITUAIS NO CAMPO DA TRADUÇÃO AUDIOVISUAL (TAV)
870 [pt] A VISÃO CIENTÍFICA EVOLUCIONISTA INTERPELA A FÉ EM DEUS CRIADOR
871 [pt] CRIAÇÃO E CUIDADO: PERSPECTIVAS BÍBLICAS
872 [pt] O ESPAÇO DA BIODIVERSIDADE: UMA LEITURA TEOLÓGICA DA CRIAÇÃO NA PERSPECTIVA DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL
873 [pt] TEOLOGIA, ANTROPOLOGIA E ECOLOGIA EM GN 1,1–2,4A
874 [pt] OMNIA SUSTINEO PROPTER ELECTOS (2TM 2,10A): PEQUENO COMENTÁRIO DA PALAVRA BÍBLICA ESCOLHIDA POR DOM PAULO CEZAR COSTA COMO MOTIVO E INSPIRAÇÃO DE SUA MISSÃO EPISCOPAL
875 [es] DEIDAD EN LA TIERRA
876 [pt] DA ORALIDADE À LEGENDA: REFLEXÃO EM TORNO DE UM TRABALHO DE LEGENDAGEM
877 [pt] DUBLANDO HUMOR NOS CARTOONS: CHICO BENTO NA ITÁLIA
878 [pt] ASSISTINDO COM TRADUÇÃO: ENCENAÇÃO E A RECEPÇÃO DE LEGENDAS ELETRÔNICAS
879 [pt] O EDUCADOR E SUA MAGIA
880 [pt] A ESCOLA E A EDUCAÇÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS DE MEDIAÇÃO SOCIOPEDAGÓGICA EM ESCOLAS PORTUGUESAS
881 [pt] MARCEL MAUSS E ROGER CHARTIER: AS TÉCNICAS DO CORPO E O LEITOR ENTRE LIMITAÇÕES E LIBERDADE
882 [pt] ETNOGRAFIA,MODO DE CONHECER: ENTRE A ANTROPOLOGIA E A EDUCAÇÃO
883 [pt] DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
884 [pt] DANÇA QUE SE DANÇA
885 [pt] TENHO SÉCULOS DE ESPERA NAS CONTAS DA MINHA COSTELA: O CLUBE DA ESQUINA E OS GRUPOS ÉTNICOS
886 [pt] A EXPERIÊNCIA COLETIVA VIA MUTANTES E NOVOS BAIANOS
887 [pt] O POP COMO TRANSGRESSÃO: CAETANO, TROPICÁLIA E EXÍLIO
888 [pt] PALAVRA FALADA E PALAVRA CANTADA: UM ESTUDO SOBRE A DRAMATURGIA E O TRABALHO ATORAL NO MUSICAL BIOGRÁFICO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO
889 [pt] A TERCEIRA MARGEM DA PALAVRA E DO SOM: A PALAVRA E O SOM NA CONTEMPORANEIDADE
890 [pt] MORBIDEZ E BELEZA, AMOR E HUMOR: A ESTÉTICA PRESENTE EM APRENDER A NADAR
891 [pt] E A CANÇÃO POPULAR DÁ CABO AO MODERNISMO
892 [en] USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY TOOLS TO ENHANCE TRADITIONAL ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION
893 [en] USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY TOOLS TO ENHANCE TRADITIONAL ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION
894 [en] THE POLITICS OF SHAKESPEARE TRANSLATION AND PUBLICATION IN MALAYA
895 [en] CHILEAN TRANSLATIONS OF SHAKESPEARE: DO THEY CONSTITUTE A NATIONAL SHAKESPEARE CANON?
896 [en] SHAKESPEARE’S PLAYS IN PRINT IN BRAZILIAN PORTUGUESE
897 [en] WILLIAM SHAKESPEARE IN COMMUNIST ROMANIA: FREEDOM AND LIMITATION IN ROMANIAN EDITIONS
898 [en] SHAKESPEARE’S PLAYS IN EIGHTEENTH CENTURY POLAND: CRITICISM, FIRST TRANSLATIONS AND THEATRE ADAPTATIONS
899 [en] PORTUGUESE-SPEAKING SHAKESPEARE IN TWO RECENT ANNOTATED TRANSLATIONS OF LOVE’S LABOUR’S LOST
900 [pt] MODELO ORGANIZACIONAL DE AUTOGESTÃO APLICADO EM UMA CONFECÇÃO ARTESANAL E AVALIADO PELA GESTÃO DO CONHECIMENTO COM BASE NO DESIGN THINKING
901 [pt] SOB O OLHAR DO DESIGN: A CONSTRUÇÃO DE UM PONTO DE VISTA
902 [pt] INSERÇÃO DE PARÂMETROS AMBIENTAIS NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS: CASO CATEGORIA MÓVEIS DE MADEIRA
903 [pt] SELEÇÃO DE MATERIAIS PARA O DESIGN DE JOIAS: ESMERALDA NATURAL, SINTÉTICA E IMITAÇÃO
904 [pt] BAUHAUS: UMA PEDAGOGIA PARA O DESIGN
905 [pt] CRIATIVIDADE E DIFERENÇA: DESIGN DE ARTESANATO NO MERCADO GLOBAL
906 [pt] THE VOICE OF THE TRANSLATOR AS HEARD IN BRAZILIAN AND EUROPEAN PORTUGUESE TRANSLATIONS OF PUNS IN LOVE’S LABOUR’S LOST
907 [pt] A ABORDAGEM EXPLÍCITA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E DA CONCORDÂNCIA VERBAL EM UM LIVRO DIDÁTICO
908 [pt] TERRA BRASIL: CULTURA E ENSINO EM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS
909 [pt] ANÁLISES CONTRASTIVAS DE MICROESTRUTURAS EM DICIONÁRIOS ESCOLARES
910 [pt] O BREVE TEMPO DE SER: DUAS VELHICES E ALGUNS FLAGRANTES DE FELICIDADE
911 [pt] LEITURA, SENTIDO E SIGNIFICAÇÃO
912 [pt] DE VOLTA AO REAL: DO DISTANCIAMENTO MODERNISTA À GÊNESIS DO NEO-REALISMO
913 [es] BARRERAS AL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS
914 [pt] DO JORNALISMO LITERÁRIO À OBJETIVIDADE JORNALÍSTICA: AS NARRATIVAS JORNALÍSTICAS E A TRADIÇÃO DAS NARRATIVAS REALISTAS/NATURALISTAS BRASILEIRAS
915 [pt] UM DOMÍNIO DO REALISMO NA FICÇÃO DE BERNARDO CARVALHO
916 [pt] A MIMESIS COMO FICCIONALIZAÇÃO DO REAL NO ROMANCE-REPORTAGEM
917 [pt] QUANDO A LITERATURA É REAL: BARTHES X COMPAGNON (COM UM APARTE DE XAVIER)
918 [pt] PERDER O PÉ É O MÍNIMO DOS RISCOS: O PERFORMÁTICO NA FILMAGEM DOS MESTRES LOUCOS DE JEAN ROUCH
919 [pt] APRENDENDO COM O DEBATE PÚBLICO SOBRE AÇÃO AFIRMATIVA OU COMO ARGUMENTOS RUINS PODEM SE TORNAR BONS TÓPICOS DE PESQUISA
920 [pt] O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESTATAL NO BRASIL: NOVOS OU VELHOS DESAFIOS?
921 [pt] A PEDAGOGIA DO ARMÁRIO: HETEROSSEXISMO E VIGILÂNCIA DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR
922 [pt] O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESTATAL NO BRASIL: NOVOS OU VELHOS DESAFIOS?
923 [pt] O FILÓSOFO MARX E SEUS SEGUIDORES
924 [pt] LITERATURA E IDENTIDADE: TECENDO NARRATIVAS EM RODAS DE LEITURA
925 [pt] A PROBLEMATIZAÇÃO DA RELAÇÃO RÚSSIA–OTAN: DOIS PESOS IGUAIS NO SISTEMA?
926 [pt] A RELAÇÃO ENTRE O TRIBUNAL PENAL INTERNACIONAL E O CONSELHO DE SEGURANÇA DA ONU: UMA ANÁLISE SOBRE O CRIME DE AGRESSÃO
927 [pt] NARRATIVAS DE ESPACIALIDADE NO DISCURSO DO PRESIDENTE CHÁVEZ: FORMAÇÃO DE IDENTIDADES E POLÍTICAS
928 [pt] UM ESTUDO DO ESPECIAL AMAZÔNIA DA RBPI SOB O ESPECTRO DA MATRIZ SECURITIZAÇÃO DA AMAZÔNIA
929 [pt] CAMINHOS DE JUSTOS E PERVERSOS: EXEGESE DO SALMO 1
930 [pt] DEUS, REFERÊNCIA ABSOLUTA NA MUDANÇA DA CULTURA: COMO APRESENTAR DEUS HOJE
931 [pt] NO SENTIDO DA VIDA: EM DIÁLOGO SOBRE A PREVENÇÃO DO SUICÍDIO
932 [pt] TEOLOGIA, CIÊNCIA E HERMENÊUTICA
933 [pt] UMA INTERPRETAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE FILOSOFIA E TEOLOGIA A PARTIR DA HERMENÊUTICA
934 [pt] FÉ CRISTÃ E CULTURA CONTEMPORÂNEA
935 [pt] NOVAS AÇÕES: COMO AS AGÊNCIAS HUMANITÁRIAS AJUDAM NO COMBATE DA VULNERABILIDADE E NA ATENUAÇÃO DOS FATORES DE RISCO
936 [pt] A DETERMINAÇÃO CRISTOLÓGICA DO SER HUMANO
937 [pt] A FRAGRÂNCIA PLURAL DO SUFISMO: IBN´ARABI E A ABERTURA INTER-RELIGIOSA
938 [pt] A INSUFICIÊNCIA DE UM CRISTIANISMO EMOCIONAL
939 [pt] A REDESCOBERTA DO PENSAMENTO DE JOÃO CALVINO PARA O DIÁLOGO ECUMÊNICO
940 [pt] AS RELIGIÕES MUNDIAIS E A ÉTICA BIOCÊNTRICA
941 [pt] AYLLUYACHIY: NOVO OLHAR SOBRE INCULTURAÇÃO E TEOLOGIA ÍNDIA
942 [pt] CONTRIBUIÇÕES DA MÍSTICA DE SANTA TERESA DE JESUS PARA O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO
943 [pt] EXPRESSANDO A FÉ: EXPERIÊNCIA RELIGIOSA, TESTEMUNHO AUTOBIOGRÁFICO E RELIGIOSO NA POESIA DE ADÉLIA PRADO
944 [pt] FELIPE MELANCHTON E A EXPERIÊNCIA DA REFORMA PROTESTANTE: CAMINHOS E DESCAMINHOS
945 [pt] NOS ÊXITOS E NOS FRACASSOS HUMANOS: A MÍSTICA DA TERRA NA COSMOVISÃO DE PIERRE TEILHARD DE CHARDIN
946 [pt] O (IM)POSSÍVEL DIÁLOGO ENTRE A TEOLOGIA E A CULTURA BRASILEIRA: UMA APROXIMAÇÃO ENTRE O MINISTÉRIO PASTORAL E A TAREFA EDUCACIONAL NA VIDA DO REV. ERASMO BRAGA
947 [pt] O DESAFIO DA PAZ,CONTRIBUIÇÃO DAS / ÀS RELIGIÕES: ALGUNS ELEMENTOS INICIAIS
948 [pt] O ECUMENISMO NO HORIZONTE DO CONCÍLIO VATICANO II
949 [pt] O EFÊMERO E NOSSAS IDOLATRIAS PÓS-MODERNAS
950 [pt] O HORIZONTE ÉTICO-ONTOLÓGICODA RELAÇÃO DIALÓGICA: FILOSOFIA E DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO
951 [pt] POR UMA FÉ ENCARNADA: RESGATANDO A CONTRIBUIÇÃO PROTESTANTE PARA UMA TEOLOGIA PÚBLICA E CIDADÃ
952 [pt] RENOVAÇÃO CARISMÁTICA CATÓLICA E POLÍTICA: RELAÇÕES, INTERFERÊNCIAS E TENSÕES
953 [pt] EL LENGUAJE POÉTICO MÍSTICO COMO FIGURA ESTÉTICA DE MEDIACIÓN EN EL DIÁLOGO INTERDISCIPLINARIO ENTRE LITERATURA Y TEOLOGÍA
954 [en] USING THE TODIM-FSE METHOD AS A DECISION-MAKING SUPPORT METHODOLOGY FOR OIL SPILL RESPONSE
955 [it] PER UNA TEOLOGIA IN DIALOGO: IL SAPERE DI DIO E I SAPERI DELL’UOMO
956 [pt] UMA MULHER NAS ENTRELINHAS DO CONCÍLIO VATICANO II: ANÁLISE DE UM FRAGMENTO ECLESIOLÓGICO DE EDITH STEIN
957 [en] COMPARING ACCESSES TO ETDS AND JOURNALS IN EDUCATION AND LANGUAGES AVAILABLE FROM THE SAME REPOSITORY
958 [pt] A FÉ NA EDUCAÇÃO E A ADESÃO ÀS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS PRESCRITAS
959 [pt] MENINOS NEGROS: MÚLTIPLAS ESTRATÉGIAS PARA LIDAR COM O FRACASSO ESCOLAR
960 [pt] UMA RELAÇÃO COM O ENSINAR: PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DO CAMPO
961 [en] A TIME-DOMAIN UNIFORM ASYMPTOTIC THEORY APPLIED TO THE ANALYSIS OF PULSE-EXCITED PEC WEDGES
962 [pt] INTERVENÇÕES JUNTO AO AUTOR DE ABUSO SEXUAL DE CRIANÇAS
963 [pt] EDUCAÇÃO ESCOLA E VIOLÊNCIA
964 [pt] CONSTITUIÇÃO E FUNCIONAMENTO DA REDE DE PROTEÇÃO E RESPONSABILIZAÇÃO EM CASOS DE MAUS TRATOS E ABUSO SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE NITERÓI
965 [pt] VIOLÊNCIAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: QUALIFICAÇÃO PARA INTERVENÇÃO
966 [pt] ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: COMPROMISSO DO SERVIÇO SOCIAL COM O ENSINO SUPERIOR
967 [pt] TENTATIVA DE SUICÍDIO ASSOCIADA À VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
968 [pt] DIÁLOGOS PARA A CIDADANIA - UMA EXPERIÊNCIA JUNTO AOS CLIENTES DE DIREITO DE FAMÍLIA DO ESCRITÓRIO MODELO DE ADVOCACIA DA PUC – RIO
969 [pt] SERVIÇO SOCIAL E ASSISTÊNCIA: A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS DO NÚCLEO DO SERVIÇO DE ASSISTÊNCIA INTEGRADA AO PESSOAL DA MARINHA DO ARSENAL DE MARINHA DO RIO DE JANEIRO (N-SAIPM/AMRJ)
970 [en] INVERTED HIERARCHICAL NEURO-FUZZY BSP SYSTEM: A NOVEL NEURO-FUZZY MODEL FOR PATTERN CLASSIFICATION AND RULE EXTRACTION IN DATABASES
971 [pt] DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE: MELHORIA DE PRODUTOS E PROCESSOS E VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE LOCAL
972 [pt] DESIGN DE INTERFACES EM SOFTWARE EDUCACIONAIS: ALGUMAS RECOMENDAÇÕES A PARTIR DA APLICAÇÃO DO MÉTODO CO-DESCOBERTA
973 [pt] IDENTIDADE DE MARCA E SIMBOLOGIA NA INTERFACE DIGITAL
974 [pt] O DESIGN NO ÂMBITO DE UMA ESCOLA DE ARTES PÚBLICA
975 [pt] HIPERMÍDIA PARA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EAD: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DE MÉTODOS PROSPECTIVOS
976 [pt] COGNIÇÃO, DESIGN E CONSUMO: A RACIONALIDADE LIMITADA NA TOMADA DE DECISÃO
977 [pt] LUMINÁRIAS DESENVOLVIDAS A PARTIR DE COMPÓSITOS DE RESINA POLIÉSTER E RESÍDUOS DE PUPUNHEIRA (BACTRIS GASEPAES H.B.K)
978 [pt] EM FAMÍLIA COM A INTERNET?: ACESSOS E USOS DAS MÍDIAS DIGITAIS EM FAMÍLIAS PORTUGUESAS
979 [pt] A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICA NA ESCOLA: O PAPEL DOS PROFESSORES DE LÍNGUAS
980 [pt] LÍNGUA PORTUGUESA E LIBRAS: DUAS LÍNGUAS QUE PRECISAM CONVIVER LADO A LADO
981 [pt] SER OU ESTAR: EIS A QUESTÃO: UMA PROPOSTA DE DESCRIÇÃO DE USOS VOLTADA PARA O ENSINO DE PLE
982 [pt] TRADUÇÃO NO ENSINO DE ESP NO BRASIL: UMA ANÁLISE FOCADA NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES
983 [pt] EFEITOS DO DISCURSO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DE LÍNGUAS
984 [pt] CRENÇAS E MOTIVAÇÃO: MARCAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
985 [pt] DIFERENTES METODOLOGIAS NO ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: REFLEXÕES POR UMA PRÁTICA SIGNIFICATIVA
986 [pt] SEU INSENSÍVEL!, NOSSA, MEU ANJO...: USOS DE POSSESSIVOS NÃO PREVISTOS EM MANUAIS DE ENSINO DE PL2E
987 [pt] PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM PRÉ-SERVIÇO: FATORES QUE INFLUENCIAM ESSA FORMAÇÃO
988 [pt] O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES AUTOAVALIATIVAS DOCENTES: META A SER ALCANÇADA NA FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES
989 [pt] TEORIA E PRÁTICA DE TRADUÇÃO, LINGUÍSTICA CONTRASTIVA E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ÂMBITO ACADÊMICO
990 [pt] ENSINO DE INGLÊS PARA LEITURA: OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM E FOCO NO DISCURSO
991 [pt] ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO BRASIL: ENTRE A ESCOLHA OBRIGATÓRIA E A OBRIGATORIEDADE VOLUNTÁRIA
992 [pt] A IMPORTÂNCIA DAS COLOCAÇÕES NO ENSINO DE VOCABULÁRIO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
993 [pt] UMA COLEÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LATIM EM ANÁLISE
994 [pt] METÁFORAS ONLINE: AS CONCEITUALIZAÇÕES DE APRENDIZES UNIVERSITÁRIOS DE INGLÊS SOBRE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA
995 [pt] A PRODUÇÃO TEXTUAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS: O USO DE BLOGS PARA A ESCRITA COLABORATIVA
996 [pt] USO DE PODCAST NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO
997 [pt] O GÊNERO TRAILER COMO FERRAMENTA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
998 [pt] ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA JOVENS E ADULTOS SURDOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
999 [pt] PBL COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE FONOAUDIOLOGIA UMA EXPERIÊNCIA PIONEIRA
1000 [pt] LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA EXPERIÊNCIA E MÚLTIPLOS APRENDIZADOS
1001 [pt] O LATIM E O PORTUGUÊS: DAS PARTES DA ORAÇÃO ÀS CLASSES GRAMATICAIS
1002 [pt] APONTAMENTOS SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS E EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS EM TEMPOS DE CULTURA DIGITAL
1003 [pt] AUTORIA NARRATIVA INFANTIL, MÍDIA-EDUCAÇÃO E NOVOS LETRAMENTOS: UM PERCURSO DE PESQUISA
1004 [pt] LITERATURA E ENSINO: CONTRIBUIÇÕES DA ARTICULAÇÃO VERBO-VISUAL PARA A CRIAÇÃO DO ATO DIDÁTICO
1005 [pt] CULTURA DIGITAL E APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA COM O USO DE LAPTOP NA ESCOLA
1006 [pt] PSICOPATOLOGIA E RELIGIÃO: UMA ANÁLISE PSICOBIOGRÁFICA
1007 [pt] NAVEGANDO PELA LÍNGUA PORTUGUESA: A CONSTRUÇÃO DA IDEIA DE LUSOFONIA EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO.
1008 [pt] ENSINO-APRENDIZAGEM DE LE: UM ESPAÇO ONDE O AFETO SE MANIFESTA
1009 [pt] ADOLESCENTES, TURMA PROBLEMA?: EXPERIÊNCIAS EM UMA INTERVENÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA
1010 [pt] CONCEPÇÕES TEÓRICAS DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LEITURA
1011 [pt] FONOLOGIA: FERRAMENTA DE ENSINO PARA PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
1012 [en] THE ROLE OF THE TEACHER IN A BLOG AS A FACILITATOR OF STUDENTS’ LANGUAGE DEVELOPMENT
1013 [pt] NOD, SHRUG, FROWN: UM ESTUDO DO SIGNIFICADO DO LÉXICO POR MEIO DA TRADUÇÃO
1014 [pt] A FORMAÇÃO DO TRADUTOR
1015 [pt] APRESENTAÇÃO DO II ENCONTRO NACIONAL DE TRADUTORES
1016 [pt] FUNDAMENTOS DE TERMINOLOGIA: CONCEITOS NECESSÁRIOS NA FORMAÇÃO DE TRADUTORES—AVALIAÇÃO E CRÍTICA
1017 [pt] FUNDAMENTOS DE UMA METODOLOGIA DE ENSINO DA TRADUÇÃO
1018 [pt] TRADUÇÃO: ENCONTRO DE LINGUAGENS E IDEOLOGIAS
1019 [pt] ANÁLISE DISCURSIVA DE APRESENTAÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS EM MANUAIS DO PROFESSOR COM BASE NA LINGÚISTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL
1020 [en] THE CULTURAL AND IDEOLOGICAL BARRIERS IN THE TRANSLATION ACTIVITY
1021 [pt] PSICOLOGIA CULTURAL: UMA ABORDAGEM HERMENÊUTICA AO ESTUDO DA RELIGIÃO
1022 [pt] O USO DE PODCASTS NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM LÍNGUA INGLESA
1023 [pt] A LEITURA PROFICIENTE DE ENUNCIADOS E DE ALTERNATIVAS DAS QUESTÕES DA PROVA DO ENEM 2011: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA
1024 [pt] REDES RIZOMÁTICAS DE COAPRENDIZAGEM: ESPAÇOS DE PESQUISA E DE FORMAÇÃO
1025 [pt] REDES SOCIAIS NA INTERNET: POSSIBILIDADES DE CONSTITUIR-SE ESTUDANTE E PROFESSOR NO CONTEMPORÂNEO
1026 [pt] MODELOS DE PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: IMPOSIÇÕES E AUTORIAS
1027 [pt] O LEITOR-NAVEGADOR E A PESQUISA ACADÊMICA NA INTERNET
1028 [pt] A INCLUSÃO DOS EXCLUÍDOS?: UM PARADOXO NA HISTORIOGRAFIA DA PSICOLOGIA DA RELIGIÃO
1029 [pt] ENTRE O OCIDENTE E O ORIENTE: A REAÇÃO FRANCESA CONTRA A ENTRADA DA TURQUIA NA UNIÃO EUROPEIA
1030 [pt] UNIÃO EUROPEIA: UM FIM OU UM NOVO COMEÇO?
1031 [pt] VISÕES DA VIDA NO REFÚGIO: RELAÇÕES DE PODER E RESISTÊNCIA
1032 [pt] O ONTEM E O HOJE: O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA OTAN NO PÓS-GUERRA FRIA
1033 [pt] STATE OF THE ART IN TRANSLATION TEACHING AND RESEARCH IN BRAZIL
1034 [en] OMNIDIRECTIONAL DUAL-REFLECTOR SHAPING BY CONCATENATING CONIC SECTIONS
1035 [en] ENERGY AND RESERVE SCHEDULING UNDER CORRELATED NODAL DEMAND UNCERTAINTY: AN ADJUSTABLE ROBUST OPTIMIZATION APPROACH
1036 [en] COMPARATIVE STUDY OF OMNIDIRECTIONAL SHAPED REFLECTOR ANTENNA ANALYSES
1037 [en] CONCEPT MAPS AND LEARNING OBJECTS - PART 1
1038 [en] ANALYSIS OF OMNIDIRECTIONAL ANTENNAS WITH RADOME OPERATING IN LMDS BAND FOR SIGNALS OF DIGITAL TV
1039 [en] HYBRID RECOMMENDATION SYSTEM BASED ON COLLABORATIVE FILTERING AND FUZZY NUMBERS
1040 [en] QUANTUM-INSPIRED GENETIC ALGORITHMS APPLIED TO ORDERING COMBINATORIAL OPTIMIZATION PROBLEMS
1041 [en] A STOCHASTIC MODEL BASED ON NEURAL NETWORKS
1042 [en] ASSESSMENT OF BINARY CODING TECHNIQUES FOR TEXTURE CHARACTERIZATION IN REMOTE SENSING IMAGERY
1043 [en] MODELING THE YOUNG MODULUS OF NANOCOMPOSITES: A NEURAL NETWORK APPROACH
1044 [en] A REGION GROWING SEGMENTATION ALGORITHM FOR GPUS
1045 [en] GO APERTURE FIELD OF OMNIDIRECTIONAL AXIS-DISPLACED DUAL-REFLECTOR ANTENNAS
1046 [en] GO SHAPING OF OMNIDIRECTIONAL DUAL-REFLECTOR ANTENNAS FOR MAXIMUM GAIN
1047 [en] ON THE DESIGN OF REFLECTOR ANTENNAS FOR COSECANT SQUARED POWER PATTERN
1048 [en] SHAPED SUBREFLECTOR FOR OFFSET GREGORIAN REFLECTOR ANTENNA WITH A PARABOLOIDAL MAIN REFLECTOR
1049 [en] GLOBAL DESCRIPTIONS OF DIGITALIZED TERRAIN DATA FOR PROPAGATION STUDIES IN RURAL ENVIRONMENTS
1050 [pt] SUPERAR O YOUTH GAP PARA ENTENDER A VIOLÊNCIA POLÍTICA
1051 [es] LAS CONTRIBUCIONES DE LA EDUCACIÓN A LA FORMACIÓN DE LA MENTALIDAD DEMOCRÁTICA: UN SINUOSO CAMINO, SOBRE EL QUE TODAVÍA TRANSITAN RESABIOS DE AUTORITARISMO
1052 [pt] MOTIVAÇÃO PARA O APRENDIZADO EM ESCOLAS PÚBLICAS NO RIO DE JANEIRO
1053 [pt] O PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA NAS FAVELAS
1054 [pt] HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA TERRA
1055 [pt] A QUESTÃO DO MÉTODO EM FOUCAULT
1056 [pt] A METAMORFOSE DO MODO DE SER E DE ESTAR NO MUNDO ATUAL E AS REAIS MUDANÇAS NA SALA DE AULA PRESENCIAL
1057 [pt] EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: NOVAS ESTRATÉGIAS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DE ESTATÍSTICA APLICADA
1058 [pt] A AUSÊNCIA DE SENTIDO E O SENTIDO DA AUSÊNCIA: PROPOSTAS PARA UMA TEOLOGIA DA REVELAÇÃO A PARTIR DA DINÂMICA VELAMENTO-DESVELAMENTO
1059 [pt] A CRIAÇÃO E A QUESTÃO ECOLÓGICA NO PENSAMENTO DE JURGEN MOLTMANN
1060 [pt] TEOLOGIA E EXPERIÊNCIA: UMA ABORDAGEM SOBRE A CENTRALIDADE DA EXPERIÊNCIA PARA A TEOLOGIA
1061 [pt] RAHNER E A LIBERDADE DO TEÓLOGO
1062 [pt] REFLEXÃO CRISTOLÓGICO-TRINITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA E DA ESPIRITUALIDADE COMO APROXIMAÇÕES PARA O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO
1063 [en] RELIGIOUS PLURALISM AND CHRISTIAN FAITH: A CASE FOR SOTERIOLOGICAL AGNOTICISM
1064 [pt] TEOLOGIA PÚBLICA E O CONCEITO DE FRONTEIRA NO PENSAMENTO DE PAUL TILLICH
1065 [pt] TRÂNSITO RELIGIOSO COMO CONDIÇÃO EXODAL: ITINERÁRIO RELIGIOSO EM A ETERNIDADE E O DESEJO DE INÊS PEDROSA
1066 [pt] A AMIZADE FIEL NO SIRÁCIDA
1067 [pt] A HERMENÊUTICA TEXTUAL DE PAUL RICOEUR: APORTES À COMPREENSÃO DA IDENTIDADE CRISTÃ
1068 [pt] A PRESENÇA DOS SAMARITANOS NA OBRA LUCANA (LC-AT): UMA ANÁLISE DE SUA IMPORTÂNCIA TEOLÓGICA NA RECONSTITUIÇÃO DE ISRAEL REALIZADA PELO MESSIAS JESUS, O FILHO DE JACÓ
1069 [pt] A TEORIA DOCUMENTÁRIA DO PENTATEUCO: APLICAÇÃO E LIMITES NA ANÁLISE DE NM 16-17
1070 [pt] JÓ 42,5: DEUS DEIXA-SE EXPERIMENTAR
1071 [en] A COMMON EARTH RELIGION: WORLD RELIGIONS FROM AN ECOLOGICAL PERSPECTIVE
1072 [pt] O SIGNIFICADO DA BÍBLIA NUMA PERSPECTIVA REFORMADA
1073 [pt] O SIGNIFICADO DA ESCRITURA PARA A FÉ CATÓLICA
1074 [pt] O TEXTO ENTRE A HISTÓRIA E A FÉ
1075 [pt] O VEREDITO DOS DEUSES?: ASPECTOS SOBRE A ANÁLISE DE PROVAS JUDICIAIS E A DELICADA RELAÇÃO ENTRE DIREITO E RELIGIÃO NOS PROCESSOS PALEOBABILÔNICOS
1076 [pt] PASTOREIO E HOSPITALIDADE DO SENHOR: EXEGESE DO SALMO 23
1077 [pt] O LIVRO DE JÓ E SUAS QUESTÕES INTERNAS
1078 [pt] O PENSAMENTO COMPLEXO DE EDGAR MORIN E O DESIGN
1079 [pt] A CONTRIBUIÇÃO DA ERGONOMIA NO DESIGN DE CONTEÚDOS DESTINADOS À APRENDIZAGEM ASSÍNCRONA
1080 [pt] DESIGN E PRODUÇÃO POR COMPUTADORES PARA INTEGRAÇÃO NA INDÚSTRIA JOALHEIRA DO BRASIL
1081 [pt] INFORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA NAS REDES SOCIAIS
1082 [pt] O CONCEITO ARISTOTÉLICO DE MÍMESIS APLICADO AO PROCESSO CRIATIVO EM DESIGN
1083 [pt] AVALIAR O TRATAMENTO DO TEMA SUSTENTABILIDADE NOS PROJETOS INTEGRADORES DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE PRODUTO
1084 [pt] TIPOGRAFIA PINTADA NO CENTRO DO RIO DE JANEIRO
1085 [pt] INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE EM EDIFÍCIOS DE USO COLETIVO: O DESENHO UNIVERSAL E O SISTEMA DE ENSINO DE PRESIDENTE PRUDENTE
1086 [pt] ANÁLISE DE METODOLOGIAS EM DESIGN: A INFORMAÇÃO TRATADA POR DIFERENTES OLHARES
1087 [pt] CARTAZES DE FILMES: UM EXERCÍCIO DE LETRAMENTO VISUAL
1088 [pt] ANÚNCIO PUBLICITÁRIO E PROVÉRBIO: OS GÊNEROS DISCURSIVOS PELA NOVA RETÓRICA
1089 [pt] CRENÇAS DE APRENDIZES SOBRE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA
1090 [es] EL ESPAÑOL ERA TAN FÁCIL Y AHORA SE HA VUELTO TAN DIFÍCIL!: UN ESTUDIO SOBRE LAS MOTIVACIONES DE PROFESORES DE ELE EN FORMACIÓN Y EGRESADOS PARA LA ELECCIÓN DE LETRAS CON ESPAÑOL
1091 [pt] ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA MARIA/RS
1092 [pt] COMPARANDO AS MATRIZES DE REFERÊNCIA DA PROVA BRASIL E DO SARESP
1093 [pt] A (IM)POSSÍVEL IDENTIDADE DE APRENDIZES DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DISCURSIVO DAS FORMAS DE RESISTÊNCIA EM SALA DE AULA
1094 [pt] TRABALHANDO PARA ENTENDER O ENTENDIMENTO - AVALIAÇÃO EM TESES E DISSERTAÇÕES DA PRÁTICA EXPLORATÓRIA
1095 [en] ENERGY AND RESERVE SCHEDULING UNDER A JOINT GENERATION AND TRANSMISSION SECURITY CRITERION: AN ADJUSTABLE ROBUST OPTIMIZATION APPROACH
1096 [en] MEASUREMENT-BASED LOAD MODELING USING TRANSFER FUNCTIONS FOR DYNAMIC SIMULATIONS
1097 [en] MIN-MAX LONG RUN MARGINAL COST TO ALLOCATE TRANSMISSION TARIFFS FOR TRANSMISSION USERS
1098 [pt] OS NOVOS INTELECTUAIS GANHAM VOZ ATRAVÉS DO CIBERESPAÇO: BLOGUEIROS E A ESCRITA DE SI
1099 [pt] PINA: NARRATIVAS SEM FIM
1100 [pt] A SUIVRE…: REALIDADE E SUBJETIVIDADE EM SOPHIE CALLE
1101 [pt] DE TEORIA E SANGUE: PEQUENAS FERIDAS ABERTAS
1102 [pt] O SABER SE ENCENA NAS ESCRITAS DE SI?: UM PERCURSO DE LEITURA DE TEXTOS DE EDWARD SAID
1103 [pt] O CORPO QUE LÊ: AFETO, MATERIALIDADE E LEITURA EM OS DETETIVES SELVAGENS, DE ROBERTO BOLAÑO
1104 [pt] WIM WENDERS LEITOR DE WALTER BENJAMIN: BERLIM: CAPITAL DO SÉCULO XX
1105 [pt] E AGORA VAMOS APAGAR AS LUZES ELÉTRICAS PARA VER COMO FICA
1106 [pt] FOGO DE 51: UMA NARRATIVA DA DOR DO POVO PATAXÓ DA BAHIA
1107 [pt] E SE FOSSE POSSÍVEL DANÇAR PRIMEIRO E PENSAR DEPOIS?
1108 [pt] COMPETÊNCIA CULTURAL E COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA NA FORMAÇÃO DE TRADUTORES E INTÉRPRETES: DOIS CONCEITOS DISTINTOS?
1109 [en] LUSUS NATURAE VERSUS THE POET OF ALL THINGS: WILLIAM HAZLITT’S REVALUATION ON 18TH CENTURY CRITICISM OF SHAKESPEARE
1110 [pt] O PÉ EM QUE ANDA O BYRON COXO NO BRASIL DA TRADUÇÃO: COM DON JUAN
1111 [pt] ESCRITO NAS NUVENS
1112 [en] SHAKESPEARE REINVENTED: TATE’S FEMININE CHARACTERS
1113 [pt] DE DEAF SENTENCE A SURDO MUNDO: O ELOQUENTE DIÁLOGO DE SURDOS ENTRE ORIGINAL E TRADUÇÃO NO ROMANCE DE DAVID LODGE
1114 [pt] CRENÇAS E CONCEPÇÕES DO TRADUTOR EM FORMAÇÃO
1115 [pt] GEORGES SELZOFF, UMA CRÔNICA
1116 [pt] O BELO E O FEIO EM CENA E NOS BASTIDORES: DUAS MONTAGENS DE MACBETH NO BRASIL TURBULENTO DE 1992
1117 [pt] A TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA DE HAMLET: POR MICHAEL ALMEREYDA
1118 [pt] O TEATRO DE RUA BRASILEIRO COMO ARTE PÚBLICA: A MEGERA DOMADA DO GRUPO UEBA
1119 [pt] A TRADUÇÃO DA OBSCENIDADE EM ROMEU E JULIETA
1120 [pt] SHAKESPEARE E A PRÁTICA DA COLABORAÇÃO: O CASO DE SIR THOMAS MORE E SUA TRADUÇÃO
1121 [en] ANSWERING BACK TO PROSPERO: GEORGE LAMMING AND THE INSCRIPTION OF CALIBANS DIFFERENCE
1122 [pt] O ENSINO DA ANTROPOLOGIA E A ORIENTAÇÃO DE MESTRADO E DOUTORADO: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DE FORMAÇÃO DE NÃO ANTROPÓLOGOS
1123 [pt] O PAPEL DO PROFESSOR DAS LICENCIATURAS NA FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DO DIREITO À EDUCAÇÃO PARA TODOS
1124 [pt] GAPS EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA INGRESSO EM UM CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO NO SETOR DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
1125 [pt] EDUCAÇÃO ON-LINE: IMPACTO DA FORMAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR
1126 [pt] CRIANÇAS E JOVENS NA CULTURA DIGITAL: ENTRE RISCOS E OPORTUNIDADES ON-LINE
1127 [pt] ESPERANÇA QUE NASCE DA EXPERIÊNCIA E NUTRE O COTIDIANO
1128 [pt] CIÊNCIA E RELIGIÃO: CHEGA DE BRIGA
1129 [pt] A CULTURA DO ENCONTRO NAS REDES SOCIAIS
1130 [pt] POR QUE MISTÉRIO SEMPRE HÁ DE PINTAR POR AÍ...
1131 [pt] A BIOTECNOCIÊNCIA DIANTE DA MORTE: A SAGRADA VULNERABILIDADE HUMANA
1132 [pt] A CELEBRAÇÃO LITÚRGICA COMO UMA MÍSTICA SACRAMENTAL
1133 [pt] A URGÊNCIA DE UM CRISTIANISMO UNIDO
1134 [pt] EM BUSCA DO SIGNIFICADO TEOLÓGICO DA SAGRADA TRADIÇÃO
1135 [pt] A ESPERANÇA COMO TEOLOGIA DA HISTÓRIA (II) NA V CONFERÊNCIA EPISCOPAL DE APARECIDA
1136 [pt] JESUS COMO SENTIDO ÚLTIMO DA HISTÓRIA HUMANA: ELEMENTOS DA CRISTOLOGIA DE W. PANNENBERG
1137 [pt] OS MOVIMENTOS ECLESIAIS CONTEMPORÂNEOS E COMUNIDADES NOVAS: CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS
1138 [pt] VON BALTHASAR: TEÓLOGO EM DIÁLOGO COM A CULTURA
1139 [pt] INTRODUÇÃO DA GLOSINAIS COMO FERRAMENTA DE TRADUÇÃO / INTERPRETAÇÃO DAS PESSOAS SURDAS BRASILEIRAS
1140 [en] TRANSLATING PERSONALITIES IN PERSUASION (2007) AND MISS AUSTEN REGRETS (2008)
1141 [pt] A LINGUÍSTICA DE CORPUS E OS HETEROSSEMÂNTICOS NO PAR DE LÍNGUAS ESPANHOL/PORTUGUÊS
1142 [pt] A LITERATURA INFANTO-JUVENIL TRADUZIDA, O TEXTO NÃO VERBAL E A PURIFICAÇÃO
1143 [pt] O TRADUTOR COMO COADJUVANTE NA PRODUÇÃO AUTOMÁTICA DE TRADUÇÕES
1144 [pt] A LEITURA TRADUTÓRIA DO TEXTO CIENTÍFICO SOB O EFEITO DE ESTRESSE LABORAL: PERSPECTIVAS DE INVESTIGAÇÃO
1145 [pt] VELHAS E NOVAS QUESTÕES DA TRADUÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS: UM OLHAR SOBRE SALAS DE AULA COM LÍNGUAS DISTANTES
1146 [pt] PENSAMENTOS LINGUÍSTICOS E PRÁTICA TRADUTÓRIA: PÓS-ESTRUTURALISMO E PSICANÁLISE COMO HORIZONTES À TRADUÇÃO
1147 [pt] A TRADUÇÃO COMO MEIO DA ESCRITURA LITERÁRIA: A OBRA DE MOHAMMED MRABET TRADUZIDA POR PAUL BOWLES
1148 [pt] AS MOÇAS COM BRINCO DE PÉROLA: DIÁLOGOS ENTRE A LITERATURA, A PINTURA E O CINEMA
1149 [pt] A ESCRITA DO INCONSCIENTE NO TEXTO TRADUZIDO
1150 [pt] TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE SONHOS
1151 [pt] A CRÍTICA DE TRADUÇÕES NO BRASIL: UM OLHAR SOBRE OS TRABALHOS DE AGENOR SOARES DE MOURA E GABRIEL PERISSÉ
1152 [pt] ANTOLOGIA VITTORINIANA: TRADUÇÃO COMO RESISTÊNCIA AO FASCISMO ITALIANO
1153 [pt] UMA PONTE ENTRE CULTURAS: A TRADUÇÃO FUNCIONALISTA DE NOTÍCIAS JORNALÍSTICAS
1154 [en] GETTING TO KNOW THE CONTENTS OF BIBLIOGRAPHIC REFERENCES OF ETDS
1155 [en] MOM ANALYSIS OF A REFLECTOR ANTENNA DESIGN FOR OMNIDIRECTIONAL COVERAGE
1156 [en] OFFSET SPHERICAL REFLECTOR ANTENNA WITH LOW CROSSPOLARISATION
1157 [pt] O EXPERIMENTALISMO E A INFLUÊNCIA DA TEORIA DA GESTALT NA ÁREA DE DESIGN
1158 [pt] DIRETRIZES PARA AUXILIAR NA APLICAÇÃO DA ANTROPOMETRIA NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE PRODUTOS PERSONALIZADOS
1159 [pt] O ESTILO LO-FI NA ATUALIDADE E A ANÁLISE DE SUA EXPRESSÃO INTENCIONAL OU NÃO-INTENCIONAL NO DESIGN GRÁFICO
1160 [pt] USABILIDADE DE PRODUTOS DE CONSUMO: UMA ANÁLISE DOS CONCEITOS, MÉTODOS E APLICAÇÕES
1161 [pt] DESIGN DE SERVIÇO NO SETOR PÚBLICO: ESTUDO DE CASO DO PROJETO MAKE IT WORK NA CIDADE DE SUNDERLAND (INGLATERRA)
1162 [pt] A GESTÃO DE DESIGN EM SERVIÇOS DE CONSUMO COLABORATIVO: AÇÕES ESTRATÉGICAS, TÁTICAS E OPERACIONAIS
1163 [pt] PIETRO BIANCOVILLI, O PIONEIRO DA LITOGRAFIA COMERCIAL EM MINAS GERAIS
1164 [pt] IDENTIDADE CORPORATIVA E GESTÃO DO DESIGN: ASPECTOS PRÉ-DENOTATIVOS DE IDENTIFICAÇÃO DA LINHA DE PRODUTOS DOLCE GUSTO DA MARCA NESCAFÉ/NESTLÉ
1165 [pt] DESIGN DO CICLO DE VIDA DO PRODUTO E PRODUÇÃO MAIS LIMPA: UMA REFLEXÃO APLICADA À PRODUÇÃO DE ESTOFADOS
1166 [pt] ECODESIGN REFERENCIAL TEÓRICO E ANALISE DE CONTEÚDO: PROPOSTA INICIAL PARA ESTUDOS FUTUROS
1167 [pt] GESTÃO DO DESIGN: A PERCEPÇÃO DA IMAGEM DA MARCA
1168 [en] CONCEPT MAPS AND LEARNING OBJECTS - PART 2
1169 [pt] CONCEPÇÕES E ESTRATÉGIAS DE LEITURA: UMA ANÁLISE DOS ROTEIROS DE ATIVIDADES DA SEEDUC/RJ
1170 [pt] LEITURA DO GÊNERO HOMEPAGE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA
1171 [pt] A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA EM CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DE TERCEIRO E QUARTO CICLOS
1172 [pt] CRENÇAS SOBRE O USO DO MATERIAL DIDÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
1173 [pt] MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL: TRABALHO COM GÊNEROS MULTIMODAIS E GÊNEROS DIGITAIS
1174 [pt] A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: OS GÊNEROS COMO MEDIADORES CULTURAIS
1175 [pt] O ENSINO DAS HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA EM LE VIA ABORDAGEM DE GÊNEROS – ANÁLISE DE UMA COLEÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO
1176 [pt] LETRAMENTO MULTIMODAL: PARTICIPAÇÃO EM GÊNEROS DISCURSIVOS MULTIMODAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA
1177 [pt] AS ATIVIDADES DE PRODUÇÃO ORAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA SOB A PERSPECTIVA DAS TEORIAS DE GÊNEROS TEXTUAIS E DOS ESTUDOS DO LETRAMENTO
1178 [en] A METHODOLOGY FOR WIND POWER SERIES EXTENSION: DATA FOR INVESTMENTS, OPERATION AND EXPANSION PLANNING OF THE POWER SECTOR
1179 [pt] BRISE MARINE: VERSÕES BRASILEIRAS
1180 [pt] TRANSCRIAÇÕES POÉTICAS D’O SUMIÇO: TRADUÇÕES E RETRADUÇÕES LIPOGRAMÁTICAS DE POEMAS DE LA DISPARITION DE GEORGES PEREC — E OUTROS
1181 [pt] TRADUÇÃO, ACASO E AUTOBIOGRAFIA EM JACQUES DERRIDA
1182 [pt] COLECIONANDO FLORES DO MAL OU DA ANTOLOGIA COMO CRÍTICA
1183 [pt] TRADUZIR AS METÁFORAS DO FUNDO DO CORAÇÃO (AMOR CORTÊS, METÁFORA E TRADUÇÃO)
1184 [pt] A TRIANGULAÇÃO FORMAL E ESTILÍSTICA NA TRADUÇÃO POÉTICA E OS CASOS DE MÉTAMORPHOSE DES YEUX DE PHILIS EN ASTRES, DE GERMAIN HABERT E DE MURDER OF GONZAGO EM HAMLET
1185 [pt] NOTAS HISTORIOGRÁFICAS DOS POEMAS DE VICTOR HUGO TRADUZIDOS NO BRASIL
1186 [pt] OLHARES E JOGOS NO ESPAÇO: TRADUZINDO SAINT-DENYS GARNEAU
1187 [en] TIME CONSISTENCY AND RISK AVERSE DYNAMIC DECISION MODELS: DEFINITION, INTERPRETATION AND PRACTICAL CONSEQUENCES
1188 [pt] CIÊNCIA MODERNA, RELIGIÃO E OS NOVOS ATEÍSTAS
1189 [pt] CIÊNCIA SISTEMÁTICA E HISTÓRICA DA RELIGIÃO
1190 [es] CRÍTICA REALIZADA POR FEYERABEND A LA CIENTIFICIDAD ACTUAL COMO POSIBILITANTE DE LA NOCIÓN TOMÍSTICA DE RELIGIÓN
1191 [pt] A HISTÓRIA DA REVISTA VIDA CAPICHABA SOB A ÓTICA DO DESIGN GRÁFICO
1192 [pt] APARTAMENTO BRASILEIRO E MOBÍLIA DE 1950: A BUSCA DO IDEAL MODERNO
1193 [pt] HISTÓRIA E TEOLOGIA: REFLEXÕES NA PERSPECTIVA DA EXEGESE BÍBLICA
1194 [es] LA FE EN LOS ESCRITOS DE PABLO
1195 [pt] APPLE: A UNIÃO DO DESIGN E DO BRANDING NA CONSTRUÇÃO DE UMA LOVEMARK
1196 [pt] O FILÓSOFO E O MÍSTICO: DA SOCIEDADE FECHADA À RUPTURA MORAL
1197 [pt] O TEÓLOGO JÜRGEN MOLTMANN E O SEU CAMINHAR TEOLÓGICO REALIZADO NA ESPERANÇA: ACENOS TEO-BIOGRÁFICOS
1198 [pt] PSICOLOGIA E RELIGIÃO: POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO
1199 [pt] SALVAÇÃO, ACOLHIDA DO SER HUMANO E A OBRA DO ESPÍRITO SANTO
1200 [pt] DESIGN DE ANIMAÇÕES EDUCACIONAIS: LEVANTAMENTO DE SITUAÇÕES E MOTIVOS
1201 [pt] A DOUTRINA DA ENCARNAÇÃO NA TEOLOGIA CRISTÃ DAS RELIGIÕES E O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO
1202 [pt] A PROBLEMÁTICA DA ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA
1203 [pt] A FILOSOFIA DA RELIGIÃO EM DAVID HUME: IRRELIGIOSIDADE E RELIGIOSIDADE LIMITADAS
1204 [pt] CIENCIA, RELIGIÓN Y TEOLOGÍA EN LA ARQUITECTURA Y EN EL ARTE SAGRADO
1205 [pt] EVÁGRIO PÔNTICO: INTRODUÇAO À VIDA, OBRA E TEOLOGIA ESPIRITUAL
1206 [es] MIRAR ADENTRO, ACTUAR DESDE EL CENTRO: POR LA VIA PULCHRITUDINIS A LA ACCIÓN TEODRÁMATICA: UNA VOZ CRISTIANA EN EL ESCENARIO DE LA POSTMODERNIDAD
1207 [pt] ECO-DESIGN: A EFICIÊNCIA DE PRODUTOS FEITOS DE BAMBU PARA O SEQUESTRO DE CARBONO
1208 [pt] GEOMETRIA, MEIOS EXPRESSIVOS E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DE DESIGN
1209 [pt] INSERÇÃO DO DESIGN EM MICRO E PEQUENAS EMPRESAS: ELABORAÇÃO DE UM MAPA ESTRATÉGICO
1210 [pt] METODOLOGIA DE DESIGN E PRODUÇÃO CULTURAL
1211 [pt] O PROJETO DE BORNANCINI E PETZOLD: UM ESTUDO SOBRE INOVAÇÃO NO PRODUTO PARA A TODESCHINI
1212 [pt] O USO DO BAMBU LAMINADO COLADO NA CONFECçãO DE MOBILIáRIO
1213 [pt] PATCHWORK, MEMORIA E SOLIDARIEDADE: DESIGN TEXTIL PARA O TRABALHO COLETIVO CRIADOR NA TERCEIRA IDADE
1214 [pt] PROCESSO DE PROJETO DE PRODUTO A PARTIR DO PARADIGMA DA ORIENTAÇÃO A OBJETOS
1215 [pt] REPRESENTANDO O ARTESANATO: O CASO DAS BIOJÓIAS
1216 [pt] SISTEMA DE LETRAMENTO E ENSINO DE FATORES PROJETUAIS
1217 [es] VIAJE POR EL CONTINENTE AMERICANO: HERENCIA DE UNA BÚSQUEDA POR LA DIMENSIÓN POÉTICA DEL DISEÑO
1218 [pt] ANÁLISE DA ESTRUTURA DE LC 2,22-39 E A UTILIZAÇÃO DAS ESCRITURAS VETEROTESTAMENTÁRIAS EM SUA MOLDURA LITERÁRIA (VV.22-24.39)
1219 [it] ASIR GRADUALMENTE LA REALIDAD: PARA UN PRINCIPIO DE CORRESPONDENCIA ONTOLÓGICO-EPISTEMOLÓGICO
1220 [pt] BÍBLIA E LITURGIA
1221 [pt] O LIVRO DE RUTE: UMA LEITURA SOBRE O DISCURSO E AS RELAÇÕES DE PODER
1222 [pt] PRIMADO PETRINO: POSIÇÕES, EXERCÍCIO, PERSPECTIVAS
1223 [pt] O DEUS QUE PRO-VÊ E QUE FAZ VER: UMA ABORDAGEM NARRATIVA DE GÊNESIS 22
1224 [pt] O FUNCIONAMENTO DA IDEIA DE CORPO SEM ÓRGÃOS EM UMA LINGUAGEM ESQUIZOFRÊNICA EM A PAIXÃO SEGUNDO G. H., DE CLARICE LISPECTOR
1225 [pt] SEXORCISMOS SELVAGENS: PÓS-PORNOGRAFIA E PERFORMANCE
1226 [pt] DEVIRES DE UM CORPO EMBRIAGADO: A VONTADE DE POTÊNCIA NA ESCRITA POÉTICA DE CHARLES BUKOWSKI
1227 [pt] O CORPO E O SOM: A PERFORMANCE EM ADRIANA CALCANHOTTO
1228 [pt] FLUIDOS, TENDÕES, CARNES E TENSÕES: O AVESSO NEGRO DO CORPO
1229 [pt] O CORPO EM TRILOGIA SUJA DE HAVANA
1230 [pt] CRIANÇAS E JOVENS NA PRAIA: VERSÕES E SUBVERSÕES
1231 [pt] O CORPO EM TRÂNSITO NA POESIA DE JORGE DE SENA
1232 [pt] O CORPO FEMININO NAS ARTES VISUAIS: NUDEZ, SEXUALIDADE E EMPODERAMENTO
1233 [pt] A SABEDORIA DO CORPO: HIPÓTESE DE UM FIO CONDUTOR PARA O DELINEAMENTO COSMOLÓGICO
1234 [pt] ESCRITURAS CÊNICAS: NOVOS OLHARES POSSÍVEIS AO TEXTO DE TEATRO CONTEMPORÂNEO
1235 [pt] CRÍTICA DE ARTE E ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO: INTERPRETAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO FOTOGRÁFICA DE ALAIR GOMES
1236 [pt] MÁSCARA ABISMO: UM EXERCÍCIO PERSPECTIVISTA
1237 [pt] CORPO E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES
1238 [es] AFECTOS PARA UN CUERPO QUE A SÍ MISMO NO ES: UTOPÍA DE LA MUJER DE SUBAMÉRICA
1239 [pt] A ÉTICA DE JESUS
1240 [pt] EDUCAR PARA/NA TOLERÂNCIA: OS DESAFIOS DA ÉTICA DE MÍNIMOS
1241 [pt] ÉTICA NAS LENTES DO CINEMA: EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA
1242 [pt] UMA VISÃO TEOLÓGICA NA ANTROPOLOGIA BRASILEIRA
1243 [pt] ÉTICA E O CUIDADO DA CRIAÇÃO
1244 [pt] O VERÃO DOS ROLEZINHOS
1245 [pt] A OPÇÃO PELOS POBRES NA EVANGELII GAUDIUM
1246 [pt] ÉTICA, DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA: POR UMA ÉTICA QUE NOS RE-MOVA E NOS CO-MOVA
1247 [pt] A ÉTICA DE CRISTO
1248 [pt] AS POTÊNCIAS MÉDIAS E A DEMOCRACIA: UM ESTUDO DE CASO DO CASAQUISTÃO
1249 [pt] REPÚBLICA DO PARAGUAI: A PÁTRIA DO MARECHAL DESTRUÍDA PELO CONSENSO LIBERAL-CIVILIZADOR
1250 [pt] INVESTIMENTOS EM INFRAESTRUTURA E A HEGEMONIA CONSENSUAL BRASILEIRA NA AMÉRICA LATINA: O PAPEL DA UNASUL
1251 [pt] DE BRASÍLIA À CARACAS: COOPERAÇÃO BRASILEIRA PARA CONTENÇÃO VENEZUELANA
1252 [pt] A UNIÃO AFRICANA E O BURUNDI: A BUSCA POR NOVAS ALTERNATIVAS NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NO CONTINENTE AFRICANO
1253 [fr] ANTONIO D’ALFONSO OU DU VERTIGE AUTOTRADUCTIF
1254 [pt] A DECISÃO DE TRADUZIR O PRÓPRIO TEXTO,MOTIVAÇÕES E CONSEQUÊNCIAS: UM BREVE ESTUDO DOS CASOS DOS ESCRITORES BRASILEIROS ANA MARIA MACHADO E JOÃO UBALDO RIBEIRO
1255 [es] RE-AUTOTRADUCCIÓN: EL CASO DE PICCOLO KARMA DE CARLO COCCIOLI
1256 [en] ITALIAN META-REFLECTIONS ON SELF-TRANSLATION: AN OVERVIEW OF THE DEBATE
1257 [pt] LOREM IPSUM: UMA AUTOVERSÃO POÉTICA
1258 [fr] DE L’ECRITURE A L’AUTOTRADUCTION: L’HISTOIRE MIGRANTE DE GENS DU SILENCE DE MARCO MICONE
1259 [fr] AUTOTRADUCTION ET FIGURES DU DÉDOUBLEMENT DANS LA PRODUCTION DE NANCY HUSTON
1260 [en] HUSTON, WE HAVE A PROBLEM...: (OR WHAT ON EARTH IS CANADIAN SELF-TRANSLATION SUPPOSED TO MEAN?)
1261 [pt] BECKETT: A QUINTESSÊNCIA DA AUTOTRADUÇÃO?
1262 [pt] OS 7 PRINCÍPIOS DE ATUALIZAÇÃO: DIRETRIZES DE CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEXTO BÍBLICO
1263 [pt] ESPIRITUALIDADE E BÍBLIA: INTEGRAÇÃO E HUMANIZAÇÃO GERADAS POR UM LIVRO VIVO
1264 [pt] FÉ CRISTÃ PLURAL: A CHANCE DO RETORNO À CATOLICIDADE
1265 [pt] A PRESENÇA DE MARIA NA NOVA EVANGELIZAÇÃO
1266 [pt] CATOLICISMO, SOCIEDADE E TEOLOGIA NO BRASIL IMPÉRIO
1267 [pt] A NOÇÃO DE VERDADE E DE EVANGELHO NO NT
1268 [pt] MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA ENSINO DE LITERATURA
1269 [pt] LETRAMENTO LITERÁRIO E RECURSOS DIDÁTICOS RENOVADOS PARA UM EDUCADOR CIDADÃO
1270 [pt] DISCURSOS E RELAÇÕES DE PODER EM MATERIAIS DE EDUCAÇÃO, PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DE SAÚDE VOLTADOS AO PÚBLICO IDOSO
1271 [pt] GÊNEROS DISCURSIVOS NO ENSINO DE JAPONÊS: MATERIAL AUTÊNTICO, TECNOLOGIA DIGITAL E MOTIVAÇÃO NOS NÍVEIS INICIAIS
1272 [pt] QUAL A SEXUALIDADE DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS?: NOVOS LETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE
1273 [pt] A DIMENSÃO VISUAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA
1274 [pt] A CONTROVÉRSIA SOBRE A SUBSTITUIÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO PELO TABLET EM UM CURSO DE EAD
1275 [pt] O USO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO CRÍTICO
1276 [pt] CELPE-BRAS: CONFECÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO
1277 [pt] COLOCANDO A MÃO NA MASSA: MATERIAIS DIDÁTICOS DE SOCIOLINGUÍSTICA PARA ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL
1278 [pt] ANÁLISE DE INTELIGIBILIDADE DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): COMPREENSÃO LEITORA AVALIADA PELO COH-METRIX-PORT
1279 [pt] ENGLISH FROM ZOG: ANALISANDO A ADEQUAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO PROGRAMA ACELERA BRASIL
1280 [pt] JUST GOOGLE IT: A INTERNET COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA COMPLEMENTADORA DO LIVRO DIDÁTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DO FOCO NA FORMA EM WH-QUESTIONS
1281 [pt] O MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O ENSINO DE INGLÊS E A PROMOÇÃO DE MULTILETRAMENTOS
1282 [pt] A GRAMÁTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: REFLEXÕES NO PROJETO PIBID
1283 [pt] O CONSUMO EM TIRAS CÔMICAS NO ENSINO DE ELE: LEITURA E LETRAMENTO CRÍTICO
1284 [pt] DESIGN TELEVISUAL: DEFINIÇÕES, FUNÇÕES E ELEMENTOS
1285 [pt] A TOMADA DE CONSCIÊNCIA ACERCA DE ASPECTOS QUE ENVOLVEM A PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS: ESTUDO INTERVENCIONISTA
1286 [pt] ANÁLISE DISCURSIVA DE EDITORIAIS SOBRE O APOIO AO GOLPE MILITAR DE 1964
1287 [pt] A ALEGRIA DO EVANGELHO E OS CONFLITOS MORAIS
1288 [pt] MEMÓRIA E ÉTICA NA REPRESENTAÇÃO DO HOLOCAUSTO
1289 [pt] AS MODALIDADES DO TRÁFICO DE PESSOAS SOB O ENFOQUE JURÍDICO: A CAMPANHA DA FRATERNIDADE DA CNBB DE 2014 COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA O APERFEIÇOAMENTO DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA
1290 [pt] ABORTO NUMA IGREJA MESTRA E MÃE: NA PERSPECTIVA DE AGENTES DE PASTORAL
1291 [pt] ALGORITMO EVOLUTIVO COM INSPIRAÇÃO QUÂNTICA, REPRESENTAÇÃO MISTA E DECAIMENTO DE PESOS APLICADO A NEUROEVOLUÇÃO
1292 [pt] DIREITO COMPARADO E TRADUÇÃO JURÍDICA: ESTUDO DE CASO
1293 [pt] O ENSINO DE TRADUÇÃO JURÍDICA/JURAMENTADA: UMA PROPOSTA
1294 [pt] O STATUS DE CÓPIA FIEL DA TRADUÇÃO JURAMENTADA EM FACE ÀS DIVERSIDADES JURÍDICAS E CULTURAIS ENTRE AS LÍNGUAS
1295 [pt] ESTUDO CONTRASTIVO DOS ACÓRDÃOS DOS SUPREMOS TRIBUNAIS DE PORTUGAL E DO BRASIL: IMPLICAÇÕES PARA A TRADUÇÃO
1296 [pt] A TRADUÇÃO JURAMENTADA DE DOCUMENTOS ESCOLARES (PORTUGUÊS, FRANCÊS, ALEMÃO)
1297 [pt] TRADUÇÃO FORENSE: O MAIS DIFÍCIL DOS DESAFIOS LINGUÍSTICOS?
1298 [pt] GÊNERO EPIDÍTICO: FERRAMENTA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA
1299 [pt] A INTERPRETAÇÃO COMERCIAL COMO OFÍCIO: UM ESTUDO PILOTO PARA MELHOR COMPREENSÃO DA EXPERIÊNCIA BRASILEIRA
1300 [pt] A COMPLEXIDADE DA TRADUÇÃO JURÍDICA, SEUS DESAFIOS E SUA FUNÇÃO
1301 [pt] DIÁLOGO ENTRE TEOLOGIA E GEOGRAFIA: CRIAÇÃO DE UM NOVO ESPAÇO, A PARTIR DA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA DE VIGOLO (NOVA TRENTO)
1302 [pt] ANÁLISE INTERPRETATIVA ACERCA DA RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A ORDEM CÓSMICA E SOCIAL NO LIVRO DE AMÓS
1303 [pt] ANTIGAS LEITURAS DO APOCALIPSE NA IGREJA GREGA
1304 [es] OBSERVACIONES INTRODUCTORIAS DE LA HOMILÉTICA AGUSTINIANA PARA LA PREDICACIÓN ACTUAL
1305 [pt] O TESTEMUNHO TEOLÓGICO COMUM DE PAULO E JOÃO: DE R. BULTMANN AOS NOSSOS DIAS
1306 [pt] MITOS CULTURAIS SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR E PERSPECTIVAS DA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO
1307 [pt] REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: A (NÃO) FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR E PRODUTOR DE TEXTOS-ENUNCIADO
1308 [pt] LINGUAGEM E LETRAMENTO: CONSTRUINDO NOVOS SENTIDOS
1309 [pt] EU NUM MATEI UM MONTE DE GENTE E CHEGUEI AGORA E PEDI SEM VIOLÊNCIA: CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS DE UM MANIFESTANTE FRENTE ÀS AÇÕES DA POLÍCIA NOS PROTESTOS DE 2013 NO RIO DE JANEIRO
1310 [pt] AMOR E DESAFIOS: UM ESTUDO DOS POSICIONAMENTOS E AVALIAÇÕES DE PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA DIANTE DE SUA PROFISSÃO
1311 [pt] REFLEXÕES SOBRE O TRATAMENTO DA INCLUSÃO EM DUAS COLEÇÕES DIDÁTICAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DO PNLD
1312 [pt] MAS VOCÊS ACHAM QUE ELES APRENDEM?: PAISAGENS IDENTITÁRIAS EM NARRATIVAS E AVALIAÇÕES DE PROFESSORAS DE INGLÊS
1313 [pt] O PODER DO DISCURSO NA INTERPRETAÇÃO
1314 [en] THE AXIS OF EVIL?: DECONSTRUCTION OF STEREOTYPES IN SATRAPI S PERSEPOLIS AND AMIR AND KHALIL S ZAHRA S PARADISE
1315 [pt] DIREITO BRASILEIRO E LINGUÍSTICA APLICADA AUTORREFLEXIVA: UMA PROPOSTA DE INTERCONEXÃO
1316 [pt] O DISCURSO DE GÊNERO NAS INICIATIVAS PARA DESENVOLVIMENTO: O CASO DO EIXO IBAS
1317 [pt] POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA E COOPERAÇÃO SUL-SUL: UMA ANÁLISE DE COALIZÃO IBAS
1318 [pt] UMA RENASCENÇA?: PROTAGONISMOS NA UNIÃO AFRICANA
1319 [pt] O HAITI NOS TEMPOS DE CÓLERA: A SEGURANÇA HUMANA E O PAPEL DAS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS NAS TRAGÉDIAS HAITIANAS
1320 [pt] O DIA QUE O INTERESSE VENCEU A ÉTICA NA TELEVISÃO BRASILEIRA
1321 [pt] FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: UMA PROPOSTA EMANCIPATÓRIA E POLÍTICA
1322 [pt] UM GESTO DE LEITURA SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA
1323 [pt] RECONTEXTUALIZAÇÃO PUBLICITÁRIA DE PRÁTICAS DISCURSIVAS: O CASO DO GUIA ELEITORAL
1324 [pt] O DISCURSO REGIONAL NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO GAÚCHO
1325 [en] TRANSLATION AS A COUNTERHEGEMONIC DISCURSIVE TOOL IN THE TRANSLATOR, BY LEILA ABOULELA
1326 [pt] ESCRITA E PODER EM CAROLINA MARIA DE JESUS: A TRADUÇÃO DE TEXTOS AFRO-BRASILEIROS
1327 [pt] HUMOR NAS HQS: UMA PROPOSTA DE ESTUDO IDENTITÁRIO VOLTADO À REFLEXÃO DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
1328 [pt] DA TOLERÂNCIA AO OUTRO À CELEBRAÇÃO DAS DIFERENÇAS: DIÁLOGO E ALTERIDADE EM DIREITOS HUMANOS E RELIGIÃO
1329 [pt] MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: ALGUMAS REFLEXÕES
1330 [pt] A RECATEGORIZAÇÃO NA RETEXTUALIZAÇÃO DE TEXTOS-FONTE PARA A CONSTRUÇÃO DE NOTÍCIAS
1331 [pt] CENOGRAFIA E ETHOS NA LINGUAGEM SOBRE TRABALHO A PARTIR DO PRESCRITO EM UM WEBSITE CORPORATIVO
1332 [pt] A RELIGIOSIDADE POPULAR E A IGREJA NA CANÇÃO LATINO-AMERICANA: UMA ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DE VIOLETA PARRA
1333 [pt] NAS MANHAS DO PODER: O HISTÓRICO DA INDEPENDÊNCIA LINGUÍSTICA E CULTURAL NA CROÁCIA E NO BRASIL NOS SÉCULOS XIX E XX
1334 [pt] REFLEXÕES SOBRE LÍNGUA E IDENTIDADE: POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE JACQUES DERRIDA E STUART HALL
1335 [pt] POR DETRÁS DO PALCO: A FIGURA FEMININA NAS CANTIGAS DE AMIGO
1336 [pt] A PALAVRA ROÇADA: MEMÓRIA, TRADUÇÃO E NEOBARROCO NA POESIA DE JOSELY VIANNA BAPTISTA
1337 [pt] A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NOS CASOS DE NEGLIGÊNCIA E ABUSO PSICOLÓGICO
1338 [pt] IMAGENS DO IMPERADOR DO JAPÃO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DE ALOCUÇÕES DE AKIHITO
1339 [pt] UMA REVISÃO DE FACE APLICADA A UM ESTUDO DE CASO
1340 [pt] ESTRATÉGIAS DE CONTATO ENTRE OS CONCEITOS DE CULTURA, MEMÓRIA E IDENTIDADE
1341 [pt] AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DO ORIENTADOR DE MESTRADO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA ATRAVÉS DO SISTEMA DE TRANSITIVIDADE
1342 [pt] DE LÍNGUA E DE LÍNGUAS: SLOGANS POLÍTICOS E IDEOLOGIAS DE GOVERNOS
1343 [pt] DISCUTINDO A ESCRITA ESCOLAR PELO VIÉS PRAGMÁTICO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
1344 [pt] O DISCURSO PUBLICITÁRIO NO ESPETÁCULO DA MÍDIA: EM CENA O CORPO FEMININO
1345 [pt] ECONOMIA SOLIDÁRIA COMO MODO PÓS-CAPITALISTA DE DESENVOLVIMENTO
1346 [en] FROM TRADITIONAL TO BLENDED LEARNING: A SIGNALS AND SYSTEMS COURSE – FIRST RESULTS
1347 [pt] PAPADO E EPISCOPADO NO VATICANO II
1348 [pt] A PRESENÇA DA FESTA DE SUCOT NA LITERATURA JOANINA E NA LITURGIA CRISTÃ
1349 [pt] JOÃO BATISTA LIBANIO: OS PRINCIPAIS EIXOS TEMÁTICOS DE UMA TEOLOGIA EM CONSTANTE MOVIMENTO
1350 [pt] LIBANIO, O TEÓLOGO QUE PENSOU SOBRE/COM A JUVENTUDE
1351 [pt] MARIA NO VATICANO II: RENOVAÇÃO NA MARIOLOGIA
1352 [es] LA COMUNIÓN, DINAMISMO SOTERIOLÓGICO DE CRISTO EN EF 1, 3-6
1353 [pt] DOS PCN LE ÀS OCEM: O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCATIVAS BRASILEIRAS
1354 [pt] REFLEXÕES E INQUIETAÇÕES ACERCA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS
1355 [pt] A ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO DA ESCOLA COMO COMUNIDADE EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
1356 [pt] O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA E O USO DAS TECNOLOGIAS NAS PERSPECTIVAS DA ANÁLISE DO DISCURSO PECHEUNIANO E DA PSICANÁLISE
1357 [pt] MULTIMODALIDADE E ANÁLISE LINGUÍSTICA: EXPLORANDO O GÊNERO ANÚNCIO PUBLICITÁRIO
1358 [pt] UM ESTUDO DOS GÊNEROS DO CADERNO FOLHA 2 DA FOLHA DE LONDRINA: PRIMEIRA ETAPA DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EXTERNA
1359 [pt] A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE O ANALFABETISMO FUNCIONAL
1360 [pt] DESVELANDO OS DISCURSOS DA MODERNIDADE NO REGIMENTO INTERNO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO
1361 [pt] DE PRIMAVERA DAS NEVES A VERA PEDROSO: UM PERFIL
1362 [pt] OS ADAPTADORES DO QUIXOTE MAIS PUBLICADOS NO BRASIL
1363 [es] LA TRADUCCIÓN COLABORATIVA ACTIVISTA CONTEMPORÁNEA EN CANADÁ Y EN BRASIL: COMUNIDADES DE TRADUCCIÓN 1.0 Y 2.0 EN EVOLUCIÓN
1364 [pt] O JAPÃO EM TRADUÇÃO: TEXTOS BRASILEIROS
1365 [pt] A LITERATURA EM PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE A DIFERENÇA
1366 [pt] DESVENDANDO UM MISTÉRIO: A CANONIZAÇÃO DE AGATHA CHRISTIE NO BRASIL DURANTE OS SÉCULOS XX E XXI
1367 [pt] NOTAS SOBRE AS PRIMEIRAS TRADUÇÕES CIENTÍFICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA: ASTROLOGIA E DESENVOLVIMENTO NÁUTICO NA PENÍNSULA IBÉRICA
1368 [en] CARTAS CHILENAS: THE PSEUDOTRANSLATION OF TOMÁS GONZAGA
1369 [pt] REESCRITAS BRASILEIRAS DOS CONTOS DE PERRAULT: CAMINHOS DIFERENTES EM MONTEIRO LOBATO E MÁRIO LARANJEIRA
1370 [pt] IMPACTOS DA TRADUÇÃO ESCRITA NO BRASIL DO SÉCULO XIX
1371 [pt] A SEXUALIDADE INFANTIL: MELODRAMAS LIBERTINOS E FARSAS PORNOGRÁFICAS
1372 [pt] A VISÃO DO FEMININO NAS RELEITURAS BÍBLICAS DE SARAMAGO
1373 [pt] DA FICÇÃO DOS GÊNEROS À FICÇÃO LITERÁRIA: UMA LEITURA DE O FILHO DE MIL HOMENS
1374 [pt] DIALOGISMO E INTERTEXTUALIDADE EM NOVAS CARTAS PORTUGUESAS: QUESTÕES DE GÊNERO DIANTE DA CARTA MAGNIFICAT
1375 [pt] LITERATURA, PSCICANÁLIE E PAPÉIS DE GÊNERO EM THE STORY OF AN HOUR: UMA LEITURA DO CONTO DE KATE CHOPIN
1376 [pt] LEITURA DA SEXUALIDADE ATRAVÉS DA REFERÊNCIA LITERÁRIA: DANTE ALIGHIERI E WILLIAM BLAKE NA POESIA XAMÂNICA DE ROBERTO PIVA
1377 [pt] JANE FRANCES ELGEE E OSCAR WILDE: UMA TEORIA DOS AFETOS
1378 [es] EL RELOJ Y LA BRÚJULA: ANÁLISIS DE LA NOVELA AGOSTO, DE ROMINA PAULA
1379 [pt] OJÚ ERÊ: ODÚS, ORIXÁS E DIVERSIDADE AOS OLHOS DE UMA CRIANÇA
1380 [pt] O ONTEM E O HOJE DOS PAPÉIS DE GÊNERO EM NARRATIVAS MARAVILHOSAS
1381 [en] NATIVE AMERICAN WOMEN: BRINGING GENDER ISSUES INTO LITERATURE
1382 [pt] NAS INTERMITÊNCIAS DO DIZER DO OUTRO: OLHARES SOBRE O GÊNERO EM THE BLUEST EYE, DE TONI MORRISON
1383 [pt] PSIQUE FEMININA: REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA EM LA FUERZA DEL AMOR (1637), DE MARÍA DE ZAYAS
1384 [pt] QUESTÕES FEMININAS E RACIAIS EM MOÇAMBIQUE E NO BRASIL: ATRAVÉS DOS OLHARES DE PAULINA CHIZIANE E CONCEIÇÃO EVARISTO
1385 [en] TO TREAT A DUCHESS LIKE A FLOWER GIRL: SOCIAL AND LINGUISTIC VALUE IN ELIZA S BILINGUALISM
1386 [en] WOMEN AND MEN IN FACE OF AN ANGEL, BY DENISE CHÁVEZ: CHICANO UNIVERSE THROUGH GENDER CONFRONTATION
1387 [pt] UNIVERSIDADE CATÓLICA HOJE
1388 [pt] A CENTRALIDADE DO EPISCOPADO NO CONCÍLIO VATICANO II: ASPECTOS TEOLÓGICOS E AS RETOMADAS PASTORAIS
1389 [es] LA IGLESIA Y LA NUEVA EVANGELIZACIÓN
1390 [pt] IMIGRANTE EM MADIÃ (EX 2,15C-22): TRAÇOS CARACTERÍSTICOS DO PERSONAGEM MOISÉS
1391 [pt] TRADIÇÕES DO ÊXODO EM SB 11-19
1392 [pt] ANTECEDENTES VETEROTESTAMENTÁRIOS DA EUCARISTIA: ASPECTOS CULTURAIS E RELIGIOSOS
1393 [pt] EROTISMO E SEXUALIDADE: A (DES)CONSTRUÇÃO DO FEMININO AO LONGO DE UM SÉCULO
1394 [pt] ANÁLISE DO ACEITE DA MISSÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A ESTABILIZAÇÃO NO HAITI PELO CONGRESSO BRASILEIRO
1395 [pt] 100 ANOS DE EMERGÊNCIA: EXCEÇÃO E O ESTADO EGÍPCIO
1396 [pt] SECURITIZAÇÃO DA QUESTÃO COLOMBIANA: CONTRIBUIÇÕES PÓS-POSITIVISTAS PARA OS ESTUDOS DE SEGURANÇA INTERNACIONAL NO PÓS-GUERRA FRIA
1397 [pt] ENTRE A INTELIGÊNCIA E A BATALHA: IRAQUE
1398 [en] CONCEPT MAPS AND LINEAR SYSTEMS: BEYOND LEARNING OBJECTS
1399 [en] CREATING A COLLECTION OF ASSETS IN ELECTRICAL ENGINEERING - A PROJECT UNDER WAY
1400 [pt] TRÊS VARIAÇÕES PARA O ENSAIO: TCHEKHOV, KULESHOV, COUTINHO
1401 [pt] O INSTANTE DA IMAGEM: BENJAMIN, SURREALISMO, INFÂNCIA
1402 [pt] OS DOIS LADOS DA INQUISIÇÃO: DELIGNY, ENSAIOS DE UMA TENTATIVA PEDAGÓGICA
1403 [pt] A DIMENSÃO INVENTIVA DO PENSAMENTO DA DESCONSTRUÇÃO
1404 [pt] OS LUGARES DISCURSIVOS DO TRADUTOR E DO ADAPTADOR E OS MEANDROS DA VISIBILIDADE
1405 [pt] A (NÃO) RELAÇÃO ENTRE TRADUTORES E COPIDESQUES NO PROCESSO DE EDIÇÃO DE OBRA ESTRANGEIRA
1406 [pt] A CRÍTICA DE TRADUÇÕES
1407 [pt] TRADUTTORE, TRADITORE: AS TRADUÇÕES BRASILEIRAS DOS ROMANCES-FOLHETINS NA IMPRENSA CARIOCA DO SÉCULO XIX
1408 [pt] O USO DE CORPORA PARA O ESTUDO DA TRADUÇÃO: OBJETIVOS E PRESSUPOSTOS
1409 [pt] COMO CRIAR IDENTIDADES COM TRADUÇÕES, OU QUANDO TRADUZIR É INTERVIR NUMA TEORIA
1410 [pt] MEMÓRIA DE TRADUÇÃO: AUXÍLIO OU EMPECILHO?
1411 [pt] TRADUÇÃO, CORPOS NUS E TROCA DE ROUPAS
1412 [pt] UMA POLÍTICA CO-MOVENTE: BREVE ANÁLISE DO COMPROMISSO ÉTICO DE ALGUNS ALUNOS DE ÉTICA CRISTÃ
1413 [pt] O DESAFIO DA DIMENSÃO SOCIAL E POLÍTICA DA FÉ
1414 [pt] TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO: FÉ OU POLÍTICA?
1415 [pt] CRISTIANISMO: UMA PRÁXIS LIBERTADORA
1416 [pt] ÉTICA DA PROPAGANDA POLÍTICA
1417 [pt] A COMUNICAÇÃO FORMA CIDADÃOS OU CONSUMIDORES?
1418 [pt] DA ASCENSÃO À QUEDA: UMA ANÁLISE DA COBERTURA DA REVISTA VEJA DURANTE O GOVERNO COLLOR
1419 [pt] FAMÍLIA E MATRIMÔNIO: RELEITURA DE ALGUNS DOCUMENTOS MAGISTERIAIS ANTES DO SÍNODO EM PREPARAÇÃO PARA A SUA ACOLHIDA
1420 [pt] OS DESAFIOS DO PROTAGONISMO LEIGO
1421 [pt] LEIGOS E LEIGAS: HISTÓRIA E INTERPRETAÇÃO
1422 [en] 15 YEARS OF ETDS – THE EXPERIENCE OF TWO BRAZILIAN INSTITUTIONS
1423 [it] LA CATECHESI: ANNUNCI E TESTIMONIANZE FRA INCONTRO E DIALOGO
1424 [pt] A FESTA DE SHAVUOT: PENTECOSTES
1425 [pt] TRINDADE E APOFATISMO NO PENSAMENTO DE GREGÓRIO DE NISSA
1426 [pt] LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: LIVRO DIDÁTICO E LINGUAGEM
1427 [pt] LETRAMENTOS ESCOLARES EM PAUTA: REFLETINDO SOBRE UM PROJETO QUE BUSCA ROMPER AS BARREIRAS DAS DISCIPLINAS
1428 [es] LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA PARA EL INGRESO A LA UNIVERSIDAD: UN APORTE DEL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO
1429 [pt] TEATRO DO OPRIMIDO E PERFORMANCES DE GÊNERO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
1430 [pt] ENGAJAMENTO DISCENTE EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
1431 [pt] PRÁTICAS SOCIAIS DE ESCRITA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA AQUISIÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO
1432 [pt] OS GÊNEROS DO PRIMEIRO CADERNO DA FOLHA DE LONDRINA: A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO TEÓRICO
1433 [pt] LETRAMENTO DIGITAL NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS PRIME 3: UMA ANÁLISE CRÍTICA
1434 [pt] MOVÊNCIA PARA O SUJEITO TRADUTOR E A LÍNGUA NACIONAL
1435 [pt] LOBATO E SUAS TRADUÇÕES DE POLLYANNA E POLLYANNA GROWS UP
1436 [pt] AS MÚLTIPLAS FACES DE UM ROTEIRO: O PIANO
1437 [pt] UM LANCE DE TRADUÇÃO: SOBRE A PASSAGEM DAS LÍNGUAS EM ASSIA DJEBAR
1438 [pt] E PUR SI MUOVE: TEMPO E TRADUÇÃO EM MOVIMENTO
1439 [pt] PROPOSTA DE PARÂMETROS PARA ANÁLISE DE PARATEXTOS DE LIVROS TRADUZIDOS
1440 [pt] EU, PRONOME OBLÍQUO
1441 [pt] PODE‐SE COMER UM FIGO DE PALAVRAS?: UMA QUESTÃO (ANTROPOFÁGICA?) COM/A FRANCIS PONGE
1442 [pt] FRAGMENTOS DE UMA HISTÓRIA ÍNTIMA DA TRADUÇÃO
1443 [pt] PRODUÇÕES MIDIÁTICAS CONTEMPORÂNEAS E A AMPLIAÇÃO DOS LIMITES DA TRADUÇÃO
1444 [pt] TRADUZIR O RADICALMENTE OUTRO: RUMO A UMA EPISTEMOLOGIA DO TRADUZIR
1445 [pt] RETRADUÇÃO E O PRINCÍPIO DA ABUNDÂNCIA
1446 [pt] VOCÊ O SOM, E EU O ECO
1447 [es] LOS MANUSCRITOS DE QUMRÁN: PROBLEMAS DE TAXONOMÍA
1448 [pt] IDENTIDADE E MISSÃO DO PRESBÍTERO: PERSPECTIVAS E DESENVOLVIMENTO DO VATICANO II
1449 [pt] SÃO JOÃO CRISÓSTOMO E SÃO GREGÓRIO MAGNO: UMA FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA A VIDA PASTORAL
1450 [pt] A VISÃO DE SÃO JUSTINO SOBRE A MULHER: PERSONAGENS E NOTÍCIAS
1451 [pt] O CULTO MARIANO E O ARQUÉTIPO DO FEMININO: ELEMENTOS ANTROPOLÓGICOS E PSICOLÓGICOS
1452 [pt] AS NOVAS COMUNIDADES NA PLURALIDADE MISSIONÁRIA DA NOVA PARÓQUIA
1453 [pt] LÍNGUA DE SINAIS: CONSIDERAÇÕES SOBRE LÍNGUA, CULTURA E SOCIEDADE
1454 [pt] ALGUNS FATORES RELEVANTES NO PROCESSAMENTO DA CORREFERÊNCIA INTERSENTENCIAL
1455 [pt] A IMPORTÂNCIA DOS ITENS FUNCIONAIS NA ETAPA INICIAL DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
1456 [pt] NOMES NUS NA AQUISIÇÃO E NO PROCESSAMENTO ADULTO
1457 [pt] A REVISÃO TEXTUAL REALIZADA POR CRIANÇAS: UMA VISÃO PANORÂMICA
1458 [pt] SUBSÍDIOS TEÓRICOS E PRÁTICOS PARA A ELABORAÇÃO DE TESTES DE CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA
1459 [pt] ERROS DE PRECISÃO NA FLUÊNCIA EM LEITURA ORAL DE ALUNOS DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 4 ESCOLAS DE BELÉM – PARÁ
1460 [pt] INFÂNCIA E MEMÓRIA NA OBRA DE ROUSSEAU
1461 [pt] AS PALAVRAS E AS TAREFAS DO FILÓSOFO
1462 [pt] A CRIAÇÃO COMO POTÊNCIA INFINITA
1463 [pt] BURITI – O INARTICULADO NA LÍNGUA DE ROSA
1464 [pt] DISCERNIMENTO EVANGÉLICO E O BEM COMUM
1465 [pt] SUPERAÇÃO DA VIOLÊNCIA E CONSTRUÇÃO DA PAZ
1466 [pt] SPOTLIGHT OU A BUSCA DA HISTÓRIA: MÍDIA E NARRATIVAS DO SILÊNCIO
1467 [pt] PRESENÇA DA IGREJA NA CONSTRUÇÃO DA PAZ
1468 [pt] PARTICIPAÇÃO SOCIAL: VOCÊ ATUA OU CONCEITUA?
1469 [pt] PACIFISMO NEGRO
1470 [pt] A CRIANÇA COMO SER POLÍTICO: UMA DISCUSSÃO ACERCA DO PAPEL DA CRIANÇA NA SOCIEDADE
1471 [pt] O RECONHECIMENTO DO ESTADO PALESTINO: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA (2003-2010)
1472 [pt] CORRIDA ARMAMENTISTA: ESTUDO SOBRE A DINÂMICA ARMAMENTISTA NA AMÉRICA DO SUL DE 2003 A 2007 E SUAS CONSEQUÊNCIAS ATUAIS
1473 [pt] MONITORAMENTO COGNITIVO NA PRODUCAO DA FALA E DA ESCRITA
1474 [pt] SUPERAÇÃO DA VIOLÊNCIA E CONSTRUÇÃO DA PAZ
1475 [en] AN OVERVIEW OF REPOSITORIES OF LEARNING OBJECTS
1476 [en] INTERACTIVE DIGITAL RESOURCES FOR A BLENDED LEARNING CONTROLS COURSE
1477 [pt] É ATUAL CRER EM DEUS?
1478 [pt] PARTICIPAÇÃO SOCIAL: OLHARES E PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS
1479 [pt] POLÍTICAS PÚBLICAS NA CIDADE DO RIO: PAZ, JUSTIÇA E SOCIEDADE. ALGUMAS REFLEXÕES...
1480 [pt] A MISTAGOGIA DAS AÇÕES LITÚRGICAS EM CIRILO DE JERUSALÉM
1481 [pt] REPENSAR A CRIAÇÃO NO MUNDO DA TECNOCIÊNCIA E DO MERCADO
1482 [es] LOS SIGNOS DE LOS TIEMPOS COMO CRITERIO HERMENÉUTICO FUNDAMENTAL DEL QUEHACER TEOLÓGICO
1483 [pt] DIACONADO LATINO: UMA REFLEXÃO SOBRE SEU DESAPARECIMENTO A PARTIR DAS RELAÇÕES DE PODER PASTORAL
1484 [pt] A TEOLOGIA LATINO AMERICANA COMO TEOLOGIA PRÁTICA, EM DIÁLOGO COM HENRI BOURGEOIS
1485 [pt] ATIVIDADE DE ESCRITA EM UM LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: INTERFERÊNCIAS E ADAPTAÇÕES
1486 [pt] JOGOS EM SITUAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA VISÃO DE ALGUNS PROFESSORES E ALUNOS
1487 [pt] OS AGENTES DA CADEIA PRODUTIVA EDITORIAL E O ADEQUADO EM ILUSTRAÇÕES DE LIVROS PARA DIFERENTES IDADES DE PÚBLICO-ALVO
1488 [pt] AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DA EDUCAÇÃO E DOS MATERIAIS EDUCACIONAIS DIGITAIS: MULTILETRAMENTOS EM UMA PROPOSTA EDITORIAL TRANSMÍDIA
1489 [pt] O USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS CIDADÃO
1490 [pt] MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS INTERATIVOS PARA TABLETS E INTERAÇÃO EM SALA DE AULA
1491 [pt] QUESTIONANDO TEXTOS MULTIMODAIS: PRODUÇÃO E USO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA LEITURA CRÍTICA NAS AULAS DE INGLÊS
1492 [pt] DIÁLOGOS ENTRE ARTE E ILUSTRAÇÃO: UMA COLEÇÃO INFANTIL PARA PORTINARI
1493 [pt] O LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS: UMA RELEITURA SOBRE ATIVIDADES PROPOSTAS
1494 [pt] ALUNOS SILENTES ONLINE: ESTUDO DE CASO EM UMA DISCIPLINA DO CEFET-MG
1495 [pt] O LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): FERRAMENTA PARA CERTIFICAÇÃO OU PARA UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVO?
1496 [pt] JOGOS ELETRÔNICOS EDUCATIVOS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA AVALIAÇÃO ENQUANTO MATERIAL DIDÁTICO
1497 [pt] O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA COMO ESPAÇO PARA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO INFORMACIONAL
1498 [pt] MATERIAIS EDUCATIVOS EM MUSEUS: INVESTIGANDO AS POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS MEMORÁVEIS
1499 [pt] CULTURA DA MÍDIA NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: CONSTRUINDO LETRAMENTOS CRÍTICOS COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO
1500 [pt] A HEXIS EDUCATIVA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA EM NARRATIVAS FICCIONAIS PARA JOVENS
1501 [pt] ANÁLISE E TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DE NOTÍCIAS SOBRE EFEITO ESTUFA: DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE LEITORA A PARTIR DOS PRECEITOS DE CHARAUDEAU
1502 [pt] NOVO AVENIDA BRASIL 2: O OLHAR DO ESTRANGEIRO NO BRASIL
1503 [pt] LITERATURA INFANTIL E MULTIMODALIDADE: O PAPEL DOS PARATEXTOS NO LIVRO ILUSTRADO
1504 [pt] FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM E CONSTRUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: PRÁXIS DE (MULTI)LETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II
1505 [es] EN BÚSQUEDA DEL PASADO Y FUTURO DEL LAICADO PROYECCIONES LATINAS A PARTIR DEL TESTIMONIO DE MARCOS MCGRATH Y LUCIO GERA
1506 [pt] AS CONTRIBUIÇÕES DO TRADUTOR NA ÁREA CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE DA TRADUÇÃO DO SWAL-QOL PARA A LÍNGUA PORTUGUESA DO BRASIL
1507 [pt] AS TRADUÇÕES DE HUCKLEBERRY FINN À LUZ DAS NORMAS DE TOURY
1508 [pt] A RELAÇÃO ENTRE POÉTICA E SISTEMA LITERÁRIO EM ANDRÉ LEFEVERE
1509 [pt] TRADUÇÃO DE TEATRO: UM PARADIGMA A PARTIR DO EL BORDE, DE AMANCAY ESPÍNDOLA
1510 [pt] AS MODALIDADES DE TRADUÇÃO NA LEGENDAGEM DE FÃS
1511 [pt] ATEMSCHAUKEL: UM SOLUÇO FAMINTO E O MOVER-SE PARA SOBRE-VIVER
1512 [pt] MODALIDADES DE TRADUÇÃO, PROSÓDIA SEMÂNTICA E TRADUÇÃO JORNALÍSTICA: UM ESTUDO DE CASO BASEADO NA TRADUÇÃO DE UM ARTIGO DO JORNAL THE NEW YORK TIMES POR DOIS VEÍCULOS BRASILEIROS
1513 [pt] O MAKE IT NEW SEGUNDO HAROLDO DE CAMPOS
1514 [pt] UMA REFLEXÃO SOBRE AS REFERÊNCIAS FAMILIARES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO PROJETO OFICINA DO SABER
1515 [pt] DIREITO AO CORPO E A SAÚDE: MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
1516 [es] UN MODO DE ABORDAR LOS CONFLICTOS HUMANOS: LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO
1517 [pt] UM ESTUDO SOBRE A VIOLÊNCIA FÍSICA DE PAIS E RESPONSÁVEIS ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
1518 [pt] VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES E A INTERVENÇÃO QUALIFICADA DO ASSISTENTE SOCIAL
1519 [pt] REFLEXOS DOS CUIDADOS DA DIABETES MELLITUS NAS RELAÇÕES FAMILIARES: IMPACTOS, LIMITES E ESTRATÉGIAS
1520 [pt] A FAMILIA NA CONTEMPORANEIDADE: OS DESAFIOS PARA O TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL
1521 [pt] A (NOVA) JERUSALEM CELESTE (AP 21,9 - 22,5): SOBRE A CIDADE ESCATOLÓGICA: UMA TOPOGRAFIA DA SALVAÇÃO NA TRADIÇÃO JOANINA NO LIVRO DO APOCALIPSE DE SÃO JOÃO
1522 [pt] LEIGOS NA LINHA DE FRENTE?: UMA REFLEXÃO A RESPEITO DO LAICATO NO ATUAL MOMENTO EVANGELIZADOR
1523 [es] EL DOGMA: UNA PALABRA REFERIDA
1524 [pt] SANTO INÁCIO DE LOYOLA: TRADUTOR
1525 [pt] DIREÇÕES PARA A ESPIRITUALIDADE ECUMÊNICA: UM OLHAR DE UM NÃO CATÓLICO SOBRE UNITATIS REDINTEGRATIO
1526 [pt] A SALVAÇÃO DOS JUDEUS: DE SÃO PAULO À DECLARAÇÃO NOSTRA AETATE
1527 [pt] NOTAS SOBRE PLURALISMO, DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO E MISSÃO
1528 [pt] MAPEAMENTO ESTRUTURADO DA LIBRAS PARA UTILIZAÇÃO EM SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO
1529 [pt] ESTRUTURAÇÃO DE REGISTRO DE LIBRAS EM COMPUTADOR, PARA RECONHECIMENTO DE SINAIS E ANIMAÇÃO DE AVATARES
1530 [pt] TRALP - TRADUÇÃO LIBRAS PORTUGUÊS IMPLEMENTADA POR SOFTWARE EM DISPOSITIVOS MÓVEIS
1531 [pt] JABÈS, O ESTRANGEIRO
1532 [pt] FICÇÃO E PSICANÁLISE: UM ESTUDO DO ROMANCE ULYSSES, DE JAMES JOYCE
1533 [pt] LEITURA EM ABISMO: OUVINDO VOZES NA DRAMATURGIA DE JOSÉ SANCHIS SINISTERRA
1534 [pt] O PERFUME DO TEMPO
1535 [pt] IMPLANTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO REMOTO: UM PROJETO DE MÚLTIPLAS FACETAS
1536 [pt] DESAFIOS E PERSPECTIVAS À PASTORAL FAMILIAR A PARTIR DA AMORIS LAETITIA
1537 [pt] DIÁLOGO DA MISERICÓRDIA: ESTUDO SOBRE UM TEMA DA BULA MISERICORDIAE VULTUS
1538 [pt] A EXPRESSÃO NOVA EVANGELIZAÇÃO E SEU DESENVOLVIMENTO: DO PONTIFICADO DE JOÃO XXIII A FRANCISCO
1539 [pt] DEUS O RESSUSCITOU DOS MORTOS
1540 [pt] MINERAÇÃO E IGREJA: UMA QUESTÃO SOCIOAMBIENTAL QUE DESAFIA A EVANGELIZAÇÃO
1541 [fr] LES ACCENTS ECCLÉSIOLOGIQUES DU PONTIFICAT DU PAPE FRANÇOIS: UNE MISE EN OEUVRE ORIGINALE DE LUMEN GENTIUM
1542 [pt] PATERNIDADE DE DEUS E MISTÉRIO TRINITÁRIO NO ENSINO DE PAULO VI E JOÃO PAULO II
1543 [pt] A LIBERDADE RELIGIOSA NA DECLARAÇÃO DIGNITATIS HUMANAE: ELEMENTOS PARA UMA NOVA TEOLOGIA DAS RELIGIÕES E PARA UMA INSERÇÃO DA RELIGIÃO NO ESPAÇO PÚBLICO
1544 [pt] NA PALAVRA VIVIDA VIVE O QUE É A VIDA DA PALAVRA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE CRISTOLOGIA E PNEUMATOLOGIA NO PENSAMENTO DE JOSEPH RATZINGER
1545 [pt] O PROCESSO DE JESUS: JOÃO RELENDO O RELATO SINÓPTICO
1546 [it] ETICA, TRASCENDENZA E SOSTENIBILITÀ
1547 [es] LA UNCIÓN: UMA MIRADA HISTÓRICA Y SOCIOLÓGICA AL FENÓMENO QUE AVIVÓ LA IGLESIA ARGENTINA DESDE 1992
1548 [es] LAS ALEGORÍAS DE LA FE EN EL ARTE OCCIDENTAL
1549 [pt] A EXPLICITAÇÃO NA TRADUÇÃO INGLESA DE TERMOS CULTURALMENTE MARCADOS DA OBRA O POVO BRASILEIRO: A FORMAÇÃO E O SENTIDO DO BRASIL DE DARCY RIBEIRO
1550 [pt] INJUSTIÇA NA JUSTIÇA DO NAZISMO: RELATOS DE SOBREVIVENTES DA ROSA BRANCA
1551 [pt] TRADUÇÃO ESPECIALIZADA: UM MERGULHO NAS ESPECIFICIDADES DO GÊNERO JURÍDICO
1552 [pt] AVALIAÇÃO COMPARATIVA DE FERRAMENTAS WEB DE APOIO À TRADUÇÃO ATRAVÉS DE CRITÉRIOS DE USABILIDADE E ERGONOMIA COGNITIVA
1553 [pt] TRADUÇÃO E ACESSIBILIDADE: AUDIODESCRIÇÃO E LEGENDAGEM PARA SURDOS E ENSURDECIDOS COMO CAMPOS DE ATUAÇÃO PARA TRADUTORES
1554 [pt] A CRISE POLÍTICA E ECONÔMICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DE CONJUNTURA SOB A ÓTICA DA OPINIÃO PÚBLICA NO CHILE, BOLÍVIA, PERU E EQUADOR
1555 [pt] A CRISE POLÍTICA E ECONÔMICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DE CONJUNTURA SOB A ÓTICA DA OPINIÃO PÚBLICA NOS EUA E DE ORGANISMOS INTERNACIONAIS (ONU, OCDE, FMI)
1556 [pt] A CRISE POLÍTICA E ECONÔMICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DE CONJUNTURA SOB A ÓTICA DA OPINIÃO PÚBLICA NOS MEMBROS PLENOS DO MERCOSUL
1557 [pt] A CRISE POLÍTICA E ECONÔMICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DE CONJUNTURA SOB A ÓTICA DOS BRICS
1558 [pt] A CRISE POLÍTICA E ECONÔMICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DE CONJUNTURA SOB A ÓTICA DA OPINIÃO PÚBLICA NA ALEMANHA, FRANÇA, INGLATERRA E PORTUGAL
1559 [pt] O PROBLEMA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA COMO FUNDAMENTO DA DEFINIÇÃO DE ARTE EM NOEL CARROLL E A IDENTIFICAÇÃO NARRATIVA
1560 [pt] TRADUÇÃO ESPECIALIZADA: UM CONCEITO QUE PRECISA SER REVISADO
1561 [pt] O ESTUDO DE TRADUÇÃO TÉCNICA E CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE DE SEU DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
1562 [pt] CÉSAR SONHA COM UM MUNDO EM QUE NÃO ATRAVESSOU O RUBICÃO?
1563 [pt] DERRIDA E A TRAGÉDIA: O QUASE-CONCEITO DE LUTO EM ANTÍGONA
1564 [pt] VIRADA GEO(NTO)LÓGICA: REFLEXÕES SOBRE VIDA E NÃO-VIDA NO ANTROPOCENO
1565 [pt] NOTAS SOBRE PRÁTICAS ARTÍSTICAS E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA EM JOHN DEWEY
1566 [pt] OS EXEMPLOS DE AUSTIN
1567 [pt] O PLANO DE DUCHAMP
1568 [pt] BRILLO BOX OU SÓ SABÃO? O QUE DEWEY DIRIA SOBRE OS INDISCERNÍVEIS?
1569 [pt] NA SELA DO CAVALO VERMELHO: A GUERRA PERPÉTUA COMO PRINCÍPIO DA INTELIGIBILIDADE HISTÓRICA NO CURSO EM DEFESA DA SOCIEDADE
1570 [pt] DEMOCRACIA, GESTÃO PARTICIPATIVA E TECNOCRACIA: UMA CRÍTICA À RAZÃO NEOLIBERAL
1571 [pt] PREVISÃO E PASSAGEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE A CAUSALIDADE EM A EVOLUÇÃO CRIADORA
1572 [pt] DECIFRA-ME OU TE DEVORO: A INQUIETANTE ESTRANHEZA NA ARTE CONTEMPORÂNEA
1573 [pt] O TEMPO DO FIM DE GUNTHER ANDERS
1574 [pt] O MUNDO COMO ESTÁTUA DOS DEUSES ETERNOS SOBRE O TERMO ÁGALMA NO PASSO 37C DO TIMEU DE PLATÃO
1575 [pt] REPENSANDO O SUJEITO: LACAN E A GÊNESE DO SUJEITO DO INCONSCIENTE
1576 [pt] A CONTINUIDADE E A MORTE: ESFACELAMENTO DA INDIVIDUAÇÃO EM GEORGES BATAILLE
1577 [pt] NOTAS SOBRE A RECEPÇÃO DE HEGEL NA FRANÇA
1578 [pt] DECRETOS, EMENDAS, E O FALAR BEM SOBRE AS IDEIAS: SOBRE NOTAS DE ARISTÓTELES A PLATÃO (TÓP 137B)
1579 [pt] VIOLÊNCIA SEM FUNDAMENTO: A ORIGEM DA AUTORIDADE SEGUNDO JACQUES DERRIDA
1580 [pt] A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM AMBIENTE DE IMERSÃO: UM ESTUDO DE CASO
1581 [pt] O GÊNERO MINICONTO POR UMA PERSPECTIVA BAKHTINIANA
1582 [pt] OS DITADOS POPULARES NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: ESTRUTURA E PROCESSOS SEMÂNTICOS
1583 [pt] O USO DO VLOG NO DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE ORAL EM LÍNGUA INGLESA
1584 [pt] DA RECEPÇÃO À PRODUÇÃO DE FÁBULAS: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO MEDIADO PELO USO DE TECNOLOGIAS MÓVEIS
1585 [en] DEVELOPING COMMUNICATION SKILLS: A TASK-BASED LEARNING APPROACH
1586 [en] AN OVERVIEW OF THE CURRENT STATUS OF BRAZILIAN ETD PROGRAMS
1587 [pt] TEXTOS MULTIMODAIS NA AULA DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL PARA SURDOS: UMA PROPOSTA DESAFIADORA E INCLUSIVA
1588 [pt] TRABALHANDO COM GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS
1589 [pt] DA CINDERELA OUVINTE À CINDERELA SURDA: ANÁLISE MULTIMODAL E ENSINO
1590 [pt] ARGUMENTAÇÃO EM DISCUROS ESCRITOS EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 POR PROFESSORES SURDOS USUÁRIOS DE LIBRAS
1591 [pt] A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE LÍNGUA PORTUGUESA
1592 [pt] A AUDIODESCRIÇÃO E A COR NO CINEMA: POSSIBILIDADES PARA A ACESSIBILIDADE DO PÚBLICO COM DEFICIÊNCIA VISUAL
1593 [pt] PARA A RELAÇÃO SAPATÔNICA É UM UNIVERSO: A IDENTIDADE DE GÊNERO EM UMA NARRATIVA DE HISTÓRIA DE VIDA
1594 [pt] PERFORMANCES DE GÊNERO E TEATRO DO OPRIMIDO: DESCONSTRUINDO VELHAS NARRATIVAS E PROPONDO NOVAS
1595 [pt] PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA E MULTIMODALIDADE: ANÁLISE DE UM VÍDEO TUTORIAL PARA ALUNOS SURDOS
1596 [pt] O UNIVERSITÁRIO SURDO: QUESTÕES DE LETRAMENTOS E DE AUTORREPRESENTAÇÃO
1597 [pt] PRECONCEITO E MEMÓRIA: POR QUE NA ESCOLA ERA TÃO DIFÍCIL?
1598 [pt] O CORPUS PAULINUM NO CÂNON DO NOVO TESTAMENTO
1599 [pt] O MINISTÉRIO PAULINO E OS CORÍNTIOS NA ECONOMIA DA NOVA ALIANÇA: UMA ABORDAGEM RETÓRICO-LITERÁRIA DE 2COR 3,1-18
1600 [pt] COM CRISTO ESTOU CRUCIFICADO (GL 2,19B) NOVIDADE SEMÂNTICA E HERMENÊUTICA DE UM LEXEMA E CONSCIÊNCIA MÍSTICA DO APÓSTOLO PAULO
1601 [pt] A IMAGEM DO CORPO E OPÇÃO PELOS FRACOS (1 COR 12,14-27): EMBRIÃO DA TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO
1602 [pt] PAULO: A ANTI-ESCRAVIDÃO E LIBERTAÇÃO À LUZ DA CARTA A FILEMON
1603 [pt] REFORMA ECLESIAL E MÍSTICA DA FÉ
1604 [pt] O PODER PASTORAL COMO DIACONIA CARITATIS: UM OLHAR HISTÓRICO-TEOLÓGICO DO DIACONADO EM SUA TESSITURA NO TEMPO
1605 [pt] DOIS CONCEITOS DE EMANCIPAÇÃO
1606 [pt] COMO CURAR UM FANÁTICO?
1607 [pt] GUIMARÃES ROSA ENTRE DOUTOS PROFESSORES E VAQUEIROS ATILADOS
1608 [pt] O CUIDADO DA CASA COMUM É NOSSA RESPONSABILIDADE
1609 [pt] DISCUSSÕES SOBRE A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO CINEMA DE ANIMAÇÃO: MULAN E O CONCEITO DE POLISSEMIA FEMININA
1610 [pt] MULHER E IGREJA: PERSPECTIVAS RECENTES
1611 [pt] UM SONHO POSSÍVEL E A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA: UM EXERCÍCIO DE ANÁLISE ÉTICA
1612 [pt] LIMITES E RESPONSABILIDADE ÉTICA NO STAND-UP COMEDY: O RISO DOS OUTROS
1613 [pt] DESIGN PARA TODOS!: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE SUPERVISÃO E ENSINO NA DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO: PROJETO AVANÇADO USOS E IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS / DESIGN PUC-RIO
1614 [pt] BÍBLIA E CULTURA DO ESTUPRO ONTEM E HOJE
1615 [pt] CIVILIZAÇÃO DO AMOR, CIDADÃOS DO MUNDO: POR UM NOVO ETHOS DE MENOS INDIVIDUALISMO E MAIS CORRESPONSABILIDADE
1616 [pt] ETICA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL E TERCEIRO SETOR: PARTICIPAÇÃO SOLIDÁRIA NA ONG SAÚDE CRIANÇA
1617 [pt] IDEIAS INOVADORAS DA ARQUITETURA PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL
1618 [en] INTEGRATION OF AN LMS, AN IR AND A REMOTE LAB
1619 [pt] NEGOCIANDO A AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO DOCENTE: UMA ANÁLISE A PARTIR DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE
1620 [pt] A CONSTRUÇÃO DO MANIQUEÍSMO POLÍTICO NO DISCURSO JORNALÍSTICO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO CRÍTICO ANCORADA EM UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL
1621 [pt] PROFISSÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DO DISCURSO DE PROFESSORES SOBRE SUA PRÁTICA
1622 [pt] A AVALIATIVIDADE NA SOCIOCONSTRUÇÃO DO SELF: UMA ANÁLISE DA AUTOCONSTRUÇÃO REFLEXIVA DA IDENTIDADE HEGEMÔNICA PATRIARCAL
1623 [pt] O FEMININO E O MASCULINO NO CONTO DE FADAS A MOÇA TECELÃ, DE MARINA COLASANTI: REFLEXÕES SOBRE O LETRAMENTO CRÍTICO
1624 [pt] PROMOVENDO A CONSCIENTIZAÇÃO DO GÊNERO RESUMO ACADÊMICO (ABSTRACT) NA SALA DE AULA DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS: UMA PROPOSTA DE TAREFA
1625 [pt] O PARADOXO DO AFETO NO (DES)ENSINO DE LITERATURA
1626 [pt] A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE MACBETH E LADY MACBETH SOB A PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL NA PEÇA DE SHAKESPEARE: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
1627 [en] TRANSITIVITY AND IDENTITY CONSTRUCTION FOR PEDAGOGICAL PURPOSES: ANALYSIS OF AN INTERVIEW WITH COMEDIAN CHICO ANYSIO
1628 [pt] A LINGUÍSTICA APLICADA COMO ALIADA NA PROMOÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS
1629 [pt] EVENTO DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: A ESCRITA DO ARTIGO DE OPINIÃO
1630 [pt] A SALA DE AULA CRÍTICA: UM NOVO OLHAR PARA O LIVRO DIDÁTICO EM CURSOS DE LÍNGUAS ADICIONAIS
1631 [pt] NO ESPELHO, UMA PROFESSORA ... CONCEPÇÕES SOBRE O FAZER DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO À LUZ DE UMA PERSPECTIVA SISTÊMICO FUNCIONAL
1632 [pt] REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ESCOLA E DA PROFISSIONALIDADE NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: DAS EXIGÊNCIAS FORMAIS À PESSOALIDADE
1633 [pt] LIVROS DO FNDE (MEC): ANÁLISE DOS ACERVOS E POSSIBILIDADES DE USO PARA ATIVIDADES DE LEITURAS SIGNIFICATIVAS
1634 [en] BLACK LIVES MATTER: PROMOTING DISCUSSION IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM
1635 [pt] AMERICANIZAÇÃO NOSSA DE CADA DIA: INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
1636 [pt] CELPE-BRAS E CELU: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES LINGUÍSTICAS, INTERCULTURAIS E MULTITERRITORIAIS
1637 [pt] BÍBLIA E LITURGIA: DA DEI VERBUM À VERBUM DOMINI
1638 [pt] O CULTO E O CULTIVO DA MISERICÓRDIA: A PARTIR DA PESSOA E DA PRÁXIS DE JESUS DE NAZARÉ
1639 [pt] MISTAGOGIA E O MAGISTÉRIO CATÓLICO RECENTE: UMA NOVA PERSPECTIVA NA TEOLOGIA MORAL
1640 [pt] RENOVAR A ÉTICA SEXUAL CRISTÃ NA PÓS-MODERNIDADE: EDUCAR O HUMANO SUPERANDO A TIRANIA DO PRAZER E DO CORPO FRAGMENTADO
1641 [pt] GÊNERO E RAÇA NA CONTEMPORANEIDADE: UM DIÁLOGO ENTRE SILVA RIVERA CUSICANQUI E A MARCHA MUNDIAL DAS MULHERES
1642 [pt] A ATUAÇÃO BRASILEIRA NA GOVERNANÇA DA INTERNET
1643 [pt] UM PANORAMA JURÍDICO E SOCIOPOLÍTICO DO IMIGRANTE DO MERCOSUL NO BRASIL
1644 [pt] A NORMATIZAÇÃO E SECURITIZAÇÃO DA MOBILIDADE HUMANA: O REGIME INTERNACIONAL DE PROTEÇÃO A REFUGIADOS COMO INSTRUMENTO NA PERPETUAÇÃO DE UMA ORDEM HEGEMÔNICA
1645 [pt] A PRIMAVERA ÁRABE E AS REDES SOCIAIS: O USO DAS REDES SOCIAIS NAS MANIFESTAÇÕES DA PRIMAVERA ÁRABE NOS PAÍSES DA TUNÍSIA, EGITO E LÍBIA
1646 [pt] A DESIGUALDADE BRASILEIRA EM MEIO À CONSTELAÇÃO DO NEOCOLONIALISMO E DESENVOLVIMENTO COMO DISCURSO
1647 [pt] ANTI-ESPÍRITO: CRISE E RECONCILIAÇÃO
1648 [pt] DESCONSTRUINDO O EPISTEMICÍDIO A PARTIR DE JACQUES DERRIDA
1649 [en] PROTESTANT SOCIAL ETHICS AND CATHOLIC SOCIAL ETHICS: A DIALOGUE TOWARDS JUST HEALTH
1650 [es] ESPIRITUALIDAD COMPARTIDA EN ENCUENTROS INTERRELIGIOSOS CRISTIANO-BUDISTAS
1651 [pt] ESBOÇO DE UMA FENOMENOLOGIA DA VIOLÊNCIA SEGUNDO HEIDEGGER
1652 [pt] A DIÉGESIS PLATÔNICA
1653 [pt] UMA LEITURA DELEUZIANA DA FILOSOFIA DE DAVID HUME
1654 [pt] ENSAIO DE INDIVIDUAÇÃO COSMOLÓGICA: A ONTOGÊNESE ESTELAR
1655 [pt] A MÁSCARA DA REDE E O SUJEITO AUTOMÁTICO DE SUA INTERFACE
1656 [en] E-PACT: ESPERTO PARAPHRASE ALIGNED CORPUS OF EN-EP/BP TRANSLATIONS
1657 [pt] O INEXPLORADO EM UNCHARTED 3: NORMAS DE EXPECTATIVA VERSUS NORMAS PROFISSIONAIS EM GAMES TRADUZIDOS
1658 [pt] A SEMIAUTOMAÇÃO DA LEGENDAGEM EM HOW TO GET AWAY WITH MUDER: ANALISANDO POSSÍVEIS EFEITOS NO TRABALHO DO TRADUTOR
1659 [en] CUTTING TEETH ON TRANSLATION TECHNOLOGY: HOW STUDENTS AT UNIVERSITY COLLEGE LONDON ARE BEING TRAINED TO BECOME TOMORROW S TRANSLATORS
1660 [pt] CORPORA DE TRADUTORES APRENDIZES: CONSTRUÇÃO DO CATUERJ E POTENCIAL DOS CAT PARA PESQUISA E APLICAÇÕES
1661 [pt] QUESTÕES DE ALINHAMENTO E ANOTAÇÃO SEMÂNTICA EM UM CORPUS DE TRADUÇÕES INGLÊS-PORTUGUÊS: O CORTRAD
1662 [pt] TRADUÇÃO DE VIDEOGAMES: TODO O PODER AO TRADUTOR
1663 [pt] CORES, NOMES, POEMAS E AFETOS: PENSANDO A ESCRITA VISUAL EM CAPAS DE DISCO A PARTIR DE CAPAS DE CAETANO VELOSO
1664 [pt] ESCRITA, MEMÓRIA E PAISAGEM
1665 [en] ENTREVISTA - INTERVIEW WITH BELINDA MAIA
1666 [pt] COSMOCOCAS E SEUS TEXTOS-INSTRUÇÕES: GLOSSÁRIO PARA UM CINEMA EXPANDIDO
1667 [pt] REESCREVER O PASSADO PARA CONHECER O PRESENTE: CONSIDERAÇÕES SOBRE MORTE DE REI, DE DARÍO XOAN CABANA
1668 [pt] AS MÚLTIPLAS HISTÓRIAS DA ÁFRICA: ACHILLE MBEMBE, FRANTZ FANON E A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA
1669 [pt] VESTIDA DE INFÂNCIA
1670 [fr] À TRAVERS TEMPS ET TERRAINS: D UN PAYSAGE A L AUTRE: ETUDE COMPARATIVE SUR L ESTHETIQUE ET LE PAYSAGE DANS L OCCIDENT ET L EXTREME-ORIENT
1671 [pt] O RECONHECIMENTO DE SI COMO CONDIÇÃO DO RETORNO EM HOMERO E EM GUIMARÃES ROSA
1672 [pt] A POESIA COMO UM TESTE DE RESISTORES
1673 [pt] ESCUTAR SILÊNCIOS HERDADOS: NOTAS E FRAGMENTOS DE PESQUISA
1674 [pt] CADERNETA DELIRANTE: TRÂNSITOS E AFETOS NO PALCO DA CIDADE
1675 [pt] JOYCE, DEDALUS, DUBLIN, IRLANDA, EUROPA, MUNDO, UNIVERSO
1676 [pt] MAPAS DA DESORDEM
1677 [pt] VALE O QUE ESTÁ ESCRITO
1678 [pt] IN-FINITUDE: SOBRE O CAMINHO DAS IMAGENS
1679 [pt] DE CORPO PRESENTE
1680 [pt] PARATEXTOS EDITORIAIS NA ERA DA CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS
1681 [pt] ONTOLOGIA DO LIMITE
1682 [pt] HEIDEGGER E A SOFÍSTICA NOSSA DE CADA DIA
1683 [pt] CONSIDERAÇÕES HISTÓRICO-FILOSÓFICAS SOBRE RACISMO, MESTIÇAGEM E BIOPOLÍTICA
1684 [pt] LEIS CIENTÍFICAS SÃO TAMBÉM LEIS DA NATUREZA?
1685 [pt] HEIDEGGER E O OUTRO PENSAR: UMA BREVE LEITURA DE QUE CHAMAMOS PENSAR?
1686 [pt] ECOLOGIA E RESISTÊNCIA NO RASTRO DO VOO DA BRUXA: A COSMOPOLÍTICA COMO EXERCÍCIO DE FILOSOFIA ESPECULATIVA
1687 [pt] ARTE E ESCLARECIMENTO: PROPOSTA DE APROXIMAÇÃO A PARTIR DO PENSAMENTO DE THEODOR W. ADORNO
1688 [pt] QUESTÕES SOBRE O CONHECIMENTO EM HUME E HUSSERL: UMA INTRODUÇÃO
1689 [pt] O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE IMAGENS SEGUNDO KANT
1690 [pt] A ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA E A BELEZA DA VIDA LIBERTÁRIA
1691 [pt] O MODELO INDEXICAL PARA O PENSAMENTO
1692 [pt] NENHUM DE VOCÊS O CONHECE BEM: O ESTRANHO SÓCRATES SEGUNDO ALCIBÍADES
1693 [pt] UM BREVE ENSAIO SOBRE A INTERPRETAÇÃO DAS INTERPRETAÇÕES A PARTIR DE UM TEXTO DE MICHEL FOUCAULT
1694 [pt] O DEUS QUE PODE AINDA NOS SALVAR
1695 [pt] INDIVIDUAÇÃO E PSICANÁLISE: PONTES ENTRE FREUD E SIMONDON
1696 [pt] CRISTIANISMO E EDUCAÇÃO
1697 [pt] A MULHER QUE FAZ OS CAMINHOS JUDEUS-CRISTÃOS
1698 [pt] O FENÔMENO CHAMADO APARECIDA
1699 [pt] O CRIADOR, A CRIATURA E A CRIAÇÃO: PARA UMA PRIMEIRA LEITURA TEOLÓGICA
1700 [pt] RESENHA DO LIVRO: PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO
1701 [pt] O SER HUMANO COMO SER DE RELAÇÕES
1702 [pt] ENSAIOS SOBRE A REFORMA PROTESTANTE À LUZ DA TEOLOGIA LUTERANA
1703 [pt] JESUS CRISTO E O REINO DE DEUS
1704 [pt] ESPIRITUALIDADE CONECTADA NO CAMINHO
1705 [pt] AS CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DA FÍSICA QUÂNTICA PARA A FÉ
1706 [pt] CONVIVÊNCIAS JUNTO À CRUZ (JO 19,25-27)
1707 [pt] TEOLOGIA MARIANA: CONTRIBUIÇÕES PARA A REFLEXÃO SOBRE A HUMANIZAÇÃO DE DEUS
1708 [pt] MARIA NAS CONFERÊNCIAS EPISCOPAIS DA AMÉRICA LATINA
1709 [es] MARIA EN LA TEOLOGIA: ¿REFLEXIONES ELABORADAS EN DESPACHOS O EN FRONTERAS?
1710 [pt] ANTROPOLOGIA COMO LOCUS DA ESPIRITUALIDADE: CONSIDERAÇÕES NÃO DUALISTAS SOBRE A ESPIRITUALIDADE CRISTÃ
1711 [es] LA KÉNOSIS COMO PRINCIPIO DE VIDA Y ESPIRITUALIADAD CRISTIANA
1712 [pt] LIÇÕES DA (IN)COMUM FAMÍLIA DE NAZARÉ: UMA REFLEXÃO EM RESPOSTA À INTERPELAÇÃO DO SÍNODO DA FAMÍLIA
1713 [pt] O FIM DO MUNDO: ADEUS A CLAUDIA CASTRO
1714 [pt] DANS LES PLIS SINUEUX DES VIEILLES CAPITALES: LES PETITES VIEILLES DE BAUDELAIRE Y LA ARMADURA BENJAMINIANA DE LA MODERNIDAD
1715 [pt] DISTOPIAS E UM LUGAR EXTRAORDINÁRIO
1716 [pt] A COMEMORAÇÃO BRASILEIRA DO ANIVERSÁRIO INFANTIL NA ALEMANHA
1717 [pt] POLÍTICA E POÉTICA DA IRREVERÊNCIA OBSTINADA: EM TORNO DO HOMEM SEM CONVICÇÕES DE FERNAND DELIGNY
1718 [pt] INVESTIGANDO A PRESENÇA DAS REFERÊNCIAS GRECO-LATINAS NO ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA NOS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO
1719 [pt] O HOMEM SEM CONVICÇÕES
1720 [pt] BALAIO DE GATOS: A FORMAÇÃO LEITORA DE CRIANÇAS DE 2 E 3 ANOS
1721 [pt] DIÁRIOS DE MOTOCICLETA E PRIMEIRAS VIAGENS: O CINEMA E A LITERATURA NA ESCOLA
1722 [pt] A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: IMAGINÁRIOS EM TORNO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
1723 [pt] A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E A CONSTITUIÇÃO DE METODOLOGIAS INTERATIVAS E DIALÓGICAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
1724 [pt] LETRAMENTO ACADÊMICO: LEITURAS DE UMA EXPERIÊNCIA
1725 [en] SPEECH ACTS PRODUCED BY BRAZILIAN TEACHERS OF ENGLISH IN ONLINE PROFESSIONAL SELF-PRESENTATIONS: A CASE STUDY
1726 [pt] GÊNEROS DA FAMÍLIA DOS RELATÓRIOS E DAS EXPLICAÇÕES NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA: DESAFIOS PARA O ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA
1727 [pt] MONITORIA DE INGLÊS NO ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO: UMA ANÁLISE CRÍTICO-COLABORATIVA
1728 [pt] A METAFUNÇÃO COMPOSICIONAL EM CHARGES DE FUTEBOL: UM ESTUDO DO ESPAÇO VISUAL À LUZ DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL
1729 [pt] A RESISTENTE VISÃO ARISTOTÉLICA NO ENSINO DE METÁFORAS EM GRAMÁTICAS BRASILEIRAS
1730 [pt] A CIRCULAÇÃO DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NA WEB E NA ESCOLA BÁSICA: ENCONTROS DE ESPERANÇA
1731 [pt] APRENDENDO A LIDAR COM AS DIFERENÇAS: PROJETO VISANDO AUMENTAR A INCLUSÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA EM MOÇAMBIQUE
1732 [pt] UMA QUESTÃO DE GÊNERO: MULHERES, FORÇAS ARMADAS E OPERAÇÕES DE PAZ
1733 [pt] DIREITO INTERNACIONAL E CARANA
1734 [pt] POR SUA FAMÍLIA E PELO PROGRESSO DO BRASIL: O PARADIGMA INTERNACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA MULHER E O DISCURSO DE GÊNERO DO GOVERNO DILMA
1735 [pt] O PAPEL DOS APORTES TEÓRICOS NA FORMAÇÃO DO INTÉRPRETE
1736 [pt] SORRIA! VOCÊ ESTÁ SENDO FILMADO: O OLHAR DO ESTRANGEIRO SOBRE OS BRASILEIROS A PARTIR DAS PLACAS E CARTAZES INFORMATIVOS E DE ADVERTÊNCIA
1737 [pt] APRENDIZAGEM AUTÔNOMA NA FORMAÇÃO DE INTÉRPRETES DE CONFERÊNCIA: USANDO A PESQUISA-AÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
1738 [en] BIASES IN CRITICAL READING OF TIS LITERATURE
1739 [pt] CARACTERÍSTICAS PROSÓDICAS DA FALA DO INTÉRPRETE E SUA INFLUÊNCIA NA PERCEPÇÃO DE QUALIDADE DA INTERPRETAÇÃO
1740 [pt] A PRÁTICA DELIBERADA NA PRÁTICA: UMA ADAPTAÇÃO DAS TEORIAS SOBRE AQUISIÇÃO DE HABILIDADES ÀS ESPECIFICIDADES DA INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA
1741 [pt] ANTECIPAÇÃO DE COLOCAÇÕES: UMA ESTRATÉGIA PARA A INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA DO ALEMÃO PARA O PORTUGUÊS
1742 [pt] DICIONÁRIOS ONOMASIOLÓGICOS PARA INTÉRPRETES NOVATOS: O CASO DO LONGMAN LANGUAGE ACTIVATOR
1743 [pt] INTÉRPRETES DE LÍNGUAS ORAIS E INTÉRPRETES DE LIBRAS: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS NA FORMAÇÃO, ATUAÇÃO E STATUS SOCIAL
1744 [pt] 5X FAVELA: AGORA POR NÓS MESMOS: UMA VISÃO CRÍTICA NA SELEÇÃO DOS MATÉRIAS DIDÁTICOS DE PLE: COMO DESENVOLVER A COMPETÊNCIA INTERCULTURAL EM SALA DE AULA
1745 [pt] A DIRETIVIDADE E A INDIRETIVIDADE ANALISADAS NO CENÁRIO EDUCACIONAL: UMA PROPOSTA REFLEXIVA SOBRE TRAÇOS CULTURAIS SUBJETIVOS BRASILEIROS
1746 [en] MATHEMATICAL MODELLING TO PREDICT EXCLUSION AND SAFETY ZONES AROUND LNG TERMINALS
1747 [en] DIFFERENT USES FOR REMOTE LABS IN ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION: INITIAL CONCLUSIONS OF AN ONGOING EXPERIENCE
1748 [pt] ECLESIASTES 3,1-15 E CECÍLIA MEIRELES: UMA APROXIMAÇÃO ENTRE O TEMPO E A VIDA
1749 [pt] IDENTIDADE NARRATIVA DE DEUS NAS PARÁBOLAS DE JESUS
1750 [es] ESPÍRITU E IGLESIA EN FRANCISCO
1751 [pt] A INTERPRETAÇÃO DA SAGRADA ESCRITURA: EIXO HERMENÊUTICO SEGUNDO J. RATZINGER - PAPA BENTO XVI
1752 [pt] O DOCUMENTO DE APARECIDA E SUA PROPOSTA PARA TODA A IGREJA
1753 [es] UN NUEVO CAPÍTULO DE EPISTEMOLOGÍA TEOLÓGICO-PASTORAL: APORTES A LA COMPRENSIÓN DE LOS SIGNOS DE LOS TIEMPOS
1754 [pt] UMA EUCARISTIA VIVA PARA UMA IGREJA VIVA: REFLEXÕES EM TORNO A UM DISCURSO DO PAPA FRANCISCO
1755 [de] DIE BRASILIANISCHE KINDERGEBURTSTAGSFEIER IN DEUTSCHLAND
1756 [pt] A DEVOLUÇÃO DO OUTRO
1757 [en] ETDS IN LANGUAGES OTHER THAN PORTUGUESE AT PUC-RIO
1758 [pt] ESTUDO DE CASO DE UMA TRADUÇÃO LITERAL DE UMA COLOCAÇÃO DO INGLÊS PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO
1759 [pt] USO DE EXPRESSÕES FORMULAICAS NOS LIVROS DIDÁTICOS PARA ENSINO DE PORTUGUÊS E DE ALEMÃO COMO LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
1760 [pt] EXORCIZANDO A TRAGÉDIA
1761 [pt] ENTRE DUNAS, ESCOMBROS E MEMÓRIAS
1762 [pt] MUSEU DOS DELÍRIOS: NOTAS SOBRE A EXPOSIÇÃO LUGARES DO DELÍRIO
1763 [pt] GÊNERO E AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: O USO DA VIOLÊNCIA SEXUAL COMO ARMA DE GUERRA
1764 [pt] A DESIGUALDADE DAS MULHERES NO MUNDO DO TRABALHO: UM BREVE HISTÓRICO DA PRESENÇA DAS MULHERES NO MUNDO DO TRABALHO E NA DISCIPLINA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS
1765 [pt] AS ROTAS DO TRÁFICO INTERNACIONAL DE MULHERES NA PAN AMAZÔNIA DO SÉCULO XXI: OLHARES FEMINISTAS DO SUL GLOBAL
1766 [pt] POR UMA VIA NÃO HOMONACIONALISTA: A CRIMINALIZAÇÃO DE CORPOS COMO POLÍTICA DISCURSIVA
1767 [pt] PALESTINIAN WORKING WOMANSOCIETY FOR DEVELOPMENT: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A RESISTÊNCIA NÃO VIOLENTA PALESTINA
1768 [pt] O COMPLEXO DE SALVADOR OCIDENTAL: PÓS-COLONIALISMO E FEMINISMO NO ORIENTE MÉDIO
1769 [pt] ECUMENISMO: UMA MENSAGEM RADICALMENTE HUMANA
1770 [pt] TIM-TIM POR TIM-TIM: DESCREVENDO OS BINÔMIOS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COM FOCO NO ENSINO DE SEGUNDA LÍNGUA
1771 [pt] UTOPIA DO BEM SEGUNDO O PAPA FRANCISCO
1772 [pt] UNIVERSIDADE, LUGAR DE ENCONTRO E DE ESPERANÇA: UM DIÁLOGO COM PAPA FRANCISCO
1773 [pt] ESTUDO DE VOCATIVO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
1774 [pt] FAMÍLIA, GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL: QUESTÕES ENFRENTADAS PELO PAPA FRANCISCO
1775 [pt] UMA VISÃO GERAL DA IX SEMANA DA CULTURA RELIGIOSA PELO OLHAR DE ALGUNS ALUNOS
1776 [pt] O PAPA FRANCISCO E OS MOVIMENTOS POPULARES: A NECESSIDADE DE REPENSARMOS O MODELO DE SOCIEDADE ATUAL
1777 [pt] O PAPA FRANCISCO E UMA PERCEPÇÃO SOBRE A EDUCAÇÃO
1778 [pt] O PAPA FRANCISCO E OS LEIGOS
1779 [pt] UMA REFLEXÃO SOBRE O DIÁLOGO INSTIGANTE E FECUNDO COM O DIFERENTE A PARTIR DA ANÁLISE DOS FILMES INTOCÁVEIS E ELA
1780 [en] SIMULATING LOW AND HIGH-FREQUENCY ENERGY DEMAND SCENARIOS IN A UNIFIED FRAMEWORK: PART I: LOW-FREQUENCY SIMULATION
1781 [en] SIMULATING LOW AND HIGH-FREQUENCY ENERGY DEMAND SCENARIOS IN A UNIFIED FRAMEWORK: PART II: HIGH-FREQUENCY SIMULATION
1782 [pt] AÇÕES DIDÁTICAS PARA A INSERÇÃO DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO: ESTUDO DE CASO DE UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA
1783 [pt] O EXAME CELPE-BRAS COMO INSTRUMENTO DIRECIONADOR DE TAREFAS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL
1784 [pt] A SEREIAZINHA: CONTO ORIGINAL E ADAPTAÇÕES, UMA ANÁLISE CRÍTICA
1785 [pt] SERÁS MINISTRO: UMA PROPOSTA DE LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO
1786 [pt] PORTFÓLIO COMO DISPOSITIVOS METODOLÓGICOS: OS SABERES (AUTO) BIOGRÁFICOS DA FORMAÇÃO
1787 [pt] DISCUTINDO O GÊNERO WEBCOMIC: O PAPEL DA AVALIATIVIDADE NO MULTILETRAMENTO CRÍTICO EM LÍNGUA INGLESA
1788 [pt] MULTIMODALIDADE: DAS ORIGENS AO ENSINO DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE
1789 [pt] (RE)ESCRITAS: REFLEXÕES DO AUTOR-LEITOR
1790 [pt] RECURSOS AUDIOVISUAIS NAS AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA COM ALUNOS DO IFPB- CAJAZEIRAS
1791 [pt] A LUTA FEMINISTA NA/PELA LINGUAGEM: APONTAMENTOS PARA UMA TRADUÇÃO DE LIVES OF GIRLS AND WOMEN
1792 [es] POST-TRADUCCIÓN Y BODY ART: LAS REESCRITURAS DE ORLAN Y ANA MENDIETA
1793 [pt] DEVIR ORGÂNICO, CORPO-PAISAGEM: TRAÇOS DA MULHER E DO ANIMAL EM BEAUVOIR, MENDIETA E COLETTE
1794 [pt] O TRÁGICO EM FIGURAÇA
1795 [pt] EU ERA A MÃE: NARRATIVAS DE GÊNERO E HORIZONTALIDADE
1796 [pt] DAS PALAVRAS E DA MÚSICA: INTERSECÇÕES NA OBRA DE FERNANDA DE CASTRO
1797 [pt] DA DIMENSÃO IMAGÉTICA DA METÁFORA EM PAUL RICOEUR
1798 [pt] O CONCEITO DE REFRAÇÃO EM ADORNO: ENTRE TEORIA ESTÉTICA E TEORIA DO CONHECIMENTO
1799 [pt] CORPOREIDADE: O MODO DE SER INCORPORADO NA VIDA
1800 [pt] AS MÚLTIPLAS INTERFACES DO DUPLO EM TLON, UQBAR, ORBIUS TERTIUS: METAFÍSICA DA FICÇÃO E FICÇÃO DA METAFÍSICA EM UM CONTO DE BORGES
1801 [pt] O TEATRO DE MÁSCARAS DE PLATÃO
1802 [pt] O PODER ABSOLUTO DO UNO-BEM E A ETERNIDADE DO MAL EM PLOTINO
1803 [pt] 150 ANOS DE LEITURA D O CAPITAL
1804 [pt] A PERFORMANCE FILOSÓFICA NA ESCRITA DE FRANZ KAFKA
1805 [pt] ANTROPOMORFISMO E ONTOLOGIA DA VIOLÊNCIA EM SCHOPENHAUER
1806 [pt] A HERMENÊUTICA FILOSÓFICA COMO PRÁXIS
1807 [pt] POR QUE A NARRATIVA?: UMA REFLEXÃO SOBRE A FILOSOFIA DA HISTÓRIA HEGELIANA
1808 [pt] A ESTÉTICA DO CANGAÇO À LUZ DAS NOÇÕES NIETZSCHEANAS DE APOLÍNEO E DIONISÍACO
1809 [pt] SOBRE A COMISERAÇÃO EM SPINOZA
1810 [pt] A RELAÇÃO ENTRE MORTE E RETÓRICA NOS NOS DIÁLOGOS: GÓRGIAS E APOLOGIA DE SÓCRATES
1811 [pt] SOBRE O INTELECTO E SUA RELAÇÃO COM O CARÁTER EM SCHOPENHAUER
1812 [pt] A SUPERAÇÃO DA HERMENÊUTICA SUBJETIVA NA TEORIA DO CONHECIMENTO DE ESPINOSA
1813 [pt] O MARTÍRIO DA FILOSOFIA
1814 [pt] SOBRE A NOÇÃO DE CAUSALIDADE EM HUME E MALEBRANCHE
1815 [pt] PARA UMA DISTINÇÃO ENTRE FORÇA E VIOLÊNCIA: BENJAMIN E SOREL
1816 [es] LA ECLESIOLOGÍA DEL PAPA FRANCISCO
1817 [pt] A TEOLOGIA DO LAICATO NO VATICANO II: REVISITAÇÃO A PARTIR DO PONTIFICADO DO PAPA FRANCISCO
1818 [pt] SEGUIMENTO DE JESUS E IDENTIDADE CRISTÃ
1819 [pt] IGREJA DOS POBRES: UMA NOTA ECLESIOLÓGICA FUNDAMENTAL
1820 [pt] IGREJA E MISSÃO NO CONTEXTO DE PÓS-MODERNIDADE
1821 [pt] A SINODALIDADE ECLESIAL NO MAGISTÉRIO DO PAPA FRANCISCO
1822 [pt] QUEM É MARIA DE NAZARÉ?: O TESTEMUNHO BÍBLICO NA VIDA DA IGREJA
1823 [es] LA EXPRESIÓN DE LA KÉNOSIS EN MARIA
1824 [pt] O INTÉRPRETE NEGRO NA HISTÓRIA DA TRADUÇÃO ORAL: DA TRADIÇÃO AFRICANA AO COLONIALISMO PORTUGUÊS NO BRASIL
1825 [pt] ESTUDOS DA INTERPRETAÇÃO: QUEM TEM MEDO DAS LÍNGUAS DE SINAIS?
1826 [pt] BREVE PANORAMA HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DE INTÉRPRETES NO MUNDO E NO BRASIL E A INFLUÊNCIA DA AIIC
1827 [pt] COURT INTERPRETING: ALGUMAS INTERFACES COM A INTERPRETAÇÃO DE CONFERÊNCIAS
1828 [pt] A INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA LIBRAS-PORTUGUÊS: DIFERENÇAS MORFOSSINTÁTICAS ENTRE AS LÍNGUAS E SEUS EFEITOS EM UMA TAREFA DE INTERPRETAÇÃO-VOZ
1829 [pt] FORMAÇÃO DE INTÉRPRETES NA PUC-RIO: MEIO SÉCULO DE HISTÓRIA
1830 [pt] A INTERPRETAÇÃO E A TRADUÇÃO DE/PARA LÍNGUAS DE SINAIS: CONTEXTOS DE SERVIÇOS PÚBLICOS E SUAS DEMANDAS
1831 [pt] OS INTÉRPRETES FRANCESES NO BRASIL NO SÉCULO XVI
1832 [en] BEING A BLACK WOMAN CONFERENCE INTERPRETER IN BRAZIL: AN INTERVIEW WITH SHANTA WALKER
1833 [en] INTERPRETING IN A RELIGIOUS SETTING: AN EXPLORATORY STUDY OF THE PROFILE AND INTERPRETIVE PROCESS OF VOLUNTEER INTERPRETERS
1834 [pt] NÃO CONHEÇO FINS DE SEMANA: DIÁRIO DE UM TURISTA EM VIAGEM DE TRABALHO
1835 [pt] UMA CARTA AO [MEU] PAI OU COMO ESCREVER UMA TESE PODE MUDAR ATITUDES E POSTURAS DE UM CORPO-PENSAMENTO
1836 [pt] EPIFANIA DA ESCRITA: DE JAMES JOYCE A NUNO RAMOS
1837 [pt] TODA A MEMÓRIA DO MUNDO: (DIGRESSÃO SOBRE O NARRADOR FICCIONAL)
1838 [pt] GÊNERO E A QUESTÃO DO REFÚGIO: AS LACUNAS JURÍDICAS DE PROTEÇÃO À MULHER REFUGIADA
1839 [pt] REPRESENTAÇÃO DE GÊNERO NOS CONFLITOS ARMADOS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO TEÓRICA FEMINISTA EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS A PARTIR DE 1980
1840 [pt] FEMINILIZAÇÃO E (DES)VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DAS MULHERES: PAPEIS DE GÊNERO E NEOLIBERALISMO
1841 [pt] GÊNERO COMO PERFORMANCE: A PARTICIPAÇÃO FEMININA NA POLÍTICA DE RUANDA
1842 [pt] GÊNERO E SEXUALIDADE NO SUL GLOBAL: UM OLHAR PARA FEMINISMOS AFRICANOS SOB A PERSPECTIVA PÓS-COLONIAL
1843 [pt] SONHO DE UMA NOITE DE VERÃO: DO TEXTO DE SHAKESPEARE À OPERA DE BENJAMIN BRITTEN
1844 [pt] ADAPTAÇÃO E RECONSTRUÇÃO: A AUSÊNCIA DE MARGARET D ANJOU NO TEATRO DA RESTAURAÇÃO
1845 [pt] ADAPTAÇÕES DE SONHO DE UMA NOITE DE VERÃO PARA O PÚBLICO INFANTOJUVENIL
1846 [en] WAS HAMLET REALLY MAD?: THE FUNCTION OF SHAKESPEARE S HAMLET IN BRIAN FRIEL S VOLUNTEERS
1847 [pt] MAS QUE HAMLET É ESSE?!
1848 [pt] WILLIAM SHAKESPEARE: DIÁLOGOS INTERTEXTUAIS E INTERMIDIÁTICOS NO FILME ANÔNIMO
1849 [pt] VAMOS COMER SHAKESPEARE: A DEVORAÇÃO DO BARDO EM TRABALHOS DE AMOR PERDIDOS, DE JORGE FURTADO
1850 [pt] A AUTORIDADE MORREU EM SUA REVOLTA: CENSURA AO LEVANTE CONTRA ESTRANGEIROS EM SIR THOMAS MORE (C.1600–1603/4)
1851 [pt] SER OU NÃO SER: O LEGADO DA MISÉRIA EXISTENCIAL
1852 [en] ROGER QUILTER AND THE MEANING OF CYMBELINE 4.2.259-82 IN MUSICAL FORM
1853 [pt] ZOANDO O BARDO: BURLESCOS SHAKESPEARIANOS
1854 [pt] TRADUÇÕES DE HAMLET NO BRASIL: UM ESTUDO DIACRÔNICO DOS PARATEXTOS
1855 [pt] MYA GOSLING, WILLIAM SHAKESPEARE E BOBBY PICKETT: DIÁLOGOS POSSÍVEIS EM THE (SHAKESPEAREAN) MONSTER MASH
1856 [pt] A ESPIRITUALIDADE DE JESUS: MÍSTICA, PROFECIA E SABEDORIA
1857 [pt] A LINGUAGEM DOS PÁSSAROS: UMA EPOPEIA ESPIRITUAL
1858 [pt] LUTHER KING: UM SEMEADOR DO AMOR E DA JUSTIÇA
1859 [pt] MÍSTICA DE EDITH STEIN: UMA MÍSTICA NA CONTEMPORANEIDADE?
1860 [pt] O DESENVOLVIMENTISMO E SEUS IMPACTOS NO MEIO AMBIENTE
1861 [pt] KOINONIA, NÚCLEO PROFUNDO DO MISTÉRIO DA IGREJA
1862 [pt] DIREITOS HUMANOS: É PRA LER OU PRA VIVER?
1863 [pt] A CIDADE SOBRE O MONTE: MÍDIA E DISCURSO EVANGÉLICO EM TEMPOS DE PERDIÇÃO
1864 [pt] MULHERES NO SISTEMA PRISIONAL E DIREITOS HUMANOS
1865 [pt] 21 DE MAIO: DIA MUNDIAL DA DIVERSIDADE CULTURAL DIVERSIDADE CULTURAL E SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL, NA PERSPECTIVA DA ENCÍCLICA LAUDATO SI
1866 [pt] A CRÍTICA AO SACERDÓCIO E AOS GOVERNANTES SEGUNDO OS 5,1-7
1867 [pt] AP 19,1-8: PROFETISMO NA LITURGIA
1868 [pt] O HINO ALELUIÁTICO DE AP 19,1-7 E A CELEBRAÇÃO DA LITURGIA DAS HORAS
1869 [pt] A LINGUAGEM MARIOLÓGICA DOS PADRES CAPADÓCIOS
1870 [pt] OS ANOS 1960 E O HORIZONTE UTÓPICO DA JUVENTUDE CATÓLICA
1871 [pt] QUESTÕES EM TORNO DO PODER SAGRADO NA IGREJA: INDICATIVOS PASTORAIS NA PERSPECTIVA DO PROTAGONISMO LAICAL
1872 [pt] A PROCRASTINAÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE SOBRE ESTEREÓTIPOS RELACIONADOS À PREGUIÇA E AO BRASILEIRO
1873 [pt] O ESTEREÓTIPO NOSSO DE CADA DIA: UMA ABORDAGEM INTERCULTURAL PARA O ENSINO DE PL2E
1874 [pt] AS ORIGENS DO CARNAVAL NO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE DO SURGIMENTO DE PRECONCEITOS E ESTEREÓTIPOS COMO CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS
1875 [pt] O CARNAVAL COMO OBJETO DE REFLEXÃO SOBRE BRASILIDADES EM PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS NO BRASIL
1876 [pt] NEM TUDO QUE RELUZ É OURO: PROBLEMAS INTERACIONAIS CAUSADOS POR HETEROSSEMÂNTICOS PARA APRENDIZES HISPANOFALANTES DE PLE
1877 [pt] PRECISAMOS FALAR SOBRE CORIOLANO (1608), DE SHAKESPEARE
1878 [pt] PENSANDO A FORMAÇÃO EM ARTES LIBERAIS COM POMBOS NO CAIRO
1879 [en] THINKING LIBERAL ARTS EDUCATION WITH PIGEONS IN CAIRO
1880 [en] THE INTEGRATION OF AN INSTITUTIONAL REPOSITORY AND A LEARNING MANAGEMENT SYSTEM: A CASE STUDY
1881 [pt] AS FRONTEIRAS DA ARTE E SUA RELAÇÃO COM O REAL
1882 [pt] ´NÃO HÁ PALAVRA VERDADEIRA QUE NÃO SEJA PRÁXIS´
1883 [pt] DO SEPULCRO VAZIO AO OLIMPO REVISITADO: O REGRESSO DOS DEUSES DEPOIS DA MORTE DE DEUS
1884 [pt] PARA UMA REINTERPRETAÇÃO DA MORTE COMO CONSEQUÊNCIA DO PECADO ORIGINAL
1885 [pt] ENTRE MISTÉRIO DIVINO E HUMANO: CINQUENTA ANOS DE PESQUISA TEOLÓGICA NA PUC-RIO
1886 [pt] PESSOA E COMUNIDADE: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E ECLESIOLÓGICOS NAS REFLEXÕES PASTORAIS DA CNBB
1887 [pt] ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS PARA A EVANGELIZAÇÃO JUNTO ÀS JUVENTUDES: REFLEXÕES A PARTIR DO SÍNODO DOS BISPOS DE 2018
1888 [pt] PASTORAL DA JUVENTUDE DO MEIO POPULAR E PUEBLA: ANÁLISE HISTÓRICA DA RECEPÇÃO DAS OPÇÕES PREFERENCIAIS PELOS JOVENS E PELOS POBRES
1889 [pt] INVENTÁRIO BIBLIOGRÁFICO DAS PESQUISAS SOBRE A JUVENTUDE ADVENTISTA: ELEMENTOS PARA UM ESTADO DA ARTE
1890 [en] REVISITING ETDS IN LANGUAGES OTHER THAN PORTUGUESE [AT] PUC-RIO
1891 [pt] ENTRE SEGURANÇA E IDENTIDADES: EUROPA E RÚSSIA NO COMBATE AO ESTADO ISLÂMICO
1892 [pt] DAVID CONTRA GOLIAS: A PERICULOSIDADE DA ALTERIDADE E A AQUIESCÊNCIA AO INTOLERÁVEL
1893 [pt] COLONIALIDADE DA PAZ: ESFORÇOS AMEAÇADOS PELO EUROCENTRISMO EM UM ESTUDO DA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE PAZ
1894 [pt] PODE A NATUREZA FALAR?: A VIOLÊNCIA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA NÃO ANTROPOCÊNTRICA
1895 [pt] VIOLÊNCIA DE GÊNERO: A AUSÊNCIA DE UM OLHAR DECOLONIAL NA BUSCA DE RESPOSTAS JURÍDICAS
1896 [pt] UMA MINISSÉRIE EM TRÊS CAPÍTULOS: SEQUESTRO, PRISÃO E JULGAMENTO DE ADOLF EICHMANN
1897 [pt] DE CORDE-MACHINA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A COM-POSIÇÃO DA TÉCNICA
1898 [pt] A HIPÓTESE DE GAIA A PARTIR DA INDIVIDUAÇÃO DOS SERES VIVENTES DE GILBERT SIMONDON
1899 [pt] O QUE DISSE DERRIDA QUANDO O ACONTECIMENTO CHEGOU
1900 [pt] ANÁLISE DO 607C-D DA REPÚBLICA
1901 [pt] O QUE PODE UM PROFESSOR DE FILOSOFIA?: A REFLEXÃO EM TORNO DA RESPONSABILIDADE ÉTICO-POLÍTICA DO ENSINO DE FILOSOFIA
1902 [pt] TRANSFORMAÇÃO RADICAL, MOBILIZAÇÃO TOTAL E NATUREZA: ALGUNS ASPECTOS TÃO ESSENCIAIS QUANTO NEGLIGENCIADOS DO ÉROS SEGUNDO PLATÃO
1903 [pt] SOBRE A JUSTIÇA: AS CRÍTICAS DE ANDERSON AO IGUALITARISMO DA SORTE
1904 [pt] OBEDIÊNCIA ALEGRE OU SERVIDÃO LIBERAL: ESPINOSA E A PSICOLOGIA SOCIAL, UMA LEITURA DO TRATADO POLTICO, CAPÍTULO X, PARÁGRAFO 8
1905 [pt] ENSAIO: UM OUTRO MODO DE DIZER AMIGO
1906 [pt] A POLÍTICA SEM TÉLOS EM JACQUES RANCIÈRE E MICHEL FOUCAULT
1907 [pt] À SOMBRA DE ÍRIS, AS SOMBRAS DE EROS: O ESPANTAR-SE HARPÍACO NA ORIGEM DO OLHAR FILOSÓFICO EM PLATÃO
1908 [pt] O CONCEITO DE PENSAMENTO EM EMPIRISMO E FILOSOFIA DA MENTE DE WILFRID SELLARS
1909 [pt] CONVERSAS COLETIVAS COM BASBAUM E A COMUNIDADE DE TRADUTORES DE RANCIÈRE: SEMELHANÇAS E DISTANCIAMENTOS
1910 [pt] NÃO HISTÓRIA: IMAGEM-TEMPO
1911 [pt] EURIPIDARISTOPHANIZEIN: A ANGÚSTIA DA INFLUÊNCIA EM RÃS
1912 [pt] SPINOZA E AGAMBEN: DESOBEDIÊNCIA E POTÊNCIA-DO-NÃO
1913 [pt] A MÍMESIS NO PENSAMENTO DE THEODOR W ADORNO
1914 [pt] A APOLOGIA DE PALAMEDES À LUZ DA APOLOGIA DE SÓCRATES: UMA ANÁLISE TEXTUAL
1915 [pt] A PROBLEMATIZAÇÃO DO ERRO E A CONCEPÇÃO CARTESIANA DE LIBERDADE
1916 [pt] NOTAS SOBRE A POÉTICA SCHOPENHAUERIANA
1917 [pt] CONSIDERAÇÕES ACERCA DO BELO EM KANT E GADAMER: UM POSSÍVEL PARA ALÉM DA OBJETIVIDADE CIENTÍFICA
1918 [pt] POR UM ANTROPOMORFISMO DILACERADO: GEORGES BATAILLE E A ARTE CONTEMPORÂNEA
1919 [pt] A PALAVRA MÁGICA E A PALAVRA BURGUESA: NOTAS SOBRE A LINGUAGEM NO PENSAMENTO DO JOVEM WALTER BENJAMIN
1920 [pt] DELEUZE E A FORMA IMUTÁVEL DA DIFERENCIAÇÃO
1921 [pt] NÃO É NADA, NÃO VEJO NADA, NÃO OUÇO NADA: FRANZ KAFKA SOBRE A CONSTRUÇÃO DE NOSSA INDIFERENÇA MORAL
1922 [pt] MUDANDO O JOGO: A RELAÇÃO DA MENTE CONSIGO MESMA COMO CHAVE PARA A BEATITUDE
1923 [pt] JUVENTUDE, CAMINHO ABERTO?
1924 [pt] JUVENTUDES: CONTÍNUO RECOMEÇO E A PERSISTÊNCIA DA VIDA (MEDELLIN, 2)
1925 [pt] OS OLHOS ABRIRAM-SE
1926 [pt] IDE PARA ÁGUAS MAIS PROFUNDAS:
1927 [pt] A CONTRIBUIÇÃO DA CULTURA RELIGIOSA PARA UMA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA CIDADÃ: A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DE ALGUMAS TURMAS DA CULTURA RELIGIOSA EM PROJETOS SOCIAIS, DESENVOLVIDOS PELA PUC-RIO
1928 [pt] A MERCANTILIZAÇÃO DA ÁGUA NA AMAZÔNIA
1929 [pt] INSTITUIÇÕES PARTICIPATIVAS NO BRASIL: QUANDO REPRESENTADO SE TORNA REPRESENTANTE
1930 [pt] DEMOCRACIA, PARTICIPAÇÃO E DELIBERAÇÃO NOS CONSELHOS DE SAÚDE: REFLEXÕES E DESAFIOS
1931 [pt] A ORGANIZAÇÃO COLETIVA COMO INSTRUMENTO DE INFLUÊNCIA NAS POLÍTICAS UNIVERSAIS
1932 [pt] ELEIÇÕES, CONSELHOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE NO RIO DE JANEIRO
1933 [pt] CIDADANIA E CONTROLE SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA DEMOCRATIZAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO NO BRASIL
1934 [pt] FEYERABENDIANA (1951): TRADUÇÃO E COMENTÁRIOS
1935 [pt] DAR VIDA AOS MORTOS?: AS QUESTÕES DE UMA TRADUÇÃO DE OBRA ANTIGA ESCRITA EM LÍNGUA EXTINTA
1936 [pt] VAMOS FAZER O ESFORÇO: CIÊNCIA EM LATIM NA ANTIGUIDADE
1937 [pt] TRADUÇÃO CIENTÍFICA EM LÍNGUA PORTUGUESA: O CASO DA ORIGEM DAS ESPÉCIES DE CHARLES DARWIN
1938 [pt] HAMLET EM TRADUÇÕES INTERLINGUAIS E TRADUÇÕES INTERSEMIÓTICAS
1939 [en] AN INTERACTIONAL EXPERTISE-BASED APPROACH TO SPECIALIZED INVERSE TRANSLATION
1940 [pt] TRADUZINDO VON DEN ERSTEN DREI ESSENTIIS: ILUSTRANDO O LUGAR DE PARACELSO NA HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS
1941 [fr] LA TRADUCTION: COMPARAISON ENTRE THEORIES ET METHODOLOGIES
1942 [en] INTERVIEW WITH CHANTAL WRIGHT
1943 [pt] IMAGENS INTEMPESTIVAS: CONAKRY E OS ECOS DA INSURGÊNCIA
1944 [pt] FRANTZ FANON E A ESCOLHA PELA ARGÉLIA
1945 [pt] DE RESTOS DO PASSADO A RASTROS DO PRESENTE: UMA PERSPECTIVA DA HISTORIOGRAFIA PORTUGUESA SOBRE A GUERRA COLONIAL EM ANGOLA
1946 [pt] OUTRAS HISTÓRIAS: A VÊNUS, O OLHO E A MULATA EM DESMONTE ONTOLÓGICO
1947 [pt] QUANDO AS IMAGENS NOS FAZEM PENSAR O REAL
1948 [pt] PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DANÇA: O IJEXÁ COMO PROPULSOR DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM ARTES
1949 [pt] O RETRATO EM CAPAS DE DISCO
1950 [pt] NOTAS SOBRE OS LIMITES INSTITUCIONAIS À DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
1951 [pt] ESBOÇO PARA UM NOME, ANIKI-BÓBÓ
1952 [pt] A REALIZAÇÃO ESPIRITUAL NO ESTILO ENSAÍSTICO DE BENJAMIN E MONTAIGNE
1953 [pt] A BÍBLIA: ESCRITURA SAGRADA PARA JUDEUS E CRISTÃOS
1954 [pt] O ENREDO DA REFORMA PROTESTANTE
1955 [pt] O BRASIL QUE EU QUERO: A CAMPANHA DA MÍDIA QUE ANTECEDEU AS ELEIÇÕES DE 2018 COMO REVELADORA DE ASPECTOS DA CULTURA BRASILEIRA
1956 [pt] CONCÍLIO VATICANO II: NOVO HORIZONTE PARA O DIÁLOGO DA IGREJA COM O MUNDO MODERNO
1957 [pt] UM ROSTO PARA JESUS
1958 [pt] SOMOS REALMENTE LIVRES?: CONTRIBUIÇÕES DE SANTO AGOSTINHO PARA NOSSA COMPREENSÃO SOBRE A LIBERDADE
1959 [pt] BIOÉTICA E ESPIRITUALIDADE: UMA PONTE ENTRE A IMANÊNCIA DA CIÊNCIA E A TRANSCENDÊNCIA DA PESSOA
1960 [pt] O SER HUMANO VISTO PELOS SEUS DIREITOS E OS HUMANOS NÃO VISTOS SEM DIREITOS
1961 [pt] MALALA: INSPIRAÇÃO, PROVOCAÇÃO E CONVOCAÇÃO
1962 [pt] DESINFORMAÇÃO, INFLUÊNCIA E INTERNET: NOVAS NUANCES DA SOCIEDADE CONECTADA
1963 [pt] CRIANÇA, A ALMA DO NEGÓCIO
1964 [en] THE SOUND OF LITERATURE IN MUSICAL TRANSLATION, AS ILLUSTRATED BY BENJAMIN BRITTEN AND PETER GRIMES
1965 [pt] A RETROTRADUÇÃO DE C. PAULA BARROS PARA O PORTUGUÊS DAS ÓPERAS INDIANISTAS O GUARANI E O ESCRAVO, DE CARLOS GOMES
1966 [en] CARL EBERT: THE PATRON BEHIND THE HISTORY OF THE STATE OPERA IN TURKEY
1967 [en] THE NETWORK EFFECT AND ROCK LYRIC TRANSLATION: THE CASE OF ROMANIAN RADIO PRODUCERS AND MUSICIANS DURING COMMUNISM
1968 [en] BOSSA NOVA SONGS TRANSLATED INTO ITALIAN: TRANSLATION PROCESS ANALYSIS BASED ON AUBERT S TRANSLATION MODALITIES
1969 [es] LA TRADUCCIÓN DEL TEXTO CANTADO: LA ADAPTACIÓN DE ÁGUAS DE MARÇO, CONSTRUÇÃO Y TERESINHA A OTRAS LENGUAS
1970 [fr] DU LITTERÁLISME À LA SCÈNE: LA TRADUCTION DE CHANSONS DE L ANGLAIS VERS LE FRANÇAIS POUR LE SPECTACLE LES FRANGLAISES
1971 [pt] PORTRAIT EN NOIR ET BLANC: CHICO BUARQUE EM FRANCÊS, POR BIA KRIEGER
1972 [pt] O RECANTO DE UM JARDIM: HENRI SALVADOR EM PORTUGUÊS
1973 [pt] MOTION OU MOVEMENT?: UM ESTUDO BILÍNGUE PORTUGUÊS-INGLÊS DE COLOCAÇÕES ESPECIALIZADAS BASEADO EM CORPUS COMPARÁVEL DE HARMONIA MUSICAL
1974 [pt] DA ARTE MUSICAL COMO TRADUÇÃO: COMENTÁRIOS ENSAÍSTICOS
1975 [pt] TRADUÇÃO POÉTICA DE MÚSICAS PARA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
1976 [pt] A EXTREMA DIREITA ADICIONA O NEOLIBERALISMO: O PAPEL DAS MÍDIAS SOCIAIS NO ATUAL CENÁRIO POLÍTICO
1977 [pt] A MORBIDADE DO INDIVÍDUO MODERNO: RELAÇÕES ENTRE AS DEMOCRACIAS E OS FENÔMENOS ECONÔMICO-POLÍTICOS MUNDIAIS
1978 [pt] UM FORMATO DE UNIDADE DIDÁTICA PARA A SISTEMATIZAÇÃO GRAMATICAL NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA
1979 [pt] PRÁTICAS TRANSLÍNGUES E TRANSCULTURAIS NO ENSINO DE PLE
1980 [pt] A CRISE DO CAPITALISMO DEMOCRÁTICO: NEOLIBERALISMO, ESTADO E IDENTIDADE NO SÉCULO XXI
1981 [pt] A CRISE DA DEMOCRACIA LIBERAL: O PAPEL DOS INSTRUMENTOS DIGITAIS NO EMPODERAMENTO CIDADÃO E FORTALECIMENTO DEMOCRÁTICO
1982 [pt] A GLOBALIZAÇÃO E A REVOLTA POPULISTA EM DEMOCRACIAS LIBERAIS OCIDENTAIS
1983 [pt] CRISE NAS DEMOCRACIAS: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO À LUZ DO CONCEITO DE PODER CONSTITUINTE
1984 [pt] REDEMOCRATIZAÇÃO E IMPRENSA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: A FOLHA DE S. PAULO E O JORNAL DO BRASIL NO FINAL DO REGIME MILITAR
1985 [pt] A AMEAÇA QUE VEM DE DENTRO: O FENÔMENO DA DEGRADAÇÃO DA DEMOCRACIA A PARTIR DO ESTUDO DOS CASOS HÚNGARO E POLONÊS
1986 [pt] A REVOLUÇÃO DE JASMIM: MODERNIDADE E SECULARISMO NA TRANSIÇÃO POLÍTICA DA TUNÍSIA
1987 [pt] FISSURAS DE UMA NAÇÃO: UM ESTUDO DO CASO DA INTEGRAÇÃO DE IMIGRANTES DO MAGREBE E DE SEUS DESCENDENTES NA FRANÇA CONTEMPORÂNEA
1988 [pt] ACERCA DE BOIS SUSTENTÁVEIS: REFLEXÕES SOBRE A AMBIENTALIZAÇÃO DA CADEIA PRODUTIVA DA CARNE
1989 [pt] A DOMINAÇÃO EPISTEMOLÓGICA NO IMPERIALISMO: A CONSTRUÇÃO DE UMA NARRATIVA DE SUBJUGAÇÃO DOS POVOS COLONIZADOS
1990 [pt] A REIVINDICAÇÃO DOS DIREITOS DOS ANIMAIS E SUA RELAÇÃO COM A JUSTIÇA E A POLÍTICA
1991 [pt] A INTERIORIZAÇÃO DOS REFUGIADOS VENEZUELANOS NO BRASIL
1992 [pt] FRONTEIRAS BORRADAS: SUÍNOS FERAIS, BIOSSEGURANÇA E PRODUÇÃO ANIMAL NA DIVISA BRASILEIROURUGUAIA: APONTAMENTOS ETNOGRÁFICOS
1993 [pt] AUTORIZAÇÃO DE PUBLICAÇÃO
1994 [pt] A INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DO REFUGIADO ESTUDANTE
1995 [pt] RÉQUIEM DE UM POVO: OU O QUE OS AIKEWARA TÊM A NOS DIZER SOBRE O DESAPARECIMENTO DOS QUEIXADAS
1996 [pt] EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E ANTROPOCENO: POLÍTICAS DO COMUM PARA OS FINS DE MUNDO
1997 [pt] RACISMO AMBIENTAL E APLICAÇÃO DIFERENCIADA DAS NORMAS AMBIENTAIS: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA ENTRE OS CASOS DA COMUNIDADE DO HORTO FLORESTAL E DO CONDOMÍNIO CANTO E MELLO (GÁVEA/RJ)
1998 [pt] VIAJANDO EM CASA: A INTERCULTURALIDADE NO PL2E COMO ELEMENTO DE APROXIMAÇÃO ENTRE ESTUDANTES BRASILEIROS E INTERNACIONAIS EM NOSSOS CAMPI
1999 [pt] NOVAS PERSPECTIVAS SOBRE O DEBATE DA DICOTOMIA SOCIEDADE X NATUREZA A PARTIR DA ECOLOGIA HISTÓRICA: INTRODUÇÃO E DOMESTICAÇÃO DE UMA ESPÉCIE EXÓTICA NA MATA ATLÂNTICA
2000 [pt] ENTREVISTA COM MAURO ALMEIDA
2001 [pt] 24H EM WASHINGTON D.C.: A COBERTURA DA CNN SOBRE O CONTEXTO POLÍTICO CONTEMPORÂNEO DOS ESTADOS UNIDOS A COBERTURA DA CNN SOBRE O CONTEXTO POLÍTICO CONTEMPORÂNEO DOS ESTADOS UNIDOS
2002 [pt] BENTO RODRIGUES: MEMÓRIA DE UM POVOADO DESTRUÍDO PELA LAMA
2003 [pt] NO QUE ACREDITAR: PÓS-VERDADE E FAKE NEWS COMO ESTRATAGEMAS POLÍTICOS
2004 [pt] COMUNICAÇÃO INTERNA: O COLABORADOR NAS PAUTAS DO JORNAL GRAND NEWS
2005 [pt] A ARTE DE ESCUTAR CINEMA: O SOM COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO PARA DEFICIENTES VISUAIS
2006 [pt] O STORYTELLING NOS VIDEOCLIPES
2007 [pt] O CONTEXTO ECUMÊNICO DA CONFERÊNCIA DE PUEBLA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A UNIDADE CRISTÃ
2008 [pt] OPÇÕES PREFERENCIAIS: SOLICITUDE E DESPRENDIMENTO COMO TEMAS DE TEOLOGIA E DIÁLOGO NA PERSPECTIVA DE PUEBLA, FUNDAMENTOS BÍBLICOS E ÊNFASES DO PAPA FRANCISCO
2009 [es] PUEBLA Y EVANGELII GAUDIUM: CONTINUIDADES Y TENSIONES
2010 [pt] PUEBLA, PEDRO ARRUPE E A ANÁLISE MARXISTA: DISCERNIMENTO EM TEMPOS DA GUERRA FRIA
2011 [pt] PUEBLA: UMA VOZ PROFÉTICA EM FAVOR DA CELEBRAÇÃO E DA VIDA
2012 [pt] VIDA DE MARIA, DE EPIFÂNIO O MONGE: CONTRIBUIÇÃO DE UMA OBRA DA PATRÍSTICA ORIENTAL PARA A MARIOLOGIA
2013 [pt] A ESCATOLOGIA CRISTÃ NO PROGNOSTICUM FUTURI SAECULI DE JULIANO DE TOLEDO
2014 [pt] A REFORMA DA MISSA POR MARTIN LUTERO: PRINCÍPIOS PARA O FAZER LITÚRGICO NO CONTEXTO BRASILEIRO 500 ANOS DEPOIS
2015 [pt] CIEP E PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DUAS POLÍTICAS, DUAS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO
2016 [pt] BREVES APONTAMENTOS SOBRE A PROTEÇÃO SOCIAL A REFUGIADOS VENEZUELANOS NO CONTEXTO BRASILEIRO
2017 [pt] CIDADANIA E URBANISMO: POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU MOBILIDADE REDUZIDA EM FRANCA-SP
2018 [pt] AS POLÍTICAS PARA OS POVOS TRADICIONAIS À LUZ DA EXPERIÊNCIA DAS RAIZEIRAS DO CERRADO: ARTICULAÇÃO PACARI
2019 [pt] A INFLUÊNCIA DO SETOR CORPORATIVO NAS DISCUSSÕES INTERNACIONAIS PARA O ENFRENTAMENTO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS
2020 [pt] POLÍTICAS HABITACIONAIS BRASILEIRAS: A ELUCIDAÇÃO DE UM PADRÃO DE SEGREGAÇÃO SOCIOECONÔMICA E SOCIOESPACIAL
2021 [pt] A POLÍTICA NACIONAL DE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERÁPICOS E SUA RELAÇÃO COM A REPARTIÇÃO DE BENEFÍCIOS
2022 [pt] AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS DA TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
2023 [pt] A LINGUAGEM COMO CONSTRUÇÃO X DESCONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DIVERSAS: MULTI/INTERCULTURALIDADE ESCOLAR
2024 [pt] MÃES DE ACARI: O LUTO PARTIDO PELA LUTA OU DOS CORPOS NEGROS E PERIFÉRICOS INELUTÁVEIS
2025 [pt] CONTROLE SOCIAL NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: UM DEBATE NECESSÁRIO
2026 [pt] ARRASTÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS: RIO DE JANEIRO, DÉCADAS DE 1980 E 1990
2027 [pt] FALAR SOBRE SEXO (E VIOLÊNCIA) NA ESCOLA: DESAFIOS INSTITUCIONAIS E PROFISSIONAIS
2028 [pt] A CIDADE DO FUTURO DO PRETÉRITO: RIO DE JANEIRO, OS JOGOS OLÍMPICOS DE 2016 E O DIREITO À MORADIA
2029 [pt] MILITARIZAÇÃO E NORMALIZAÇÃO CAPITALISTA: A PRESENÇA DAS UPPS NAS FAVELAS CARIOCAS SOB A PERSPECTIVA DE MARIELLE FRANCO
2030 [pt] O ENREDO E OS PERSONAGENS NO PROCESSO DE JESUS SEGUNDO JO 18,1-19,37
2031 [pt] POR VOLTA DA HORA SEXTA (JO 19,14): OS SEIS SINAIS E A HORA DE JESUS NO QUARTO EVANGELHO
2032 [pt] DISCÍPULO OU RIVAL?: A IMAGEM DE SIMÃO PEDRO NO QUARTO EVANGELHO A PARTIR DE JO 21,1-14
2033 [pt] O ANTICRISTO E SUA LIGA
2034 [pt] CARDEAL ROSSI E A RECEPÇÃO DO VATICANO II EM SÃO PAULO
2035 [pt] ELEVAI OS OLHOS PARA OS MONTES: A CRISTOLOGIA DO COMENTÁRIO AGOSTINIANO SOBRE JO 1,1
2036 [pt] EXEGESE MEDIEVAL DO LIVRO DO APOCALIPSE: ALGUMAS TRAJETÓRIAS DE UMA HISTÓRIA DA INTERPRETAÇÃO
2037 [pt] CRISTOLOGIA, ANTROPOLOGIA E TEOLOGIA MORAL: REFLEXÕES A PARTIR DA LEITURA CONJUNTA DE CL 1,12-20 E GAUDIUM ET SPES 22
2038 [pt] A ESTRUTURA DINÂMICA DA LITURGIA: UMA ABORDAGEM NA PERSPECTIVA DO REALISMO DE XAVIER ZUBIRI
2039 [en] ACCESSES TO ETDS IN LANGUAGES OTHER THAN PORTUGUESE @PUC-RIO: A DIFFERENT VIEW
2040 [pt] DISSEMINAÇÃO NÃO CONSENTIDA DE IMAGENS ÍNTIMAS: UMA ANÁLISE JURISPRUDENCIAL DAS COMPENSAÇÕES POR DANOS MORAIS
2041 [pt] A ASCENSÃO DE UM TERMO: FASCISMO, NECROPOLÍTICA E O ATUAL CENÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO
2042 [pt] O RACISMO GENDRADO DO SISTEMA PENAL
2043 [pt] O LITÍGIO ESTRATÉGICO NO SISTEMA INTERAMERICANO DE DIREITOS HUMANOS COMO FORMA DE COMBATE AO TRABALHO ESCRAVO
2044 [pt] AS PERSONAGENS VISTAS COMO LOUCAS PELO OLHAR REPUBLICANO: UMA APROXIMAÇÃO ENTRE ANTÔNIO CONSELHEIRO E POLICARPO QUARESMA
2045 [pt] ATUALIZAÇÃO DA GRAMÁTICA HABITACIONAL NO RIO DE JANEIRO: A ELEIÇÃO DE CRIVELLA E A SUPOSTA RETOMADA DO DISCURSO DE URBANIZAÇÃO
2046 [pt] COLONIALIDADADE DO SABER NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: RESISTÊNCIA OU REPRODUÇÃO DO EUROCENTRISMO?
2047 [pt] ESTUDO SOBRE A IDENTIDADE DO ESTRANGEIRO EM BRAGA, PORTUGAL, A PARTIR DO ACERVO DO MUSEU DO RECONHECIMENTO CULTURAL: O OLHAR DO OUTRO
2048 [pt] GÊNERO E DISCURSO: CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS DE UMA REFUGIADA
2049 [pt] INFELIZMENTE SER FELIZ TEM SEU PREÇO: SAÍDA DO ARMÁRIO E DISCURSO DE RESISTÊNCIA DE UM MILITAR GAY
2050 [pt] MAGISTÉRIO E CONFLITOS URBANOS: NARRATIVAS E POSICIONAMENTOS DISCURSIVOS DE PROFESSORES EM CONTEXTOS MARCADOS PELA VIOLÊNCIA
2051 [pt] A IDENTIDADE E A DIFERENÇA EM MY NAME IS KHAN: A BUSCA DE UM MUÇULMANO POR RESPEITO E RECONHECIMENTO
2052 [pt] O CALL É GAY: PRÁTICAS LINGUÍSTICAS QUE DEMARCAM TERRITÓRIOS
2053 [pt] PROBLEMATIZANDO OS SENTIDOS DE ÉTICA DO ESCOLA SEM PARTIDO: UMA BREVE ANÁLISE DE ENTEXTUALIZAÇÕES DO PROGRAMA SOBRE UMA PRÁTICA DOCENTE
2054 [pt] A DIVISÃO BINÁRIA DISCURSIVA E GEOGRÁFICA DA CIDADE DE LOUVEIRA/SP
2055 [pt] INFÂNCIA, LITERATURA E ARTE: UMA ENTREVISTA COM A PROFESSORA ROSANA KOHL BINES (PUC-RIO)
2056 [pt] REFUGIADOS, MIGRANTES E RESISTÊNCIAS: UMA ENTREVISTA COM A PROFESSORA CAROLINA MOULIN AGUIAR (UFMG)
2057 [pt] É SEMPRE BOM SER NOVAMENTE RECONHECIDO
2058 [pt] A JUDICIALIZAÇÃO DO DIREITO À SAÚDE: MEDIDAS PARA A EFETIVAÇÃO DESSE DIREITO FUNDAMENTAL
2059 [pt] ABORDAGEM LEGISLATIVA DO TRABALHO DOMÉSTICO ASSALARIADO: DESAFIOS PARA A IGUALDADE MATERIAL DE GÊNERO
2060 [pt] EXTRA NATURAM NULLA SALUS?: O DRAMA E A ESPERANÇA DA CRIAÇÃO E DA RELIGIÃO NA ERA DO ANTROPOCENO
2061 [pt] CRISE SOCIOAMBIENTAL E TEOLOGIA PASTORAL: CONSOLIDAÇÃO DA MUDANÇA DE PARADIGMA À LUZ DA LAUDATO SI
2062 [en] INTIMACY WITH NATURE: THOREAU S PEDAGOGY OF AWAKENING
2063 [pt] ERVA, BOVINO SELVAGEM, TAMAREIRA E CEDRO: ECOESPIRITUALIDADE NO SALMO 92
2064 [pt] UM SONHO ECOLÓGICO PARA A IGREJA: O MAGISTÉRIO DE FRANCISCO DA LAUDATO SI AO SÍNODO PARA A AMAZÔNIA
2065 [pt] A FIGURA DE MARIA NA FESTA DE CANÁ EM JO 2,1-11
2066 [pt] O CAMINHO PARA DEUS: UMA APROXIMAÇÃO DO PENSAMENTO DE BALTHASAR SOBRE A BUSCA POR DEUS
2067 [pt] A SINODALIDADE COMO REFERENCIAL DO ESTATUTO TEOLÓGICO DAS CONFERÊNCIAS EPISCOPAIS
2068 [pt] O FUTURO DA AMAZÔNIA DIANTE DA CRISE COSMOTEÂNDRICA: A BUSCA POR UMA ESPIRITUALIDADE QUE INTEGRE TODAS AS DIMENSÕES DA REALIDADE
2069 [pt] AS PRÁTICAS COTIDIANAS DOS ASSISTENTES DE LINGUAGEM NA MINUSTAH
2070 [pt] LADRA, TRAPACEIRA E REVISIONISTA: A REPRESENTAÇÃO DA CHINA COMO UMA AMEAÇA E O DESENCADEAMENTO DA GUERRA COMERCIAL SINO-AMERICANA
2071 [pt] COOPERAÇÃO POLICIAL EM RESPOSTA AO CRIME ORGANIZADO TRANSNACIONAL: O CASO DA AMERIPOL
2072 [pt] REFÚGIO NO RIO: O PAPEL DA CIDADE NA INTEGRAÇÃO LABORAL DOS REFUGIADOS
2073 [pt] DESCOLONIZANDO NARRATIVAS: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DAS NARRATIVAS SOBRE A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA PRIMAVERA ÁRABE
2074 [pt] O LOBBY COMO PARTE DO PROCESSO DE SECURITIZAÇÃO: O LOBBY DA BLACKWATER NA GUERRA DO IRAQUE (2008)
2075 [pt] ALUGA-SE UM EXÉRCITO: AS IMPLICAÇÕES DO USO DE EMPRESAS MILITARES PRIVADAS À DEMOCRACIA
2076 [pt] A HISTÓRIA DA TRADUÇÃO DO BRASIL: QUESTÕES DE PESQUISA
2077 [pt] A FORMAÇÃO DE TRADUTORES EM PERIÓDICOS ACADÊMICOS BRASILEIROS ONLINE SOBRE ESTUDOS DA TRADUÇÃO (1996-2016): MAPEAMENTO E DESCRITORES
2078 [en] PHOTOGRAPHS OF THE INTERPRETERS OF THE INDIAN PROTECTION SERVICE - SPI (1910 - 1967)
2079 [pt] UM OLHAR SOBRE A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DOS ESTUDOS DA INTERPRETAÇÃO NO BRASIL
2080 [pt] O DESENVOLVIMENTO DE AVANÇOS TECNOLÓGICOS E A ORGANIZAÇÃO BUROCRÁTICA TRANSFORMANDO A POLÍTICA DE EXTERMÍNIO DO HOLOCAUSTO
2081 [pt] PLAUTO BRASILEIRO: BREVE HISTÓRIA DAS TRADUÇÕES DA COMÉDIA PLAUTINA NO BRASIL
2082 [pt] LEONARDO BRUNI, A TRADUÇÃO CORRETA E A ABORDAGEM CLÁSSICA DOS HUMANISTAS
2083 [en] (PARA)TRANSLATIONS OF GENJI MONOGATARI OVER A MILLENNIUM
2084 [pt] QUE BRASIL É ESSE? ANÁLISE INTERCULTURAL DAS REPRESENTAÇÕES DE BRASIL E BRASILEIROS EM NOVO AVENIDA BRASIL 1
2085 [pt] CORPOS EM BUSCA DO BELO: AS MULHERES NEGRAS E A BELEZA NA EUGENIA DA ERA VARGAS
2086 [pt] RAINHAS DO CLUBE E MUSAS DO SAMBA-ROCK: RAÇA E GÊNERO NA SOCIABILIDADE NEGRA
2087 [pt] AUTORIZAÇÃO DE PUBLICAÇÃO
2088 [pt] LITERATURA E INTERSECCIONALIDADE: A RESPOSTA, DE KATHRYN STOCKETT, E OS LUGARES DE FALA SUBALTERNOS
2089 [pt] DISCURSOS SOBRE A DEMOCRACIA RACIAL EM CUBA E NO BRASIL: TRAMAS DE GÊNERO, RAÇA E SEXUALIDADE NA LITERATURA (1933-1978)
2090 [pt] EXPERIÊNCIAS DE MULHERES NEGRAS DA FAVELA DE HELIÓPOLIS (SP) COM A VIOLÊNCIA E SUAS ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO
2091 [pt] A IMPORTÂNCIA DA POLÍTICA DE COTAS PARA O AVANÇO DOS ESTUDOS DE GÊNERO A PARTIR DE PERSPECTIVAS DECOLONIAIS NO BRASIL
2092 [pt] ATÉ QUE ENFIM VOCÊ DEU AS CARAS...: UMA ANÁLISE DE COLOCAÇÕES VERBAIS EM PORTUGUÊS BRASILEIRO
2093 [pt] MARKETING SENSORIAL NO VAREJO: ESTUDO DE CASO DA STARBUCKS E SUA INFLUÊNCIA NO NICHO DE CAFETERIAS
2094 [pt] A HISTÓRIA ENCENADA NA TELENOVELA: OS BRASILEIROS DE LADO A LADO
2095 [pt] GUERRA DE DISCURSOS: UM ESTUDO COMPARADO DA COBERTURA JORNALÍSTICA DO CONFLITO ÁRABE-ISRAELENSE
2096 [pt] O LIVRO-REPORTAGEM NO CONTEXTO DO JORNALISMO E O CORRESPONDENTE INTERNACIONAL COMO JORNALISTA-AUTOR
2097 [pt] O USO DE CÂMERAS E MICROFONES ESCONDIDOS E A ADOÇÃO DE FALSA IDENTIDADE NO JORNALISMO INVESTIGATIVO: NECESSÁRIO OU ANTI-ÉTICO?
2098 [pt] DEMOCRACIA NO FEMININO: O SILENCIAMENTO HISTÓRICO DE JORNALISTAS MULHERES OPOSITORAS DA DITADURA MILITAR BRASILEIRA, EM ANÁLISE DO CASO MÍRIAM LEITÃO
2099 [pt] A CRISE REDESCOBRE O CAMINHO DA FONTE
2100 [pt] SEMEADORES DE SOLIDARIEDADE E DE ESPERANÇA: FÉ EM TEMPOS DA PANDEMIA
2101 [pt] A TRADIÇÃO E A NOVIDADE DA NOÇÃO DE PECADO ECOLÓGICO
2102 [pt] A COVID-19 E AS EMPRESAS SOLIDÁRIAS: UMA NOVA FACE DO EMPRESARIADO BRASILEIRO?
2103 [pt] SAGRADA MULHER, QUERIDA AMAZÔNIA
2104 [pt] BEM VIVER: HERANÇA-SINTONIA-COMPROMISSO COM A CASA COMUM
2105 [pt] CRIAR VERGONHA OU FAZER VERGONHA? COLOCAÇÕES VERBAIS NO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
2106 [pt] ENSINO E APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: ESTUDO DE CASO EM UM PROGRAMA DE ENSINO SUPERIOR DOS ESTADOS UNIDOS
2107 [pt] O COMPORTAMENTO DOS BRASILEIROS EM ESPAÇOS COLETIVOS: UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE PL2E
2108 [pt] A QUESTÃO DA HOMOSSEXUALIDADE NA VENEZUELA, HAITI E BRASIL E AS IMPLICAÇÕES NAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS
2109 [pt] A RELEVÂNCIA DOS ASPECTOS NÃO VERBAIS RELACIONADOS AO GESTO E AO TOQUE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PL2E
2110 [pt] INVESTIGANDO ASPECTOS INTERACIONAIS COM FOCO NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: SERIA O JEITINHO UMA ESTRATÉGIA DE POLIDEZ NO PORTUGUÊS DO BRASIL?
2111 [pt] SABE COM QUEM ESTÁ FALANDO?, QUEM É VOCÊ?, QUEM VOCÊ PENSA QUE É?: ATOS DE FALA SUBMERSOS NA CULTURA BRASILEIRA
2112 [pt] ESTRATÉGIAS DE PROTESTO EM PORTUGUÊS BRASILEIRO E SUA RELEVÂNCIA NO APRENDIZADO DE PL2E
2113 [pt] BREVES REFLEXÕES SOBRE A QUESTÃO AGRÁRIA NO TERRITÓRIO AMAZÔNICO
2114 [pt] A NECROPOLÍTICA SOBRE GESTAÇÃO E MATERNIDADE: O POSICIONAMENTO ÉTICO-POLÍTICO DO(A) PSICÓLOGO(A) NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS)
2115 [pt] A INJUSTIÇA AMBIENTAL NA ARBORIZAÇÃO URBANA DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO - RJ
2116 [pt] ENTÃO NÃO É ESCRAVO? É ESCRAVO, SIM: UMA ANÁLISE SOBRE O TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO A PARTIR DO SUL GLOBAL
2117 [pt] TERRITÓRIOS E ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: EXISTÊNCIA, FUTURO E ESPECIFICIDADES SOCIOPOLÍTICAS
2118 [pt] OS LONGOS ANOS 1960 COMO UM GOLPE POR DIREITOS NO VITORIANISMO OCIDENTAL
2119 [pt] A CRIMINALIZAÇÃO DA LGBTQI+FOBIA NO BRASIL EM FACE DO ABOLICIONISMO PENAL
2120 [pt] O GRAU DIMINUTIVO SOB PERSPECTIVA DAS ABORDAGENS LEXICALISTA E COGNITIVISTA
2121 [pt] DISPUTA PELA MEMÓRIA DA REGIÃO PORTUÁRIA DO RIO DE JANEIRO: O PROCESSO DE BRANQUEAMENTO NO CONTEXTO DO PORTO MARAVILHA
2122 [pt] O RIO QUE PASSOU EM MINHA VIDA
2123 [pt] FILOSOFANDO SOBRE O FUTURO DA ARQUITETURA
2124 [pt] AI QUE NOJO! - O LÉXICO REPULSIVO NA SALA DE AULA DE PL2E: POR QUE NÃO?
2125 [pt] TEOCRASÍLIA: DISTOPIA DE UM BRASIL POSSÍVEL
2126 [pt] POLÍTICAS DA ESCRITA E CRÍTICA DO PROGRESSO NAS OBRAS DE WALTER BENJAMIN, THEODOR W. ADORNO E MAX HORKHEIMER
2127 [pt] O RAP COMO PENSAMENTO POLÍTICO BRASILEIRO
2128 [pt] NOVAS IMAGENS PARA MULHERES NEGRAS NÃO LOUCAS
2129 [pt] A COISIFICAÇÃO DO HUMANO EM OBJECTO QUASE, DE JOSÉ SARAMAGO
2130 [pt] TUDO É INVENÇÃO, MAS QUASE TUDO ESTÁ ACONTECENDO: B. KUCINSKI E ANOVA ORDEM
2131 [pt] O JOGO DE ESPELHOS DE LIMA BARRETO
2132 [es] LEER EN SILENCIO: TORTURA Y OTRAS VIOLENCIAS POLÍTICASEN EL CUENTO DE JULIO CORTÁZAR
2133 [pt] ABUNDANTE VIDA: A PERSPECTIVA TRANSGRESSORA DO SAGRADO NA OBRA DE VENTURA PROFANA EM DIÁLOGO COM GEORGES BATAILLE
2134 [pt] POLÍTICA E FICÇÃO TELEVISIVA: ANÁLISE TEMÁTICA DAS TELENOVELAS NO CONTEXTO POLÍTICO-NACIONAL ENTRE FHC E TEMER
2135 [pt] PRIMEIRAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONTRAMONUMENTO
2136 [pt] O PAPEL DA INVENÇÃO RETÓRICA NA POLÍTICA: CRIAÇÃO ARTÍSTICA COMO FUNDAMENTO PARA UM FUTURO PROGRESSISTA
2137 [pt] ELIFAZ, BALDADE, SOFAR E ELIÚ: QUATRO TEÓLOGOS E UM SÓ DESTINO
2138 [pt] JÓ NOS PRIMEIROS ANOS DO CRISTIANISMO: REFERÊNCIAS EM CLEMENTE DE ROMA E EM JUSTINO MÁRTIR
2139 [pt] ANÁLISE DO SALMO 20: O ORANTE E A FIGURA DO MESSIAS-REI
2140 [it] RICERCA E DONO DELLA SAPIENZA SECONDO PR 2,1-22: LETTURA INFRABIBLICA IN UNA PROSPETTIVA CRISTOLOGICA
2141 [pt] O LIVRO DE PROVÉRBIOS NO NOVO TESTAMENTO: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO E INTERTEXTUALIDADE
2142 [it] I LINEAMENTI DI DIO NELLA RIFLESSIONE SAPIENZIALE DI QOHELET
2143 [it] LA RETORICA BIBLICA
2144 [pt] OS SETE HELENISTAS E OS DISPERSOS DE JERUSALÉM: O SERVIÇO ÀS MESAS COMO DIACONIA DE ENCONTRO E CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DA MISSÃO NA IGREJA APOSTÓLICA
2145 [pt] INTERFACES ENTRE TEOLOGIA PÚBLICA E BIOÉTICA
2146 [pt] A EVOLUÇÃO DAS OPERAÇÕES DA ONU: LIMITAÇÕES DO PARADIGMA LIBERAL
2147 [pt] ONDE ESTÃO OS NÔMADES NA GLOBALIZAÇÃO?: OBSERVANDO O NOMADISMO, DA TERRITORIALIDADE À SEGURANÇA
2148 [pt] A RELAÇÃO ENTRE OS ESTADOS UNIDOS E A RÚSSIA DURANTE O GOVERNO BILL CLINTON (1993-2001)
2149 [pt] O AVIÃO COM POUCO COMBUSTÍVEL: A DIPLOMACIA DE DILMA ROUSSEFF NA AMÉRICA DO SUL (2011-2016)
2150 [pt] AS DIMENSÕES DO LAWFARE E A INSEGURANÇA JURÍDICA: A NORMALIZAÇÃO DE UM ESTADO KAFKIANO
2151 [pt] SECURITIZAÇÃO, VIGILÂCIA E SILENCIAMENTO DAS RESISTÊNCIAS: OS CASOS MARÉ VIVE E A INTERVENÇÃO FEDERAL
2152 [pt] DECOLONIZANDO OS DISCURSOS MIDIÁTICOS A PARTIR DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: O PROTAGONISMO BRASILEIRO NO ACORDO DE TEERÃ NA VISÃO DO JORNAL O GLOBO
2153 [pt] VIVA ZAPATA, VIVA FIDEL: AS REVOLUÇÕES SOCIAIS QUE TRANSFORMARAM A AMÉRICA LATINA
2154 [es] COMPROMISO Y PRECARIEDAD EN CLARICE LISPECTOR
2155 [pt] DE AMORES E MENTORES: (DES)APRENDIZAGENS DO FEMININO EM NARRATIVAS DE CLARICE LISPECTOR
2156 [es] CLARICE LISPECTOR Y LA TEORÍA DE LOS AFECTOS: UNA LECTURA SOBRE LA PASIÓN SEGÚN G.H.
2157 [en] BOREDOM, ILLNESS AND ABERRANCE: THE POSTURE OF LYING DOWN IN DEVANEIO E EMBRIAGUEZ DUMA RAPARIGA AND O DELÍRIO
2158 [pt] HERÓI EM CLARICE LISPECTOR: UMA LEITURA DE PERTO DO CORAÇÃO SELVAGEM
2159 [pt] A PAIXÃO DO NEUTRO
2160 [pt] PLENITUDE, REVOLTA E SÍNTESE: UMA ANÁLISE DO CONTO PERDOANDO DEUS, DE CLARICE LISPECTOR
2161 [pt] A ESTRANGEIRIDADE E A AUTORREPRESENTAÇÃO COMO PERFORMATIVIDADE NARRATIVA DE GÊNERO EM CLARICE LISPECTOR
2162 [pt] CONEXÕES DE SENTIDO NA LITERATURA ASHKENAZI DE A PAIXÃO SEGUNDO GH, DE CLARISSE LISPECTOR, NO CONTO A LINGUAGEM DOS PÁSSAROS DE NO LIVRO AS HISTÓRIAS DO RABI NAKHMAN, DE MARTIN BUBER
2163 [pt] PERTO DO CORAÇÃO SELVAGEM, DE CLARICE LISPECTOR: ROMANCE DE ERRÂNCIA SUBJETIVA
2164 [pt] A DIMENSÃO DO VISUAL EM CLARICE LISPECTOR
2165 [pt] O MODELO POLIGONAL: UMA REVISÃO DO PENTATLO DE PETER LOW
2166 [pt] A TRADUÇÃO DE CANÇÃO À LUZ DA SEMIÓTICA DE TATIT: UMA PROPOSTA, UMA ANÁLISE, UMA VERSÃO
2167 [pt] CANÇÕES SEM PALAVRAS, DE FELIX MENDELSSOHN: UM EXPERIMENTO ESCRITURAL MULTIARTÍSTICO
2168 [pt] ENTRE A CONSTRUÇÃO DE CHICO BUARQUE E A BAUWERK DE WIRA SELANSKI: UM CASO DE REPRODUÇÃO POÉTICO-MUSICAL
2169 [pt] SUÍTE DOS PESCADORES: UMA CANÇÃO RUSSA SOBRE CRIANÇAS ABANDONADAS E CÃES DE TURGUÊNIEV
2170 [pt] AZOAR: APONTAMENTOS SOBRE TRANSCRIAÇÃO NA CANÇÃO POPULAR
2171 [fr] LES UNITÉS DE TRADUCTION EXISTENT-ELLES DANS LA CHANSON TRADUITE?
2172 [pt] TRADUÇÃO VIA MÚSICA: OS CANTOS DE MARIE TUDOR E RUY BLAS
2173 [pt] A MÚSICA EM CRÔNICAS BRASILEIRAS TRADUZIDAS NA FRANÇA: DO ENRAIZAMENTO AO ESTRANHAMENTO
2174 [pt] IDENTIDADES BRASILEIRAS NO SAMBA-EXALTAÇÃO: UMA CONTRIBUIÇÃO CULTURAL PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS
2175 [pt] A ARQUEOLOGIA DA TRADUÇÃO DE CANTOS TUPI-GUARANI NO BRASIL
2176 [en] TRANSLATION AND MUSIC IN BRAZIL
2177 [pt] UM POVO NÔMADE
2178 [pt] CIÊNCIA E OU RELIGIÃO: ESBOÇO DO PARADOXO ESPÍRITA EM TRÊS ATOS
2179 [pt] DINÂMICAS DE NEGOCIAÇÃO E CONFLITO ENTRE TERREIROS E TRAFICANTES EVANGELIZADOS NAS FAVELAS CARIOCAS
2180 [pt] ENCONTROS ENTRE TAMBOR DA MATA E TAMBOR DE MINA A PARTIR DO TERECÔ DE CODÓ NO MARANHÃO
2181 [pt] INOVAÇÕES DESCRITIVAS PARA O PREDICADOR: NOVAS POSSIBILIDADES DE ANÁLISE DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DE GRANDES CORPORA
2182 [pt] O DIVINO EM UM TERRITÓRIO QUILOMBOLA NO MARANHÃO
2183 [pt] ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O CANDOMBLÉ DA BAHIA
2184 [pt] EPISTEMOLOGIA TEOLÓGICA LIBERTADORA: CONCEITOS E DEBATE
2185 [pt] TEOLOGIA LATINO-AMERICANA: OS POBRES COM ESPÍRITO SEGUNDO I. ELLACURIA
2186 [pt] DIETRICH BONHOEFFER: UMA INSPIRAÇÃO PARA A PRÁXIS POLÍTICA E SOCIAL DA IGREJA
2187 [pt] A TOMADA DA PALAVRA SEGUNDO MICHEL DE CERTEAU: ECOS, PERTINÊNCIA E ATUALIDADE NA SOCIEDADE E NA IGREJA LATINO-AMERICANA
2188 [pt] IGREJA, DITADURA E LIVRE COMÉRCIO: AS RELAÇÕES ENTRE BRASIL E REINO UNIDO DURANTE O REGIME MILITAR
2189 [pt] A SANTIDADE NO SERVIÇO PÚBLICO: UM CAMINHO PARA SUPLANTAR A ÉTICA E A MORAL
2190 [pt] OS MOVIMENTOS POPULARES NO MAGISTÉRIO SOCIAL DO PAPA FRANCISCO
2191 [pt] O ENGAJAMENTO DAS IGREJAS NA POLÍTICA: O CASO DOS PENTECOSTAIS
2192 [en] AUGUSTINE S ANTI-IDEOLOGICAL POLITICAL REALISM IN DE CIVITATE DEI
2193 [pt] A MALDIÇÃO E A REDENÇÃO DE CÃ: ESCRAVIDÃO NEGRA E RACISMO NO BRASIL
2194 [pt] A INTERAÇÃO ENTRE FÉ E POLÍTICA NA MISSÃO EM PERSPECTIVA DIALÓGICA
2195 [pt] O QUE HÁ DE CASA COMUM?: POLÍTICAS DO LUTO E DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO
2196 [fr] PRATIQUE DÉMOCRATIQUE ET IDÉAL ÉVANGÉLIQUE: LA GRANDE MUTATION… RÉFLEXION SUR L ÉGLISE AU LIBAN ET SA MISSION DANS L APRÈS-GUERRE
2197 [pt] OS PREFÁCIOS DA INTRODUÇÃO AO CRISTIANISMO DE J. RATZINGER: UMA ANÁLISE TEOLÓGICA E SOCIAL DO MUNDO DE HOJE
2198 [pt] A VULNERABILIDADE COMO CONDIÇÃO TEOLÓGICA PÓS-MODERNA A PARTIR DE UM DEUS SEM ABSOLUTO
2199 [pt] AUTORIZAÇÃO DE PUBLICAÇÃO
2200 [pt] ECONOMIA SOLIDÁRIA - NOVOS CAMINHOS: REDESENHANDO A SOCIEDADE E REPENSANDO OS MODELOS TRADICIONAIS: É HORA DE MUDAR?
2201 [es] LO MÍO Y LO COMÚN
2202 [pt] NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIOAMBIENTAL: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA UMA ECONOMIA SOLIDÁRIA
2203 [pt] DA COMPETIÇÃO À COOPERAÇÃO: ECONOMIA SOLIDÁRIA COMO PROPOSTA SUSTENTÁVEL PARA OS NOVOS RUMOS DA HUMANIDADE
2204 [pt] DA FUNDAMENTAÇÃO JUSFILOSÓFICA À PRÁTICA DOS DIREITOS HUMANOS: CRÍTICA DESDE OS DIREITOS DA PESSOA IDOSA
2205 [pt] A BASE CONSTITUCIONAL COMO MECANISMO DE JUSTIÇA PARA UMA ECONOMIA SOLIDÁRIA
2206 [pt] IMPASSES E REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO CONSELHO TUTELAR
2207 [pt] CULTURA E ENSINO DE LÍNGUAS: (RE)VISITANDO CONCEITOS E CONCEPÇÕES DOS MÉTODOS E ABORDAGENS À CONDIÇÃO PÓS-MÉTODO
2208 [pt] A TRAGÉDIA NEOLIBERAL, A PANDEMIA E O LUGAR DO TRABALHO
2209 [es] ¿POR QUÉ CRECIÓ LA DESIGUALDAD EN ESPAÑA DURANTE LA GRAN RECESIÓN?: UNA INTERPRETACIÓN DESDE EL MARXISMO
2210 [pt] PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO PROFISSIONAL DA/O ASSISTENTE SOCIAL NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: PARTICULARIDADES DO ESTADO DO PARÁ
2211 [pt] MODERNIZAÇÃO TRABALHISTA EM CONTEXTO DE CRISE ECONÔMICA, POLÍTICA E SANITÁRIA
2212 [es] PANDEMIA Y PRECARIZACIÓN LABORAL EN ARGENTINA
2213 [pt] O VILIPÊNDIO DA COVID-19 E O IMPERATIVO DE REINVENTAR O MUNDO
2214 [pt] CRISE DO CAPITAL E IMPACTO DA COVID-19 NA VIDA DOS TRABALHADORES: DESIGUALDADES SOCIOTERRITORIAIS NA PERIFERIA E EM REGIÕES DO BRASIL
2215 [pt] DA NEGAÇÃO AOS DIREITOS À VULNERABILIDADE: O CASO DAS DOMÉSTICAS PARAGUAIAS INSERIDAS EM FOZ DO IGUAÇU (BR)
2216 [pt] CRISE DO CAPITAL E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO: O BRASIL EM TEMPOS DE COVID-19
2217 [es] LA NUEVA OLA FEMINISTA Y LAS LUCHAS DE LAS MUJERES TRABAJADORAS: POR QUÉ LUCHAMOS?
2218 [pt] MULHERES TRABALHADORAS EM TEMPOS DE COVID-19
2219 [pt] REFORMA TRABALHISTA, REVOLUÇÃO DIGITAL E VIOLÊNCIA POLÍTICA: ÚLTIMO PREGO NO CAIXÃO DO TRABALHO DO TELEJORNALISTA
2220 [pt] SEGURO DESEMPREGO BRASILEIRO: RECUPERANDO O DEBATE SOCIOPOLÍTICO SOBRE A SUA CRIAÇÃO
2221 [pt] BREVE PANORAMA SOBRE A RESTRIÇÃO E PRIVAÇÃO DE LIBERDADE DE ADOLESCENTES E JOVENS NO BRASIL
2222 [pt] DIMENSÃO POLÍTICA DO SERVIÇO SOCIAL NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: LIMITES E POSSIBILIDADES
2223 [pt] O MUNDO DO TRABALHO EM XEQUE: O BRASIL ASSOLADO PELA INSEGURANÇA JURÍDICA DA REFORMA TRABALHISTA
2224 [pt] CRISE E ELEMENTOS DE SAÍDA POLÍTICA PARA A CLASSE TRABALHADORA SOB O GOVERNO BOLSONARO
2225 [pt] É ISSO AÍ, VOCÊ NÃO PODE PARAR. ESPERAR O TEMPO RUIM VIR TE ABRAÇAR: A CULTURA BRASILEIRA NAS LETRAS DE RAP NACIONAL
2226 [pt] CAMPANHAS CONTRA O ASSÉDIO NO CARNAVAL BRASILEIRO: UMA REFLEXÃO SOBRE ASPECTOS CULTURAIS E AS AULAS DE PL2E
2227 [pt] COMISSÕES DE HETEROIDENTIFICAÇÃO ÉTNICO-RACIAL: LÓCUS DE CONSTRANGIMENTO OU DE CONTROLE SOCIAL DE UMA POLÍTICA PÚBLICA?
2228 [pt] RACISMO NO BRASIL E RACISMO À BRASILEIRA: TRAÇOS ORIGINÁRIOS
2229 [pt] DO MOVIMENTO NEGRO À ESCOLA PÚBLICA: COMO AS AÇÕES AFIRMATIVAS FORAM PENSADAS PELOS PARLAMENTARES DO CONGRESSO NACIONAL
2230 [pt] ANTIRRACISMO NO CURRÍCULO DA EDUCAFRO: UM MOVIMENTO NEGRO EM DIREÇÃO À UNIVERSIDADE
2231 [pt] CURSOS PRÉ-VESTIBULARES COMUNITÁRIOS: O CASO DO IFHEP E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O COMBATE DO RACISMO
2232 [pt] A EXPERIÊNCIA DE JOVENS ESTUDANTES DO PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO DO CENTRO DE ESTUDOS E AÇÕES SOLIDÁRIAS DA MARÉ (CEASM): ENTRE AS MARCAS DO COLONIALISMO E A PEDAGOGIA DECOLONIAL
2233 [pt] EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS: NOVOS SUJEITOS, VELHAS ESTRUTURAS E DEMANDAS ALÉM DAS COTAS
2234 [pt] POLÍTICA DE COTAS DA UNEB: AÇÃO INSTITUCIONAL COM RESSONÂNCIA NACIONAL
2235 [pt] AÇÕES AFIRMATIVAS NO VESTIBULAR DA UERJ: UMA ANÁLISE DO PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS CANDIDATOS À COTA ÉTNICO RACIAL
2236 [pt] A POLÍTICA DE COTAS EM UM INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO: AS EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES NEGROS COTISTAS
2237 [pt] AS AÇÕES AFIRMATIVAS NA EDUCAÇÃO E AS NARRATIVAS DOS ESTUDANTES NEGROS: DESIGUALDADES, PROTAGONISMO NEGRO E REPARAÇÃO
2238 [pt] DIREITO À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA: CADASTRO NACIONAL DE ADOÇÃO SOB A MIRA DAS LUTAS ANTIRRACISTAS
2239 [pt] TURBANTES E BONECAS ABAYOMI: ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DA ETINICIDADE AFROBRASILEIRA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS
2240 [pt] VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER: ESTUDO EM UMA METRÓPOLE DA AMAZÔNIA
2241 [pt] DESIGUALDADES SOCIAIS NA VELHICE E AS POTENCIALIDADES DA PRÁTICA INTERSETORIAL EM SAÚDE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES GERONTOLÓGICAS
2242 [pt] AS INTERFACES DO ESPAÇO RELACIONAL DE IDOSAS CUIDADORAS
2243 [pt] A ECONOMIA DE FRANCISCO E CLARA: UM PLANO PARA REALMAR A SOCIEDADE
2244 [pt] JUVENTUDES PROTAGONISTAS: POR UMA ECONOMIA SOLIDÁRIA
2245 [pt] POR UM MUNDO MAIS FRATERNO
2246 [pt] UMA ECONOMIA EM RUÍNAS: VÃO, JOVENS DE FRANCISCO, E RECONSTRUAM A NOSSA ECONOMIA, QUE, COMO VÊEM, CAI EM RUÍNAS!
2247 [pt] MÍSTICA E O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO
2248 [pt] O CAMINHO PARA UMA ESPIRITUALIDADE INTER-RELIGIOSA: É QUE NARCISO ACHA FEIO O QUE NÃO É ESPELHO
2249 [pt] COMO VIVER A ÉTICA EM TEMPOS DE CORRUPÇÃO: ANÁLISE DO FILME: A FIRMA
2250 [pt] REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM TRÊS CONTEXTOS DE ENSINO
2251 [pt] A ÉTICA DO TRADUZIR: ANTOINE BERMAN E A VIRADA ÉTICA NA TRADUÇÃO
2252 [fr] LA CRÊTE DE L INCENDIE: RELECTURE DES LETTRES À FOUAD EL-ETR SUR LE ROMANTISME ALLEMAND
2253 [pt] A TRADUÇÃO E A FALHA
2254 [pt] UM MOMENTO FAVORÁVEL PARA ESTUDAR STÉPHANE MALLARMÉ PELAS LENTES RETRADUTÓRIAS DE ANTOINE BERMAN
2255 [pt] CRIAÇÃO, TRADUÇÃO E CRÍTICA: DIÁLOGOS ENTRE BERMAN E PROUST
2256 [fr] POUR UNE CRITIQUE HEUREUSE DES TRADUCTIONS: METTRE EN DIALOGUE LES DIFFÉRENCES POUR EN ÉPROUVER LA CORESPONDANCE
2257 [pt] ANTOINE BERMAN, TRADUTOR DE AUGUSTO ROA BASTOS
2258 [pt] A ESSÊNCIA PLATÔNICA DA TRADUÇÃO
2259 [pt] SOBRE O CONCEITO DE TRADUÇÃO PLATÔNICA EM ANTOINE BERMAN
2260 [pt] ESPAÇOS TRANSLACIONAIS, A TRADUÇÃO EM DEVIR: REFLEXÕES DESDE ANTOINE BERMAN
2261 [pt] MÉTODO DE ANÁLISE E CRÍTICA DE TRADUÇÃO DE ANTOINE BERMAN: AUTORRESENHA DO SEU LIVRO POR UMA CRÍTICA DA TRADUÇÃO: JOHN DONNE
2262 [fr] ANTOINE BERMAN ET LA TRADUCTION TRANSPARENTE: LE RENDEZ-VOUS MANQUÉ DE DEUX APPROCHES CONTEMPORAINES DE LA PENSÉE TRADUCTIVE
2263 [pt] GÊNESE DE UMA DISCIPLINA: A TRADUTOLOGIA
2264 [en] TRANS-LATIONAL SPACES AND THE BECOMING OF TRANSLATION: REFLECTIONS AFTER ANTOINE BERMAN
2265 [pt] MATE E COMUNICAÇÃO
2266 [fr] POUR ANTOINE BERMAN, 30 ANS APRÈS - SUIVI DE AU DÉBUT ÉTAIT LE TRADUCTEUR PAR ANTOINE BERMAN
2267 [fr] LE TEXTE ET LA LANGUE
2268 [fr] ANTOINE BERMAN, TRADUIRE UNE VIOLENCE PREMIÈRE
2269 [pt] JORNALISMO DE DADOS E COBERTURA POLÍTICA: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO DELTAFOLHA NAS ELEIÇÕES MUNICIPAIS DE 2020
2270 [pt] ENTRE A MAÇÃ E O JARDIM: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES ARQUETÍPICAS-MITOLÓGICAS DO FEMININO EM REVISTAS DURANTE OS ANOS LOUCOS NO RIO DE JANEIRO (1918 - 1922)
2271 [pt] A REPRESENTAÇÃO MIDIÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL A PARTIR DA SÉRIE SEGUNDA CHAMADA
2272 [pt] BOAS PRÁTICAS VISUAIS NO JORNALISMO: UM GUIA PARA PROFISSIONAIS DE COMUNICAÇÃO
2273 [pt] COMO O BIG BROTHER BRASIL 20 ARQUITETOU A SUA COMUNICAÇÃO A FIM DE POTENCIALIZAR OS ACONTECIMENTOS IMPREVISÍVEIS DO PROGRAMA AO VIVO?
2274 [pt] A LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA DE WONG KAR-WAI: A ESTÉTICA COMO NARRATIVA NOS FILMES AMORES EXPRESSOS E ANJOS CAÍDOS
2275 [pt] NA BOCA DO MUNDO: A PAISAGEM DE ANTÔNIO PITANGA
2276 [pt] MADE IN AMERICA: O TIGRE E O DRAGÃO NA MEDIDA HOLLYWOODIANA
2277 [pt] AS FRONTEIRAS ENTRE O ROMANCE E A AUTOBIOGRAFIA DE SIMONE DE BEAUVOIR: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA LIBERDADE
2278 [pt] SOLIDARIEDADE NA PANDEMIA DA COVID-19: ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES SEM-TETO (MTST)
2279 [pt] PANDEMIA, PERIFERIAS E AS FORMAS ELEMENTARES DA VIDA SOCIAL
2280 [pt] O UNIVERSO TEMÁTICO DO CARNAVAL NA CRIAÇÃO DE UMA UNIDADE GRAMATICAL: INDO ALÉM DO FICAR COM ALGUÉM
2281 [pt] O DESAFIO DO FAZER TEOLÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA
2282 [pt] PENSAR TEOLOGICAMENTE A PANDEMIA À LUZ DE ALGUNS ESCRITOS DO PAPA FRANCISCO
2283 [pt] KOINONIA TRANSCORPORAL EM TEMPO DE PANDEMIA
2284 [pt] SAÚDE E MEIO AMBIENTE: TERAPIA E CUIDADO EM TEMPOS DE CORONAVÍRUS
2285 [pt] BIOÉTICA E SAÚDE GLOBAL A PARTIR DE BAIXO: O GLOBAL A PARTIR DA REALIDADE LOCAL
2286 [pt] COVID-19: AS MULTIPANDEMIAS E O UNIVERSO DA FORMAÇÃO SACERDOTAL BRASILEIRA
2287 [pt] ESPIRITUALIDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA: SOBRE A ORAÇÃO NA HORA DA CRISE
2288 [pt] PRODUÇÃO TEOLÓGICA EM DIÁLOGO COM A HISTÓRIA: PERSPECTIVAS TEOLÓGICAS E PASTORAIS PARA UMA PRÁXIS CRISTÃ NO PÓS-PANDEMIA DA COVID-19
2289 [pt] CONVERSÃO PESSOAL DIANTE DO REINO DE DEUS
2290 [pt] O SACERDÓCIO COMUM DOS CRISTÃOS NA RELAÇÃO ENTRE O LAICATO E O MINISTÉRIO ORDENADO
2291 [pt] A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER: AMOROSIDADE, AFETIVIDADE E DIÁLOGO COMO PRÁTICA ALFABETIZADORA
2292 [pt] A JUSTA RAIVA, UMA CATEGORIA ESSENCIAL DA UTOPIA FREIRIANA
2293 [pt] A PEDAGOGIA TERESIANA EM FACE À PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE: PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM SABER INTEGRAL-HUMANIZADOR
2294 [pt] COMO O PENSAMENTO FREIRIANO PODE CONTRIBUIR NO PROCESSO DE EMPODERAMENTO EDUCACIONAL QUILOMBOLA NA RESISTÊNCIA DE SUAS COMUNIDADES E CULTURAS
2295 [pt] DIÁLOGOS ENTRE PAULO FREIRE E A TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO
2296 [pt] DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO E IDEOLOGIAS: O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO COMO OBSTÁCULO À PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
2297 [pt] EDUCAÇÃO E(M) DIREITOS HUMANOS: PROPOSTAS DE UMA PEDAGOGIA CRÍTICA PENSADA A PARTIR DE BELL HOOKS E PAULO FREIRE
2298 [pt] ESPERANÇA: TAREFA NECESSÁRIA E URGENTE
2299 [pt] JUSTIÇA RESTAURATIVA À LUZ DOS DIREITOS HUMANOS: FUNDAMENTOS A PARTIR DE PAULO FREIRE
2300 [pt] O HIPERENCARCERAMENTO BRASILEIRO SOB PERSPECTIVA DE GÊNERO E RAÇA
2301 [pt] OS DIREITOS HUMANOS E MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
2302 [pt] POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA E A PANDEMIA DA COVID-19 NO BRASIL
2303 [pt] PRÁTICA LIBERTADORA: EXPANDINDO O MUNDO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO
2304 [pt] UMA ESCOLA LATINO-AMERICANA DE HEGEMONIA? ELEMENTOS PARA UMA PROPOSTA INTERPRETATIVA
2305 [pt] A PERIFERIA DA PERIFERIA E O PENSAMENTO DE ANTONIO GRAMSCI
2306 [pt] RECRIAR O BRASIL CONTRA A DEVASTAÇÃO DO CAPITAL E DAS PANDEMIAS
2307 [pt] O DEBATE GRAMSCIANO SOBRE O FASCISMO: UM FASCISMO À BRASILEIRA?
2308 [pt] NATUREZA DE CLASSE E CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DO FASCISMO: CONTRIBUIÇÕES DE GRAMSCI PARA PENSARMOS O BRASIL ATUAL
2309 [pt] GRAMSCI E OS APONTAMENTOS DA NOVA FILOSOFIA
2310 [pt] MÚSICA POPULAR, EMOÇÃO E POLÍTICA: A BATALHA DOS AFETOS
2311 [pt] FILOSOFIA DA PRÁXIS, PÓS-COLONIALISMOS E SERVIÇO SOCIAL NO ESTUDO DA AMÉRICA LATINA
2312 [es] EL TRABAJADOR SOCIAL COMO INTELECTUAL ORGÁNICO: ANÁLISIS A PARTIR DE LA CRISIS HISTÓRICO-POLÍTICA DE CHILE
2313 [pt] O PENSAMENTO DE GRAMSCI E O ESTADO BRASILEIRO: CONTRIBUIÇÕES AO SERVIÇO SOCIAL
2314 [pt] APÓS AS AUDIÊNCIAS DE CUSTÓDIA: NECESSIDADE DE APOIO A MÃES EM LIBERDADE PROVISÓRIA OU PRISÃO DOMICILIAR
2315 [pt] DA INVISIBILIDADE À AÇÃO NO CAMPO POLÍTICO: DINÂMICAS DA JUVENTUDE RURAL NOS PROCESSOS PARTICIPATIVOS DAS CONFERÊNCIAS NACIONAIS
2316 [pt] EL NEOLIBERALISMO NACE Y MUERE EN CHILE: UM ESTUDO DE CASO DAS POLÍTICAS ECONÔMICAS NEOLIBERAIS NA PERIFERIA DO SISTEMA INTERNACIONAL
2317 [pt] OEA E DEMOCRACIA: OS LIMITES DA ARQUITETURA INSTITUCIONAL PARA PROTEÇÃO DA DEMOCRACIA FRENTE À CRISE NA VENEZUELA
2318 [pt] A TURQUIA E A QUESTÃO CURDA NA GUERRA CIVIL DA SÍRIA: A DINÂMICA DA RELAÇÃO TURCO-CURDA NAS INCURSÕES TURCAS
2319 [pt] REPENSANDO O PAPEL DA CIDADANIA EM PROTESTOS DE REFUGIADOS DIANTE DA SUBJETIVIDADE NÃO CIDADÃ: O CASO DE MORIA
2320 [pt] CRISE DO PETRÓLEO EM 2020: UMA ANÁLISE ACERCA DOS IMPACTOS DA GUERRA DOS PREÇOS NO BRASIL
2321 [pt] BEN JONSON NO BRASIL: OS PARATEXTOS DAS TRADUÇÕES BRASILEIRAS DE VOLPONE, OU A RAPOSA (1605/1606)
2322 [pt] O HOMEM QUE CALCULAVA, DE MALBA TAHAN: UMA PSEUDOTRADUÇÃO DO ÁRABE COM DIREITO A AUTOR E TRADUTOR FICTÍCIOS
2323 [pt] O PAPEL DA TRADUÇÃO E DOS TRADUTORES NA PRODUÇÃO DE DICIONÁRIOS BILÍNGUES NO BRASIL: UMA HISTÓRIA POR CONTAR
2324 [pt] CAPITAL SIMBÓLICO, PÚBLICO LEITOR E A TRADUÇÃO DE BEST-SELLERS: A QUESTÃO DA REPRESENTAÇÃO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM ANDROIDES SONHAM COM OVELHAS ELÉTRICAS?, DE PHILIP K. DICK, E EM STAR WARS: PROVAÇÃO, DE TROY DENNING
2325 [en] NEITHER AUTHOR, NOR CO-AUTHOR: TRANSLATOR
2326 [pt] DA TRADUÇÃO À CRIAÇÃO LITERÁRIA: OS CONTOS DE FADAS REESCRITOS POR ANGELA CARTER
2327 [en] MUCH ADO ABOUT OBSCENITY
2328 [pt] INFRA-AUTOTRADUÇÕES VERSUS SUPRA-AUTOTRADUÇÕES: A DUPLA DINÂMICA DA AUTOTRADUÇÃO EXEMPLIFICADA PELA ESPANHA DOS SÉCULOS XV-XVI E XX-XXI
2329 [pt] A TRADUÇÃO COMO PRÁTICA CRÍTICA: USANDO A RETRADUÇÃO NO ENSINO DA TRADUÇÃO
2330 [pt] CENSURA E AUTOTRADUÇÃO NA ERA DO BOOM LATINO-AMERICANO
2331 [pt] ANÁLISE DAS EDIÇÕES EM LÍNGUA ESPANHOLA DO ROMANCE MANUAL PRÁTICO DO ÓDIO, DE FERRÉZ
2332 [pt] TRABALHO DE MULHERES
2333 [pt] SHAKESPEARE E TRADUÇÃO: UMA CONVERSA COM LAWRENCE FLORES PEREIRA
2334 [pt] FICÇÃO JAPONESA EM PROSA PUBLICADA NO BRASIL
2335 [pt] DEUS SE REVELA MESMO EM TEMPOS DIFÍCEIS
2336 [pt] O TEMPO COMO APRENDIZADO DO CUIDADO DE SI E DO MUNDO
2337 [pt] A CRISE SOCIOAMBIENTAL E A URGÊNCIA DE UMA NOVA ECONOMIA
2338 [pt] A XXVII SEMANA DO MEIO AMBIENTE DA PUC-RIO SOB O OLHAR DOS ALUNOS: O TRABALHO DA UNIVERSIDADE FRENTE À PANDEMIA DA COVID-19
2339 [pt] EDUCAR PARA A ECONOMIA DE FRANCISCO: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO SETOR DE CULTURA RELIGIOSA DA PUC-RIO
2340 [pt] ENGAJAMENTOS LOCAIS, PRÁTICAS GLOBAIS: CONSCIÊNCIA E AÇÃO DE UMA JOVEM CARIOCA, CIDADÃ DO MUNDO
2341 [pt] QUESTÕES SOBRE A COMUNICAÇÃO EM UMA SOCIEDADE DE CONSUMO: O PAPEL DAS REDES SOCIAIS NA TRANSFORMAÇÃO DO USUÁRIO EM INFLUENCIADOR, UM ESTUDO DE CASO DA @BLOGUEIRADEBAIXARENDA
2342 [pt] TESTEMUNHOS REVELADORES DO CUIDADO COMO PERTENÇA MÚTUA
2343 [pt] A UTOPIA DO REINO DIANTE DAS DISTOPIAS
2344 [pt] ABYA YALA, A RETOMADA DO PRIMEIRO AMOR
2345 [pt] ASSOCIATIVISMO, ESFERAS PÚBLICAS SUBALTERNAS E COVID-19: REDES DE SOLIDARIEDADE SOCIAL E RESISTÊNCIA POLÍTICA
2346 [pt] A MARÉ DIZ NÃO AO CORONAVÍRUS: A EXPERIÊNCIA DE ATIVISMO DA ORGANIZAÇÃO REDES DA MARÉ NO ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA
2347 [pt] REDES DE SOLIDARIEDADE, PANDEMIA E VIOLÊNCIA ESTATAL: UMA APROXIMAÇÃO A PARTIR DE AÇÕES COLETIVAS DE COMUNICAÇÃO EM FAVELAS CARIOCAS
2348 [pt] AÇÕES TERRITORIAIS EM CENAS DE USO DE DROGAS NO RIO DE JANEIRO: UM CENÁRIO DE MUDANÇAS NA PANDEMIA DA COVID-19
2349 [pt] CIÊNCIA E FAVELA
2350 [pt] MOBILIZAÇÃO NAS FAVELAS CARIOCAS CONTRA OS IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19
2351 [pt] A HERANÇA DO OLHAR: DE CHARLES BAUDELAIRE A JOÃO DO RIO, POETA E REPÓRTER DOCUMENTAM AS RUÍNAS DA MODERNIDADE
2352 [pt] BEYONCÉ E A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DE UMA FEMINISTA NEGRA
2353 [pt] MOVIMENTOS NOSTÁLGICOS NO ATUAL CENÁRIO MUSICAL: CONSUMO DE EXPERIÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DE CONSUMO NO ÚLTIMO SHOW DA TURNÊ NOSSA HISTÓRIA, DE SANDY E JUNIOR
2354 [pt] ABRAM ALAS PARA OS HERÓIS DE BARRACÕES: UMA ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂNCIA HISTÓRICA DO CARNAVAL CARIOCA PARA A CULTURA DO PAÍS
2355 [pt] FOTOGRAFIA, PINTURA E PERFORMANCE NA ARTE CONTEMPORÂNEA: UM ESTUDO SOBRE A OBRA DE HELENA ALMEIDA
2356 [pt] SOBRE PASSOS E CEGONHAS: AS FRONTEIRAS DE THEODOROS ANGELOPOULOS
2357 [pt] AS DINÂMICAS DA PIRATARIA NO SUDESTE ASIÁTICO NOS SÉCULOS XX E XXI
2358 [pt] BOLLYWOOD: UMA FERRAMENTA PÓS-COLONIAL INDIANA
2359 [pt] O CONCEITO DE CONSOLIDAÇÃO DEMOCRÁTICA: ELEGIA E RÉQUIEM
2360 [pt] CRISE E POPULISMO: CONCEITOS E IMPLICAÇÕES
2361 [pt] A CRISE DA DEMOCRACIA LIBERAL E A EMERGÊNCIA DO POPULISMO DE DIREITA NO SÉCULO XXI
2362 [pt] A EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA E INTERDISCIPLINAR DOS 40 ANOS DO NEAM PUC-RIO NA INCLUSÃO SOCIAL DE ADOLESCENTES DE COMUNIDADES
2363 [pt] A DEMOCRACIA LIBERAL PODE SOBREVIVER À CORROSÃO DO DEBATE PÚBLICO CRIADA PELO MONOPÓLIO DAS BIG TECHS?
2364 [pt] EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DE CONSCIÊNCIAS: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA BUSCA POR EQUIDADE
2365 [pt] CURSO DE NEGÓCIOS DE IMPACTO SOCIOAMBIENTAL DA PUC RIO: UMA FERRAMENTA DE FOMENTO E DISSEMINAÇÃO DO EMPREENDEDORISMO SOCIAL
2366 [pt] PROFESSORA, DE QUE COR EU SOU?: DEMANDAS POR UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
2367 [pt] JUDICIALIZAÇÃO, CORPORATIVISMO E AUTORITARISMO NA CRISE DA DEMOCRACIA BRASILEIRA
2368 [pt] PROJETOS EDUCATIVOS, CRIANÇAS NEGRAS E SOCIALIZAÇÃO: QUAIS DIÁLOGOS SÃO POSSÍVEIS?
2369 [pt] ASPECTOS DA PATOLOGIZAÇÃO E PÂNICO MORAL SOBRE O CONSUMO DE JOGOS DE VIDEOGAME
2370 [pt] AUTORITARISMO E DEMOCRACIA NOS DISCURSOS DE PARLAMENTARES DO PSL NA CÂMARA DOS DEPUTADOS
2371 [pt] NEOCONSERVADORISMO MORAL NA AGENDA POLÍTICA DAS NOVAS DIREITAS
2372 [pt] MADURO, CHAVISMO E BOLIVARIANISMO: CONTINUIDADE OU RUPTURA?
2373 [pt] PACTO EDUCATIVO GLOBAL: SEMENTE PARA FLORESCER UM NOVO TEMPO
2374 [pt] TRAVESTI NÃO ENTRA: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE O TRATAMENTO DADO AS TRAVESTIS DURANTE A DITADURA CIVIL-MILITAR
2375 [pt] RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL: OS ESTUDOS DA UNESCO E COMPARAÇÃO COM OS ESTADOS UNIDOS
2376 [pt] O DICIONÁRIO DO PACTO EDUCATIVO GLOBAL
2377 [pt] ACORDO MERCOSUL - UNIÃO EUROPEIA: OS PERIGOS PARA A SAÚDE PÚBLICA BRASILEIRA
2378 [pt] JUSTIÇA A SERVIÇO DA PAZ: UM ESTUDO SOBRE A EFETIVIDADE DO TRIBUNAL PENAL INTERNACIONAL PARA ANTIGA IUGOSLÁVIA EM SEU PAPEL COMO AGENTE NO PROCESSO DE RECONCILIAÇÃO NA REGIÃO
2379 [pt] POLÍTICA SOCIAL E DIREITOS: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS
2380 [pt] MOBILIDADE URBANA E ACIDENTES COM MOTOFRETISTAS: QUESTÃO SOCIAL, POLÍTICA PÚBLICA E TRABALHO
2381 [pt] TRABALHO INTERMITENTE: UMA ANÁLISE COMPARADA
2382 [pt] MULHERES QUE VIVEM COM HIV/AIDS: NARRATIVAS SOBRE VIOLÊNCIAS EM FORMA DE COTIDIANO
2383 [pt] (DES)FINANCIAMENTO E (DES)PROTEÇÃO SOCIAL: O ABATE DA PRIMA POBRE DA SEGURIDADE SOCIAL
2384 [pt] A VIDA DOS JOVENS NO PROJETO JAÍBA: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES A PARTIR DE MEMES
2385 [pt] O MODELO PRIVATIZADO DA PREVIDÊNCIA SOCIAL CHILENA E A PANDEMIA DE COVID-19: LEGADO E TENDÊNCIAS DA DESPROTEÇÃO SOCIAL
2386 [pt] DIREITOS HUMANOS NO BRASIL: O 3 PROGRAMA NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS E A PROPOSTA DE REVISÃO PELO GOVERNO BOLSONARO
2387 [pt] REVISÃO PANORÂMICA DA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE GÊNERO NO BRASIL (2016-2020)
2388 [pt] EDUCAÇÃO, DESIGUALDADE E PROTEÇÃO SOCIAL
2389 [pt] EFEITOS SOCIAIS DERIVADOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA BOLSA-FAMÍLIA
2390 [pt] IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: ANÁLISE DO ATENDIMENTO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL NA SAÚDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO
2391 [pt] A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA FARMACOLÓGICA E OS CRITÉRIOS DO FORNECIMENTO JUDICIAL DE MEDICAMENTOS NO RIO GRANDE DO SUL
2392 [pt] MULHERES, A CASA E A PANDEMIA: A RELIGIÃO COMO SENTIDO E ESPERANÇA
2393 [pt] UMA MULHER FASCINANTE À FRENTE DE SEU TEMPO: PROPOSTA PARA UMA HERMENÊUTICA DO FEMININO ATRAVÉS DAS LINHAS E ENTRELINHAS DO CÂNTICO DOS CÂNTICOS DE SALOMÃO
2394 [pt] MARIA, UM PERFIL EVANGELIZADOR QUE LIBERTA
2395 [pt] EDUCAÇÃO FEMININA E FÉ: O COLÉGIO DOS SANTOS ANJOS E O RIO DE JANEIRO DA BELLE ÉPOQUE (1898-1920)
2396 [pt] NOTAS SOBRE A MEDITAÇÃO EM ETTY HILLESUM
2397 [pt] NOTAS A RESPEITO DO II COLÓQUIO INTERNACIONAL HERMENÊUTICAS DO FEMININO: ECOS NA/DA CASA COMUM
2398 [en] ÉVANGÉLISATION ET MISSION: ENJEUX ET DÉFIS EN PERSPECTIVE LIBANAISE
2399 [pt] A POSIÇÃO EM QUE CRISTO DEVE ESTAR NO ÂMBITO TRANSCENDENTAL DO CAMPO DA FÉ: UMA LEITURA TEOLÓGICA DO CAMPO DE REALIDADE ZUBIRIANO
2400 [pt] UM POVO PARA TODOS OS POVOS: ELEMENTOS INTRODUTÓRIOS À ECLESIOLOGIA TRINITÁRIA DE LESSLIE NEWBIGIN
2401 [pt] O PLURALISMO PERSONALISTA EM BASE À FILOSOFIA DE KAROL WOJTYLA
2402 [pt] PENA, SALVAÇÃO E DIREITOS HUMANOS NA APAC: UMA BREVE ANÁLISE TEOLÓGICA E ANTROPOLÓGICO-JURÍDICA DA ASSOCIAÇÃO DE PROTEÇÃO E ASSISTÊNCIA AOS CONDENADOS
2403 [pt] UMA CRIANÇA FOGE
2404 [pt] ACREDITAR EM PRIMO LEVI: EXPERIÊNCIA, PACTO NARRATIVO, MEMÓRIA E EFEITO DE REALIDADE NAS NARRATIVAS DO LAGER
2405 [pt] FUGA A TRÊS VOZES: ITINERÁRIOS MELÓDICOS DE PRIMO LEVI, PAUL CELAN E HELGA WEISS
2406 [pt] A FUNÇÃO TESTEMUNHAL: UMA HERANÇA DA SHOÁ
2407 [pt] PRIMO LEVI: A PAIXÃO PELA FILOLOGIA
2408 [pt] POR QUE REVER ESSAS IMAGENS?
2409 [pt] O RISO LEVIANO
2410 [pt] ANALOGIAS METAMÓRFICAS NA ESCRITA DE DANTE E LEVI: O CANTO DE ULISSES
2411 [pt] BARBÁRIE, HOSPITALIDADE, TROCA: O ESTRANGEIRO EM PRIMO LEVI
2412 [pt] NEGAR APARÊNCIAS E NÃO DISFARÇAR EVIDÊNCIAS: A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS E PRÁTICAS DA HABITAÇÃO POPULAR ENTRE O BRASIL E A ARGENTINA NOS PRIMEIROS ANOS DO SÉCULO XX
2413 [pt] HABITAÇÃO SOCIAL ENTRE CONSTRUÇÕES E REMOÇÕES: O CASO DA VILA DO VINTÉM E DE GUADALUPE NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO ENTRE AS DÉCADAS DE 1940 A 1960
2414 [pt] HABITAÇÃO SOCIAL E POLÍTICAS URBANAS DURANTE A ALIANÇA PARA O PROGRESSO NO RECIFE NA DÉCADA DE 1960
2415 [es] MEJORAMIENTO DEL HÁBITAT EN LAS VILLAS DE BUENOS AIRES ENTRE 1970 Y 1974, APRENDIZAJES DEL TRABAJO ENTRE POBLADORES Y ARQUITECTOS
2416 [es] EL VOLUNTARIADO FEMENINO Y LA POLÍTICA DE VIVIENDA SOCIAL EN LA DICTADURA CHILENA (1980-1983)
2417 [pt] COMPLEXO HABITACIONAL CAJAZEIRAS: DISCURSOS, CONFLITOS E RESISTÊNCIAS NO CONTEXTO URBANO DE SALVADOR-BA
2418 [pt] POLÍTICA DE REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA URBANA DE INTERESSE SOCIAL NO ESTADO DO PARÁ (2009-2018)
2419 [pt] AUTOGESTÃO NA HABITAÇÃO E PROPRIEDADE COLETIVA DA TERRA: A EXPERIÊNCIA DE UMA COOPERATIVA HABITACIONAL EM JACAREPAGUÁ-RJ
2420 [pt] EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DOS AMBULANTES NOS TRENS DA FERROVIA DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO
2421 [pt] PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E JUVENTUDE: UMA ANÁLISE SOBRE A REALIDADE LABORAL FACE À PANDEMIA DA COVID-19
2422 [pt] ACESSO DAS MARISQUEIRAS À SEGURIDADE SOCIAL BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA (2015-2019)
2423 [pt] VIOLÊNCIA POLICIAL EM FAVELAS E CORTIÇOS DO RIO DE JANEIRO NA PRIMEIRA REPÚBLICA
2424 [pt] SOLIDARIEDADE E PROXIMIDADE, UMA SAÍDA À HUMANIZAÇÃO
2425 [pt] RELIGIÃO, DIÁLOGO E SOLIDARIEDADE
2426 [pt] LINGUAGEM E AMOR AO OUTRO: CONTRIBUIÇÕES DO MOVIMENTO LINGUAGEM SIMPLES PARA UMA CULTURA DE SOLIDARIEDADE
2427 [pt] DIREITO A MORADIA: EXPRESSÃO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E SEUS DESDOBRAMENTOS - TERRA, TETO E TRABALHO
2428 [pt] OS ATOS PERFORMATIVOS DO PADRE JÚLIO LANCELLOTTI À LUZ DE ISAÍAS 2, 2:4
2429 [pt] SOLIDARIEDADE: UMA ABORDAGEM CULTURALISTA
2430 [pt] DOS TERREIROS ÀS ESCOLAS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS E NECESSÁRIOS
2431 [pt] TIRA PRIMEIRO A TRAVE DO TEU OLHO (MT 7,5)
2432 [pt] UMA MISSÃO SOLIDÁRIA: A PASTORAL UNIVERSITÁRIA
2433 [pt] LIBERDADE DE IMPRENSA E O CERCADINHO DO ALVORADA: A PROPAGANDA POLÍTICA NO LUGAR DOS FATOS E SEUS MALEFÍCIOS PARA A DEMOCRACIA
2434 [pt] O SEQUESTRO DO CINEMA: UMA PERSPECTIVA APROFUNDADA SOBRE A DOMINAÇÃO HOLLYWOODIANA E A ARTE CONTEMPORÂNEA COMO PLANO DE FUGA
2435 [pt] ESTRATÉGIAS DE MARKETING DE RELACIONAMENTO DIGITAL DA RIOT GAMES: COMO O VALORANT FIDELIZA JOGADORES DE TODO O MUNDO
2436 [pt] VÍTIMAS OU HEROÍNAS? REPRESENTAÇÃO FEMINISTA DE PERSONAGENS DO GÊNERO FEMININO EM FILMES DE TERROR SLASHER NA TRILOGIA RUA DO MEDO
2437 [pt] CERCADINHO DO ALVORADA: UMA AMEAÇA AO ETHOS DO JORNALISTA E À LIBERDADE DE IMPRENSA
2438 [pt] TECNOLOGIA DE DADOS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DISCRIMINAÇÃO E CONTROLE A PARTIR DO ESTÍMULO AO CONSUMO POR MEIO DOS ALGORITMOS
2439 [pt] REINADO DE MARTA: A CONSTRUÇÃO DE UMA MARCA QUE FORTALECE O FUTEBOL FEMININO
2440 [pt] O SEGREDO DE JAMES BOND: UM ESTUDO DE BRANDING
2441 [pt] QUADRAGESIMO ANNO: UM GUIA DE LEITURA
2442 [pt] OBSERVAÇÕES SOBRE A NOÇÃO DE CIÊNCIA CATÓLICA NO SÉC. XIX, COM ESPECIAL REFERÊNCIA AO CASO FRANCÊS
2443 [pt] HISTÓRIA DA TEOLOGIA MORAL: UMA SÍNTESE A PARTIR DO CONCÍLIO DE TRENTO
2444 [pt] NOTAS SOBRE A QUESTÃO DE DEUS EM HEIDEGGER: CONTRIBUIÇÕES PARA A TEOLOGIA ATUAL
2445 [pt] ECOLOGIA INTEGRAL E RECONCILIAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DE BENTO RODRIGUES
2446 [pt] A DESCIDA DE CRISTO À MORADA DOS MORTOS COMO LIBERTAÇÃO E RESGATE DE MUITOS: A IGREJA NA PROMOÇÃO DA LIBERTAÇÃO DOS MAIS POBRES E OPRIMIDOS
2447 [pt] O CRISTIANISMO E A DESIGUALDADE SOCIAL À LUZ DA PARÁBOLA DO RICO E DO MENDIGO LÁZARO
2448 [pt] CORPO APOSTÓLICO, ESPIRITUALIDADE ENCARNADA: PISTAS PARA UMA TEOLOGIA DOS SENTIDOS
2449 [pt] A CENTRALIDADE DAS ESCRITURAS SAGRADAS NOS PAIS DA IGREJA
2450 [pt] A TRINDADE COMO FUNDAMENTO TEOLÓGICO DA SINODALIDADE NA IGREJA
2451 [en] COMMUNITY INTERPRETING AS A HUMAN RIGHT: PROFESSIONAL PRACTICE
2452 [pt] COMPETÊNCIA DO INTÉRPRETE OU COMPETÊNCIA EM INTERPRETAÇÃO? REVISÃO DO MODELO DE COMPETÊNCIA DO INTÉRPRETE DE CONFERÊNCIAS
2453 [pt] QUALIDADE DE INTERPRETAÇÃO E MUDANÇAS NO PAPEL DE INTÉRPRETES DE LIBRAS: NORMAS, ÉTICA, IDENTIDADE, AUTOPERCEPÇÃO, FORMAÇÃO
2454 [pt] INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA INTERMODAL DA LIBRAS PARA O PORTUGUÊS EM CONFERÊNCIA ACADÊMICA: EM FOCO OS NOMES PRÓPRIOS NACIONAIS OU NACIONALIZADOS DE PESSOAS
2455 [pt] TRADUÇÃO À PRIMA VISTA: PESQUISA, CONTEXTOS E DESDOBRAMENTOS
2456 [pt] SIM-CONSEC: BENEFÍCIOS E DESAFIOS DA TÉCNICA PARA INTERPRETAÇÃO CONSECUTIVA
2457 [pt] O PRAZER EM ARISTÓTELES: O CONCEITO DE HEDONÉ A PARTIR DA ÉTICA A NICÔMACO VII E X
2458 [pt] SOBRE A DIALÉTICA ERÍSTICA DE SCHOPENHAUER
2459 [pt] MONTAIGNE E A HERANÇA DA FILOSOFIA HELENÍSTICA
2460 [pt] HEIDEGGER E A IMAGINAÇÃO TRANSCENDENTAL KANTIANA
2461 [pt] O ANTICARTESIANISMO CULTURAL NO BRASIL
2462 [pt] EUDAIMONIA COMO O TEMPO DA JUSTIÇA NO TIMEU DE PLATÃO
2463 [pt] PARALELOS ENTRE MENTE, COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS INTERATIVAS
2464 [pt] A PARRHÉSIA COMO FORMAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DO SUJEITO EM MICHEL FOUCAULT
2465 [pt] A SAGA POÉTICA: HEIDEGGER E CAEIRO
2466 [pt] ESPAÇO E TEMPO ESBURACADOS NA OBRA DE BECKETT
2467 [pt] O LUGAR DE ALTERNATE POSSIBILITIES AND MORAL RESPONSIBILITY DE HARRY FRANKFURT NO DEBATE COMPATIBILISTA
2468 [en] EXAMINING ACCESSES TO EDUCATIONAL RESOURCES IN A BLENDED LEARNING FLIPPED CLASSROOM CONTROLS COURSE IN 2020
2469 [pt] FORMAÇÃO DA AGENDA GOVERNAMENTAL DO PROGRAMA TRANSCIDADANIA: A AMPLIAÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO PARA TRANSEXUAIS SEGUNDO A TEORIA DO MULTIPLE STREAM
2470 [pt] QUANDO TUDO É HUMANO
2471 [pt] ACERVO DE PERGUNTAS PARA INVESTIGAR OS IMPACTOS DA COVID-19 NOS DIREITOS HUMANOS: BANCO DE PERGUNTAS DHC-19
2472 [pt] QUAL O TEMPO DA FELICIDADE?
2473 [pt] FELICIDADE E O EXERCÍCIO DA VIRTUDE EM ARISTÓTELES
2474 [pt] TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS COMO UM CAMINHO PARA O BEM-ESTAR
2475 [pt] A SEMANA DE 1922 E A MODERNIZAÇÃO DO PAÍS
2476 [pt] SERVIÇO SOCIAL DA PUC-RIO: INTERFACES COM A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
2477 [pt] VIOLÊNCIA, DIREITOS HUMANOS E PROTEÇÃO SOCIAL
2478 [pt] TRABALHO: CATEGORIA ESSENCIAL NA TRAJETÓRIA DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL NA PUC-RIO
2479 [pt] O DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL E A QUESTÃO SOCIOAMBIENTAL NA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO (PUC- RIO): GÊNESE, DESENVOLVIMENTO E PERSPECTIVAS
2480 [pt] MARIA JOSEPHINA RABELLO ALBANO: UMA ASSISTENTE SOCIAL TRANSNACIONAL
2481 [pt] MYRTES DE AGUIAR MACÊDO: MOSAICOS DE UMA TRAJETÓRIA ACADÊMICA NO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO
2482 [pt] A INFLUÊNCIA DA PROFESSORA MIRIAM LIMOEIRO CARDOSO NOS ESTUDOS DO MÉTODO E NA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES NA PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL/PUC-RIO ANOS 1970/1980
2483 [pt] APRESENTAÇÃO DE ARTIGO DE MARCIO BROTTO
2484 [pt] TRAJETÓRIAS: RELATOS DE VIDA DE ALUNOS EGRESSOS DO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL DA PUC-RIO
2485 [pt] O PROGRAMA DE AÇÃO AFIRMATIVA DA PUC-RIO E O PAPEL PROTAGONISTA DO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL: UMA HISTÓRIA CONTADA POR IDEALIZADORES E IMPLEMENTADORES
2486 [pt] A RELAÇÃO ENTRE POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA E PERFIL DO EGRESSO DA GRADUAÇÃO: NOVO MARCO NA HISTÓRIA DO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL DA PUC-RIO
2487 [es] A PROBLEMAS SOCIALES COMPLEJOS, CONGRUENTES PROPUESTAS POLÍTICAS: LOS TRES PLANOS DE UNA POLÍTICA PÚBLICA DEL HABITAR
2488 [pt] DIREITOS SOCIOASSISTENCIAIS E TEMPO DE DESOSPITALIZAÇÃO DE PACIENTES EM INTERNAÇÃO DOMICILIAR NO RIO DE JANEIRO
2489 [pt] PROIBICIONISMO E (DES)PROTEÇÃO SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE OS PARADOXOS DA RELAÇÃO ENTRE ESTADO E ASSOCIAÇÕES CANNABICAS
2490 [pt] POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E PANDEMIA: DESAFIOS À ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO/DA ASSISTENTE SOCIAL NO CRAS
2491 [pt] ÉTICA E REDES SOCIAIS: CAMINHOS PARA DISCERNIR E DECIDIR
2492 [pt] AS PERIFERIAS EXISTENCIAIS E OS LGBT+
2493 [pt] JUVENTUDES, TECNOLOGIAS E EMPODERAMENTO POLÍTICO
2494 [pt] IMPACTO DAS REDES DIGITAIS NAS RELAÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS
2495 [pt] OS ALGORITMOS DETERMINAM NOSSAS VIDAS
2496 [pt] DESAFIOS, CAMINHOS E PERSPECTIVAS PARA A EVANGELIZAÇÃO NA CULTURA DIGITAL
2497 [pt] A PESSOA E OS LAÇOS SOCIAIS EM UM MUNDO MEDIADO PELAS TECONOLOGIAS DIGITAIS
2498 [pt] O LUGAR DO ESPÍRITO QUANDO O SUJEITO NÃO ESTÁ (AÍ)
2499 [pt] ARTE E INOMINÁVEL
2500 [pt] O FETICHE EM TRADUÇÃO: FEITIÇO, FEITICISMO, UMBANDA, OWANGA
2501 [pt] ESTA COISA QUE SE CHAMA CORPO
2502 [pt] A INFLUÊNCIA DE BECKETT EM DRAMATURGOS EGÍPCIOS. REDEFININDO O ABSURDO
2503 [en] ON AUSCHWITZ: REFLECTING ON THE MEANING OF ABSOLUTE DEATH
2504 [pt] SE EXISTE AUSCHWITZ, NÃO PODE EXISTIR DEUS: PRIMO LEVI: UM JUDEU LAICO
2505 [pt] REVELANDO A INFÂNCIA EM UMA EXPERIÊNCIA LITERÁRIA NA ESCOLA PÚBLICA
2506 [pt] ENTRE BARBÁRIE E CULTURA: A FICÇÃO DE PRIMO LEVI
2507 [es] LA RECEPCIÓN DE PRIMO LEVI EN ARGENTINA: LECTURAS DE LA SHOAH EN LA NARRATIVA TESTIMONIAL CONCENTRACIONARIA ARGENTINA
2508 [pt] EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXÕES A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
2509 [pt] ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA EXPERIÊNCIA COM TEMPOS VERBAIS EM AULA DE GRAMÁTICA
2510 [pt] ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA ADICIONAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSLÍNGUES E DECOLONIAIS EM MONITORIAS DE CONVERSAÇÃO DO CURSO PRÉ-PEC-G
2511 [pt] NO CORPO E NA ALMA: AS CRIANÇAS DE AUSCHWITZ
2512 [pt] O FIM DA CONFIANÇA NO MUNDO
2513 [pt] JEAN AMÉRY E O ADVENTO DA VÍTIMA RESSENTIDA
2514 [pt] POR QUE EU (NÃO) GOSTO DE INGLÊS? AS CRENÇAS DE UM GRUPO DE ALUNOS SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA
2515 [pt] A PRÁTICA EXPLORATÓRIA COMO UMA VERTENTE DA PESQUISA DO PRATICANTE: UMA PESQUISA SOBRE AS AFETIVIDADES NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
2516 [pt] OS DIÁRIOS DE VICTOR KLEMPERER: TESTEMUNHO CLANDESTINO DE UM JUDEU NA ALEMANHA NAZISTA
2517 [pt] POUCOS E MUITOS: A COMUNIDADE JUDAICA E SEUS DESVIANTES NO RIO DE JANEIRO (1850- 1920)
2518 [en] MOTIVATION THROUGH DIFFERENT EYES: TEACHERS AND LEARNERS PERCEPTIONS OF THE STRATEGIES USED IN PORTUGUESE L2 CLASSES
2519 [pt] A MANIFESTAÇÃO DO FENÔMENO TRANSMÍDIA NO CONTEXTO DAS PRODUÇÕES ESPORTIVAS: A IMPORTÂNCIA DAS NARRATIVAS NA FÓRMULA 1
2520 [pt] MINORIAS SOCIAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM EPILINGUÍSTICA
2521 [pt] A UTILIZAÇÃO DE QUADRINHOS COMO FERRAMENTA NA INCLUSÃO CULTURAL DE MIGRANTES ESTRANGEIROS NA FRANÇA
2522 [pt] JORNALISMO E DESINFORMAÇÃO: A COBERTURA DAS DECLARAÇÕES FALSAS OU DISTORCIDAS DO PRESIDENTE BOLSONARO NA FOLHA DE S. PAULO (2019-2021)
2523 [pt] A TEORIA DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA MATERNA: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS OBJETIVOS DO ENSINO DE GRAMÁTICA NA ESCOLA
2524 [pt] BEM-QUERER: UM OLHAR HUMANIZADO NA FOTOGRAFIA BRASILEIRA A PARTIR DA OBRA DE JOÃO ROBERTO RIPPER
2525 [pt] AVALIAÇÕES DE UM ALUNO SOBRE SUAS VIVÊNCIAS EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE À LUZ DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE
2526 [pt] A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS DE REPRESENTATIVIDADE DOS CORPOS FEMININOS E DO EMPODERAMENTO DAS MULHERES EM CAMPANHAS ESPORTIVAS
2527 [pt] A TECNOLOGIA COMO AUXÍLIO À ANSIEDADE NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
2528 [it] IL TERZO INCOMODO: UN INVITO A FREQUENTARE PRIMO LEVI
2529 [pt] A IMPLEMENTAÇÃO DO DIREITO À MORADIA DO HORTO: DO HORTO FLORESTAL AO PLANO INTERNACIONAL
2530 [pt] O CRIME ORGANIZADO TRANSNACIONAL E O TRAPÉZIO AMAZÔNICO: ATUAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO FRENTE AO NARCOTRÁFICO ATRAVÉS DO PROGRAMA V.I.G.I.A. ENTRE OS ANOS DE 2019 E 2020
2531 [pt] A QUESTÃO RACIAL, O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E A INTERPRETAÇÃO DE CONFERÊNCIAS NO BRASIL: PERCURSOS E DESAFIOS
2532 [pt] O PROGRAMA NACIONAL DE IMUNIZAÇÕES VS. O DISCURSO ANTIVACINA: AS GRAVES CONSEQUÊNCIAS PARA A SOCIEDADE BRASILEIRA
2533 [pt] REFUGIADOS LGBTQ+: CRISE NO AFEGANISTÃO E INADEQUAÇÃO NA RESPOSTA DA UNIÃO EUROPEIA
2534 [pt] CAMINHOS PARA PROPOSTA DE FORMAÇÃO EM INTERPRETAÇÃO COMUNITÁRIA PARA POPULAÇÃO ESTRANGEIRA ENCARCERADA: ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO ETNOGRÁFICO INTERACIONAL DO PRESÍDIO DE ITAÍ
2535 [pt] LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE INTÉRPRETES DE CONFERÊNCIA EM TEMPOS PANDÊMICOS: A EXPERIÊNCIA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM INTERPRETAÇÃO DE CONFERÊNCIAS DA PUC-RIO
2536 [pt] DIDÁTICA DA INTERPRETAÇÃO: PROPOSTA DE AVALIAÇÃO CONJUNTA A PARTIR DO GÊNERO SEMINÁRIO
2537 [pt] FORMAS DE APOIO NO TRABALHO EM EQUIPE DURANTE A INTERPRETAÇÃO REMOTA DE PORTUGUÊS-LIBRAS EM CONFERÊNCIAS
2538 [pt] A INTERPRETAÇÃO DE PORTUGUÊS PARA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NA PROGRAMAÇÃO DA TV UFG E O USO DO EMPRÉSTIMO LINGUÍSTICO
2539 [en] DRAMATIC TEXT MESSAGES: A STUDY OF MULTIMODAL TRANSLATIONS OF THE BARD IN OMG SHAKESPEARE
2540 [pt] A FRIA CONCRETUDE DE BALTASAR GRACIÁN: UM JESUÍTA DO SÉCULO XVII FASCINADO PELO PENSAMENTO
2541 [pt] ESSA LÍNGUA É UMA FERA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE METÁFORAS ANIMAIS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO E SUA RELEVÂNCIA PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS
2542 [pt] BASES CONCEITUAIS PARA UMA SOCIOLOGIA DA SUSTENTABILIDADE: CAPITALOCENO, JUSTIÇA AMBIENTAL E RACISMO AMBIENTAL
2543 [pt] INFÂNCIAS, CULTURA ESCOLAR NA ROÇA E DOCÊNCIA MASCULINA
2544 [pt] EU SEMPRE SONHEI EM TER UM NETO HOMEM!: CARTOGRAFANDO VÍDEOS DE CHÁS DE REVELAÇÃO NO YOUTUBE
2545 [pt] MASCULINIDADES E O ENVOLVIMENTO DE HOMENS NOS CUIDADOS ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM ÂMBITO FAMILIAR
2546 [pt] CRISE, RECRUDESCIMENTO DO NEOLIBERALISMO E SEUS REFLEXOS NO PROGRAMA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL (PNAES)
2547 [pt] DESAFIOS DA REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA URBANA NO CONTEXTO DA LEI FEDERAL N 13.465/2017
2548 [pt] AUTORIZAÇÃO DE PUBLICAÇÃO
2549 [pt] MASCULINIDADES NEGRAS: NOVOS DEBATES GANHANDO FORMAS
2550 [pt] FALAM QUE EU SOU PINTOSA E QUE ASSIM NÃO DÁ PRA FICAR COM MULHER: NARRATIVAS SOBRE JUVENTUDE E MASCULINIDADE BISSEXUAL
2551 [pt] INCLUSIVIDADE E SEGREGAÇÃO NO VOLEIBOL LGBTQIA+: ENTRE TENSÕES E AMBIGUIDADES DE MASCULINIDADES NÃO ORTODOXAS
2552 [pt] MASCULINIDADES NO CARNAVAL
2553 [pt] ATENÇÃO!!! HOMENS TRABALHANDO: UM OLHAR SOBRE MASCULINIDADES NEGRAS NA PORNOGRAFIA GAY HARDCORE BRASILEIRA
2554 [pt] NÃO HÁ MASCULINIDADE NO SINGULAR, SOMENTE NO PLURAL: PERCEPÇÕES INICIAIS A PARTIR DO CICLO DE CINEMA E DIVERSIDADE
2555 [es] EDIPOS SEPULTADOS: APROXIMACIONES PSICODINÁMICAS A LAS PROBLEMÁTICAS FAMILIARES DE ESTOS TIEMPOS A PARTIR DEL CONTENIDO DE COBRA KAI
2556 [pt] O MASCULINISMO COMO UMA ESTRATÉGIA DE INVASÃO: UM ENSAIO CRÍTICO
2557 [pt] A USURPAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS DE PESSOAS PRETAS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
2558 [pt] A PARTICIPAÇÃO DE DOM HELDER CÂMARA NOS MOVIMENTOS SOCIAIS NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR NO BRASIL
2559 [en] ENVIRONMENTAL JUSTICE AND FOOD INSECURITY: THE URBAN GARDENS AS RESPONSE OF BLACK COMMUNITIES IN URBAN AREAS
2560 [pt] A MULTIDÃO DE ESPINOSA COMO ALTERNATIVA À MOBILIZAÇÃO DO MEDO
2561 [pt] A DIGNIDADE RE-VISTA: UM PROJETO ACADÊMICO-PASTORAL INOVADOR EM CONSONÂNCIA COM O PACTO EDUCATIVO GLOBAL
2562 [pt] DESIGUALDADE DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TEMPOS DE CRISES POLÍTICA, ECONÔMICA E DE SAÚDE: DAS TENDÊNCIAS ANTERIORES ÀS TRANSFORMAÇÕES ASSOCIADAS À PANDEMIA DE COVID-19
2563 [pt] A DESOLADORA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS PRETOS ANTES, DURANTE E APÓS A COVID-19 EM SOCIEDADES LEGADAS DA ESCRAVIDÃO AFRICANA NOS ANTIGOS IMPÉRIOS DA EUROPA: REMÉDIOS REALISTAS CAUTELOSOS
2564 [pt] IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E EXPERIÊNCIAS DOCENTES E DISCENTES COM O ENSINO REMOTO
2565 [pt] IMPACTOS DA COVID-19 NO ACESSO À EDUCAÇÃO NO CONJUNTO DE FAVELAS DA MARÉ
2566 [pt] EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DO ENSINO REMOTO EM ESCOLAS QUILOMBOLAS
2567 [pt] ÉTICA TEOLÓGICA, DIÁLOGO E LIBERTAÇÃO: A ÉTICA TEOLÓGICA NO BRASIL A PARTIR DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE TEOLOGIA MORAL
2568 [pt] A TEOLOGIA MORAL NO HORIZONTE DA SINODALIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE A CENTRALIDADE DA CONSCIÊNCIA NO CONTEXTO DOS IMPACTOS DO AMBIENTE DIGITAL
2569 [pt] TEOLOGIA MORAL CONTEMPORÂNEA: TAXONOMIA E PERSPECTIVAS
2570 [pt] A CONTRIBUIÇÃO KANTIANA À FUNDAMENTAÇÃO DA BIOÉTICA
2571 [pt] A FUNÇÃO ÉTICA DA CATEQUESE MISTAGÓGICA
2572 [pt] VIRTUDE, PERFEIÇÃO E SANTIDADE À LUZ DO PENSAMENTO DE JUSTINO MÁRTIR
2573 [pt] PELO SANGUE DO CORDEIRO: INTERTEXTUALIDADE E LINGUAGEM DA EXPIAÇÃO EM APOCALIPSE 5
2574 [pt] A MISERICÓRDIA COMO PRINCÍPIO INSPIRADOR DO MAGISTÉRIO DE FRANCISCO E ESTRUTURANTE DO SACRAMENTO DA RECONCILIAÇÃO PARA O TEÓLOGO BERNARDINO LEERS
2575 [pt] O AVANÇO DOS FUNDAMENTALISMOS E A AMEAÇA À LIBERDADE RELIGIOSA: UMA DISCUSSÃO DE CARÁTER URGENTE E IMPRESCINDÍVEL
2576 [pt] O ENCONTRO DE MARTA COM JESUS: PROFISSÃO DE FÉ (JO 11,17-28)
2577 [pt] VAI USAR ELES OU NÃO VAI USÁ-LOS?: UMA PESQUISA SOBRE OS CONTEXTOS DE PREFERÊNCIA DE USO DOS PRONOMES OBLÍQUOS DA TERCEIRA PESSOA NO ÂMBITO DO PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS HISPANOFALANTES
2578 [pt] EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E CIDADANIA NO BRASIL: NOTAS PRELIMINARES
2579 [pt] NOVOS DESAFIOS À DIMENSÃO SOCIAL E POLÍTICA DA FÉ
2580 [pt] CIDADANIA E ESPIRUTUALIDADE: ELANCES PARA A DEMOCRACIA
2581 [pt] A JUSTIÇA É UMA MULHER NEGRA E ELA NÃO ANDA SÓ
2582 [pt] PLANETA SAUDÁVEL, PESSOAS SAUDÁVEIS
2583 [pt] OPINIÃO PÚBLICA E IMPRENSA EM TEMPOS DE CRISE
2584 [pt] FALA COM SABEDORIA, ENSINA COM AMOR (PROVÉRBIOS 31, 26) OU A PEDAGOGIA DO CUIDADO
2585 [pt] DESCOLONIZAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA: UMA INTRODUÇÃO
2586 [pt] DECOLONIALIDADE E INFÂNCIA: HERANÇA COLONIAL E CONEXÃO DAS CRIANÇAS COM A NATUREZA
2587 [en] (RE) IMAGINING CHILDREN S PARTICIPATORY RIGHTS WITH DECOLONIAL LEARNING
2588 [pt] ENTRE MARGENS, ÁGUAS E REJEITOS: OS EFEITOS SOCIOAMBIENTAIS DO DESASTRE DA SAMARCO PARA OS ILHEIROS DO RIO DOCE
2589 [pt] OBSERVATÓRIO DOS POVOS ORIGINÁRIOS E SUAS INFÂNCIAS - OPOINFÂNCIAS: PRÁXIS INDÍGENAS E NÃO-INDÍGENAS
2590 [pt] DESEMPAREDAR INFÂNCIAS: CONTRACOLONIALIDADES PARA REENCONTRAR A VIDA
2591 [en] CREATING EQUITABLE SPACES IN RESEARCH PARTNERSHIPS ACROSS MAJORITY AND MINORITY WORLD
2592 [pt] A CULPA É DO CABRAL: UMA PROPOSTA DE SUBVERSÃO DA LÓGICA COLONIAL
2593 [pt] EU VIM DE LÁ PEQUENININHO: NOÇÕES PLURIVERSAIS DA HISTORICIDADE DAS INFÂNCIAS E ADOLESCÊNCIAS NO BRASIL
2594 [en] JINKA SAWAAL, UNKA NETRUTVA: FRONTING PEOPLE AND COMMUNITIES IN PARTICIPATORY RESEARCH WITH YOUNG PEOPLE
2595 [pt] O IMPACTO DO RACISMO NA SAÚDE MENTAL DA INFÂNCIA PRETA NO CENÁRIO BRASILEIRO
2596 [es] EDUCACIÓN CARCELARIA Y CRIMINALIDAD EN MÉXICO
2597 [pt] REPRESENTAÇÕES DE TRADUTORES E INTÉRPRETES EM OBRAS DE FICÇÃO
2598 [pt] JOHN GREENLEAF WHITTIER TRADUZIDO NO IMPÉRIO DO BRASIL: ANÁLISE DESCRITIVA DE DUAS TRADUÇÕES PARA O PORTUGUÊS DO POEMA THE CRY OF A LOST SOUL POR PEDRO LUÍS E PEDRO D ALCÂNTARA
2599 [pt] UMA TRADUÇÃO DE A FILOSOFIA DO MOBILIÁRIO (1840): E. A. POE, CRÍTICO E ENSAÍSTA
2600 [pt] INSISTIR NA PRESENÇA: RETRATO DE UMA TRADUÇÃO A PARTIR DE GERTRUDE STEIN
2601 [en] DEFAMILIARIZATION AND LITERARY TRANSLATION: INSIGHTS ON FOREGROUNDING PHENOMENA AS DEVIATION
2602 [pt] PRINCÍPIOS PARA A AUDIODESCRIÇÃO DE CARDS DE DIVULGAÇÃO: A EXPERIÊNCIA ADQUIRIDA COM O NORDESTRAD
2603 [pt] AUDIODESCRIÇÃO INTEGRADA DE FOTOGRAFIAS DE ÁLBUM DE FAMÍLIA: NARRATIVAS DO BAIRRO BELENZINHO EM SÃO PAULO
2604 [pt] O USO DE EMOJIS EM LEGENDAS DO TIPO LSE: UMA FORMA LÚDICA DE TRADUZIR INFORMAÇÕES PARALINGUÍSTICAS PARA CRIANÇAS
2605 [pt] POR UMA PEDAGOGIA CRITICA DE TRADUÇÃO
2606 [pt] A GUERRA DA UCRÂNIA COMO VALOR-NOTÍCIA: UMA ANÁLISE DA COBERTURA DO CONFLITO NO JORNAL NACIONAL
2607 [pt] A DISSEMINAÇÃO DA IDENTIDADE BRANCA, A PARTIR DO CONSUMO, NO BRASIL
2608 [pt] O TRABALHO DA MÍDIA COMUNITÁRIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: A PRODUÇÃO JORNALÍSTICA DOS VEÍCULOS MARÉ DE NOTÍCIAS, VOZ DAS COMUNIDADES E FAVELA EM PAUTA
2609 [pt] A COMUNICAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ORGANIZAÇÃO PÚBLICA: O CASO DA EMPRESA FURNAS
2610 [pt] REBELIÃO DO FRAGMENTO: O CINEMA DE TRANSGRESSÃO E SEUS OBJETOS CONDENATÓRIOS
2611 [pt] O PODER DA VOZ: O PODCAST COMO FORMA DE EMPODERAMENTO FEMINISTA NEGRO
2612 [pt] DEZ ANOS DE PONTIFICADO DO PAPA FRANCISCO: PERFORMATIVIDADE E RESISTÊNCIAS
2613 [en] SOME PRELIMINARY STEPS TOWARDS METAVERSE LOGIC
2614 [pt] FRANCISCO E O QUEFAZER TEOLÓGICO
2615 [pt] O DISCERNIMENTO SINODAL E PASTORAL EM FRANCISCO REFLEXÕES TEOLÓGICAS E ÉTICAS DE APARECIDA AO SÍNODO DA ASSEMBLEIA ECLESIAL
2616 [pt] FRANCISCO, O PASTOR DA IGREJA EM SAÍDA: AS CONTRIBUIÇÕES DO PONTIFICADO DO PAPA FRANCISCO PARA UMA PERSPECTIVA BIOCÊNTRICA DA TEOLOGIA PASTORAL
2617 [pt] 10 ANOS DA LITURGIA DE FRANCISCO: UM ITINERÁRIO DE ENCONTRO, DIÁLOGO E MISSÃO
2618 [pt] ESTAS PALAVRAS, EMBORA PRONUNCIADAS POR NÓS, DEVEM SER TIDAS COMO PÃES: A HOMILIA COMO ALIMENTO PARA A VIDA CRISTÃ
2619 [es] HACIA UNA TEOLOGÍA DE LA POBRECIDAD
2620 [pt] MARIA DE BETÂNIA UNGE JESUS PARA A PAIXÃO: ANÁLISE NARRATIVA DE JOÃO 12,1-8
2621 [pt] ACOMPANHAMENTO E DISCERNIMENTO PASTORAL DAS RELAÇÕES FAMILIARES SEGUNDO O PAPA FRANCISCO
2622 [pt] O PAPA FRANCISCO E A TRANSFORMAÇÃO PELA ÉTICA DO COMPROMISSO
2623 [pt] A UNIVERSIDADE CATÓLICA EM CONTEXTO DE MUDANÇA DE ÉPOCA: IDENTIDADE E MISSÃO
2624 [pt] AULA INAUGURAL DO DEPARTAMENTO DE TEOLOGIA DA PUC-RIO 14 DE MARçO DE 2023
2625 [pt] ESCREVIVENDO COM MULHERES NEGRAS EM MOVIMENTO: PROTAGONISMOS E VIVÊNCIAS DE MULHERES EM LUTA NA BAHIA
2626 [pt] INTERSECCIONALIDADE E AMBIENTE RURAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA (2018-2022) PARA DIALOGAR COM MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO
2627 [pt] LUTAS POPULARES URBANAS: INTERSEÇÕES ENTRE TRABALHO E MILITÂNCIA EM PERSPECTIVA SOCIOBIOGRÁFICA
2628 [pt] MOVIMENTOS ESTUDANTIS E A PRODUÇÃO DE PAUTAS RELACIONADAS A GÊNERO E SEXUALIDADE EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO
2629 [pt] MULHERES NA POLÍTICA: AS DEPUTADAS DA DÉCIMA SEGUNDA LEGISLATURA DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
2630 [pt] POLÍTICAS PÚBLICAS DE COMBATE À VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER E DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA: ANÁLISE DE EFETIVIDADE
2631 [pt] VISÃO SOBRE A FOME EM JORNAIS DIGITAIS NO BRASIL
2632 [pt] A CRIMINALIZAÇÃO DE UMA LIDERANÇA DO MOVIMENTO DE MORADIA: UM ESTUDO DE CASO
2633 [es] ORGANIZACIÓN Y LUCHAS PROFESIONALES: MEMORIA E HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN ESPAÑA DE 1960 A 1980
2634 [pt] A PARTICIPAÇÃO DOS(AS) SOCIÓLOGOS(AS) NO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E NA VIGILÂNCIA SOCIOASSISTENCIAL: DESAFIOS PREMENTES
2635 [pt] POLÍTICA SOCIAL E DESIGUALDADE NA PANDEMIA: UM DEBATE ENTRE BRASIL E PORTUGAL
2636 [pt] QUEM INVENTA AS PALAVRAS DAS LÍNGUAS? RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE
2637 [pt] LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA: RECONTO E RELEITURA DE NARRATIVAS DE TERROR E HORROR
2638 [pt] RELATO DE EXPERIÊNCIA: DILEMAS ÉTICOS DA AVALIAÇÃO PELA PERCEPÇÃO DOCENTE
2639 [pt] CENAS COTIDIANAS NA SALA DE AULA: QUANDO A ESTIGMATIZAÇÃO PREJUDICA O PROTAGONISMO DE PROFESSORES E ALUNOS
2640 [pt] POR QUE ESSE COMPORTAMENTO FREQUENTEMENTE INADEQUADO ÀS QUARTAS-FEIRAS?: AS AVALIAÇÕES DE UM GRUPO DE ALUNOS SOBRE A NATUREZA DE SUAS RELAÇÕES EM SALA DE AULA
2641 [pt] POLÍTICA LINGUÍSTICA DE ACOLHIMENTO PARA ESTUDANTES HISPANOFALANTES IMIGRANTES EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MANAUS
2642 [pt] ENTRE JOHN DEWEY E JEROME BRUNER: A APRENDIZAGEM QUE NÃO FOGE DOS PROBLEMAS COMO MÉTODO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA
2643 [pt] ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DE UM TEXTO ELABORADO COMO ATIVIDADE ESCOLAR DURANTE A PANDEMIA
2644 [pt] NARRATIVAS SOBRE O ENSINO MONOLÍNGUE DE INGLÊS: O QUE PODEMOS APRENDER COM UMA ABERTURA À TRANSLINGUAGEM?
2645 [pt] IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
2646 [pt] LETRAMENTO DIGITAL PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
2647 [pt] SE FOSSE EU SOZINHA LÁ, NÃO SEI, ACHO QUE JÁ TERIA DESISTIDO: UMA ANÁLISE CRÍTICO-REFLEXIVA DE EMOÇÕES E CRENÇAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
2648 [pt] PODERIA SER EU A ASSASSINADA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA CONSTRUÇÃO DAS EMOÇÕES DE PROFESSORES EM TEMPOS DE BARBÁRIE
2649 [pt] A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: VIVENCIANDO OS NOVOS (MULTI)LETRAMENTOS
2650 [pt] PROPOSTA DE CRITÉRIOS AVALIATIVOS FUNDAMENTADOS EM REFLEXÕES BENVENISTIANAS
2651 [pt] ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA APRENDIZES DA TERCEIRA IDADE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
2652 [pt] A BUSCA POR ELOS ATRAVÉS DOS LIVROS: UM ESTUDO SOBRE JANE EYRE E JUDE FAWLEY
2653 [pt] EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA LITERATURA MOÇAMBICANA: OLHARES SOBRE AS ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-METODOLÓGICAS
2654 [pt] VOZES EM AÇÃO: COMO A PRÁTICA LINGUÍSTICA DA ORALIDADE SE MATERIALIZA NOS VARIADOS CAMPOS DE ATUAÇÃO PREVISTOS NA BNCC
2655 [pt] JUNHO DE 2013, 10 ANOS DEPOIS: UM ENIGMA AINDA A DECIFRAR
2656 [pt] ECOS DE(SDE) JUNHO DE 2013
2657 [pt] CICLO DE PROTESTOS DE 2013: CONTRIBUIÇÕES DO CAMPO DE ESTUDOS DE MOVIMENTOS SOCIAIS E PROTESTO PARA A ANÁLISE DE UM OBJETO DE DISPUTA
2658 [pt] JUNHO DE 2013 EM PERSPECTIVA HISTÓRICA: AS RAÍZES URBANAS E AUTONOMISTAS DA REVOLTA
2659 [pt] A DIREITA BRASILEIRA E AS MANIFESTAÇÕES DE 2013
2660 [pt] RIO+20: ANTECEDENTES DA DÉCADA DA INDIGNAÇÃO?
2661 [pt] SE A TARIFA NÃO BAIXAR, A CIDADE VAI PARAR: O ESBOÇO DE UMA GREVE DA CIDADE NAS MANIFESTAÇÕES DE JUNHO DE 2013
2662 [pt] POLARIZAÇÃO SEVERA NO PÓS-JUNHO DE 2013: A EXPERIÊNCIA SOCIAL DOS MOVIMENTOS PASSE LIVRE E BRASIL LIVRE
2663 [es] DESENREDANDO EL LABERINTO DEL CICLO POLÍTICO EN CHILE: EXPLORANDO EL RECHAZO A LA NUEVA CONSTITUCIÓN DESPUÉS DEL ESTALLIDO SOCIAL
2664 [es] ¿CÓMO HA CAMBIADO EL ACTIVISMO EN EL CHILE CONTEMPORÁNEO? DISCUTIENDO HALLAZGOS A PARTIR DEL MOVIMIENTO NO MÁS AFP
2665 [pt] PELAS FRESTAS: LITERATURA, HISTÓRIA E COTIDIANO EM REGIMES AUTORITÁRIOS
2666 [pt] UMA BREVE HISTÓRIA DAS MENTIRAS FASCISTAS
2667 [pt] LEVI, KAFKA: UM ESTRANHO DIÁLOGO
2668 [pt] PRIMO LEVI E O SEU PÚBLICO: ESBOÇO DE UMA ANÁLISE DA RECEPÇÃO ITALIANA DE A TABELA PERIÓDICA
2669 [pt] DESCER DA NUVEM
2670 [pt] O QUE MANTÉM UM HOMEM VIVO: NOTAS PARA UMA ANTROPOLOGIA PRIMOLEVIANA
2671 [pt] O CONCEITO DE PESSOA COMO MEDIAÇÃO PARA O DIÁLOGO ENTRE FÉ E CULTURA NA CRISE DO ANTROPOCENTRISMO MODERNO
2672 [pt] MUDANÇA PESSOAL E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: APRENDIZAGENS SOBRE O PERDÃO EM SALA DE AULA
2673 [pt] CRISTIANISMO, TEOLOGIA E POESIA: POR SER EXATO, O AMOR NÃO CABE EM SI...
2674 [pt] MÍSTICA, CORPO E ARTE: E DEUS SE FEZ SENSIBILIDADE
2675 [pt] JUVENTUDES E PARTICIPAÇÃO SOCIAL: SERÁS LIBERTADO PELO DIREITO E PELA JUSTIÇA (IS 1,27)
2676 [pt] O CRISTIANISMO E A EDUCAÇÃO LIBERTADORA: UM DESAFIO À RESISTÊNCIA DE NOSSA (DES)HUMANIZAÇÃO
2677 [pt] JUVENTUDES CATÓLICAS: NEGOCIAÇÕES ENTRE ALINHAMENTO INSTITUCIONAL E AS ESCOLHAS PRÓPRIAS
2678 [pt] DA SACIAÇÃO DO CONSUMO AO CONSUMO DA SOLIDARIEDADE: ATIVANDO AS CONEXÕES INTERPESSOAIS ATRAVÉS DA SENSIBILIZAÇÃO E DA REFLEXÃO
2679 [pt] UMA TRADUÇÃO RIMADA PARA LUCRECE, DE SHAKESPEARE: NEGOCIAÇÕES ENTRE FORMA E CONTEÚDO
2680 [pt] ICONICIDADE E LIBERDADE NA TRADUÇÃO DE DAS ROSEN-INNERE, DE RILKE, POR AUGUSTO DE CAMPOS
2681 [pt] DESAFIOS SINCRÔNICOS DA ARTE TRADUTÓRIA: O CASO DE LATINOGRAMAS - EXTRADUÇÕES, DE AUGUSTO DE CAMPOS
2682 [pt] DEZ CARTAS A MILENA, DE FRANZ KAFKA: UMA TRADUÇÃO COMENTADA
2683 [pt] O PAPEL DO CONSUMO DO AUDIOVISUAL NA FORMAÇÃO DE IDENTIDADE CULTURAL DOS JOVENS CONTEMPORÂNEOS
2684 [pt] FLOATING BEAR - POEMAS TRADUZIDOS
2685 [pt] O FIGURINO E A LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA: O SISTEMA KIBBE E O CINEMA
2686 [pt] EM BUSCA DE UMA DICÇÃO NA TRADUÇÃO DOS FALARES NÃO-PADRÃO EM TESS OF THE D URBERVILLES
2687 [pt] PRECURSORES DO DÍSTICO VERNÁCULO 12/10 NA TRADUÇÃO DE ELEGIA LATINA EM LÍNGUA PORTUGUESA
2688 [pt] NO PONTO DA NARRATIVA PUBLICITÁRIA: UMA ANÁLISE DA RELEVÊNCIA TEXTUAL NA TRADUÇÃO IDENTITÁRIA DA MARCA PONTO
2689 [pt] O MÉTODO ZAMBRANIANO COMO CAMINHO POSSÍVEL DE UMA ARTE POÉTICA DA TRADUÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA TRADUTÓRIA NO ÂMBITO DA HERMENÊUTICA FILOSÓFICA
2690 [pt] APOSTOLADO MIDIÁTICO: PADRES QUE EVANGELIZAM POR MEIO DE SITES PRÓPRIOS
2691 [pt] QUANDO AS MULHERES FILMAM A CIDADE: AS IMAGENS PRIVADAS DE BRASÍLIA EM VERMELHO BRUTO OU O RETORNO DO PLANETA (2022)
2692 [pt] ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE DIGITAL: UM ESTUDO SOBRE POSICIONAMENTO DE MARCA NO TIKTOK
2693 [pt] DUAS PROPOSTAS PARA A TRADUÇÃO DE HERCULES FURENS DE SÊNECA: PROBLEMATIZANDO A TRADUÇÃO DA LETRA E A ADAPTAÇÃO
2694 [pt] OS MITOS E A MATRIX: UM OLHAR PARA AS REPRESENTAÇÕES DOS MITOS NO CINEMA
2695 [pt] UM MAIAKÓVSKI BRASILEIRO: O PARADIGMA DA TRADUÇÃO DA POESIA RUSSA NO BRASIL
2696 [pt] TRADUÇÃO COMENTADA E METRIFICADA DO PREFÁCIO DE PSYCHOMACHIA EM TRÍMETRO IÂMBICO
2697 [pt] MARCIAL APORTA NA BAHIA: TRADUZINDO COLIAMBOS AO MODO DE GREGÓRIO DE MATOS
2698 [pt] REIMAGINAR O POEMA: MODELAÇÕES DA FORMA PELO RITMO NUMA PRÁTICA ARTÍSTICA TRADUTÓRIA
2699 [pt] O PAPA FRANCISCO E A ENCÍCLICA LAUDATO SI: UMA LEITURA PÓS PANDEMIA
2700 [pt] DA ARTE DA CONVERSAÇÃO A UMA TEOLOGIA ICONOGRÁFICA: TRIBUTO A CLÁUDIO PASTRO
2701 [pt] A MARIOLOGIA CÓSMICA DO SANTUÁRIO NACIONAL DE APARECIDA: UM ESTUDO ECOLITÚRGICO A PARTIR DO BALDAQUINO
2702 [pt] A ALEGRIA DE DESAPRENDER: APONTAMENTOS PARA A LEITURA DE UM CAPÍTULO DE RUBEM ALVES
2703 [pt] O ESPECÍFICO DA LINGUAGEM LITÚRGICA: DRÓMENON KAI LEGÓMENON, O RITO, O EVENTO ORIGINÁRIO E O SILÊNCIO IMPERFEITO
2704 [pt] GANÂNCIA E MISÉRIA NO PENSAMENTO DE SÃO JOÃO CRISÓSTOMO E SEUS REFLEXOS NA ATUALIDADE: UMA REFLEXÃO BÍBLICO-PATRÍSTICA
2705 [pt] A CORTE CELESTIAL NA CRISTOLOGIA PATRÍSTICA: ABRANGÊNCIA MESSIÂNICA E SOTERIOLÓGICA
2706 [pt] O PÓS CONCÍLIO E OS DEVANEIOS DE UM OUTSIDER
2707 [pt] TEOLOGIA BÍBLICA E SEU LUGAR: HISTÓRIA E CARACTERÍSTICAS
2708 [pt] O DECRETO INTER MIRIFICA E SUA IMPORTÂNCIA NA EVOLUÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE IGREJA E COMUNICAÇÃO
2709 [pt] A COMPASSIVIDADE E A MISERICÓRDIA DE DEUS: UMA DIMENSÃO ÉTICO-MÍSTICO-PROFÉTICA DA TEOLOGIA DE JON SOBRINO
2710 [en] FOLLOWING UP ON THE EXAMINATION OF ACCESSES TO EDUCATIONAL RESOURCES IN A BLENDED LEARNING FLIPPED CLASSROOM CONTROLS COURSE
2711 [pt] O QUE SE DIZ E O QUE SE QUER DIZER: UMA ANÁLISE DE DIFERENTES FORMAS DE NEGAÇÃO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO, ATRAVÉS DE CRÔNICAS DE LUIS FERNANDO VERISSIMO
2712 [pt] CAPITALISMO DE PLATAFORMA: CRISE, TRABALHO E LEI DO VALOR
2713 [pt] TECNOLOGIA E TRABALHO PRECARIZADO: CRÍTICA DA ECONOMIA POLÍTICA DO CAPITALISMO DIGITAL
2714 [pt] DOS MEIOS DE VIDA AO TRABALHO DIGITAL: EXPROPRIAÇÃO E OPRESSÃO-SUPEREXPLORAÇÃO
2715 [pt] ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL E DIGITALIZAÇÃO DA ECONOMIA: ACENTUAÇÃO DA PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES E RELAÇÕES DE TRABALHO
2716 [pt] INFORMALIDADE NO CAPITALISMO PLATAFORMIZADO: PARTICULARIDADES DO MUNICÍPIO DE BELÉM-PARÁ
2717 [pt] A CONVENIÊNCIA DA TECNOCIÊNCIA À BURLA DOS DIREITOS NA ASSISTÊNCIA SOCIAL
2718 [pt] INTERLOCUÇÕES DO SERVIÇO SOCIAL NA DISCUSSÃO SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC)
2719 [pt] OS CONTRIBUTOS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PARA O SERVIÇO SOCIAL: APORTES PARA O DEBATE
2720 [pt] TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E DESAFIOS AOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
2721 [pt] TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC E O TRABALHO PROFISSIONAL DAS ASSISTENTES SOCIAIS NA SAÚDE MENTAL
2722 [pt] TRABALHO E TECNOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NO SISTEMA PRISIONAL
2723 [pt] LEI DE COTAS EM ÂMBITO FEDERAL COMO AÇÃO AFIRMATIVA: TREZE ANOS DE TRAMITAÇÃO DA LEI N.° 12.711/2012
2724 [pt] TELETRABALHO, TRABALHO REMOTO E TICS: HERANÇAS PANDÊMICAS EM UM SERVIÇO DE ATENÇÃO MULTIPROFISSIONAL À SAÚDE DO IDOSO
2725 [pt] A CONFIANÇA EPISTÊMICA NO TESTEMUNHO
2726 [pt] SOBRE O NOME: REFLEXÕES A PARTIR DA OTOBIOGRAPHIE DE NIETZSCHE, DE JACQUES DERRIDA
2727 [pt] PRÉ-INDIVIDUAL QUÂNTICO
2728 [pt] VERDADE E PROPAGANDA: O MENTIROSO, O AGENTE E O REFÚGIO DA VERDADE SEGUNDO HANNAH ARENDT
2729 [pt] ANGELA PAIVA, UMA SOCIÓLOGA DAS LUTAS POR DIREITOS E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA
2730 [pt] ALAIN TOURAINE, UM SOCIÓLOGO EM UM SÉCULO DE PROFUNDAS TRANSFORMAÇÕES
2731 [pt] 2013: A OPORTUNIDADE PERDIDA
2732 [pt] DA ENERGIA UTÓPICA DO LEVANTE À ATUALIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DA ORDEM
2733 [pt] EM JUNHO DE 2013, O CAVALO PASSOU ENCILHADO PARA OS MILITARES
2734 [pt] OS COLETIVOS NO HORIZONTE DAS JORNADAS DE JUNHO: NOVOS SENTIDOS SOBRE DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO
2735 [pt] A REVOLTA DOS GOVERNADOS DE 2013 NO BRASIL: DESCONSTRUINDO PRECONCEITOS ESTADOLÁTRICOS SOB O OLHAR DE MAIS LONGO PRAZO
2736 [pt] O CIBERATIVISMO ANTES, DURANTE E DEPOIS DE JUNHO DE 2013
2737 [pt] JUNHO DE 2013 E A ALTERAÇÃO MORAL DA VIOLÊNCIA: TRANSMUTAÇÕES ENTRE UMA ESQUERDA TITUBEANTE E UMA DIREITA INSURRECIONAL
2738 [pt] POLÍTICA DO CONFRONTO E GÊNERO: MOVIMENTOS E CONTRAMOVIMENTOS (ANTI)FEMINISTAS NO BRASIL A PARTIR DAS JORNADAS DE 2013
2739 [pt] ENQUANTO HOUVER RACISMO, NÃO HAVERÁ DEMOCRACIA: O MOVIMENTO NEGRO OLHA PARA JUNHO DE 2013
2740 [pt] AINDA À ESQUERDA: UMA DEFESA DE JUNHO DE 2013
2741 [pt] O ESTALIDO CHILENO EM 2019: UMA REVOLTA NACIONAL EM UMA ONDA GLOBAL DE MOBILIZAÇÕES
2742 [pt] ISSO ABRIU MEUS OLHOS: MOVIMENTOS SOCIAIS E SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA ACELERADA
2743 [pt] QUANDO O TEMPO BRINCA E RI: SOBRE CARNAVAL E CULTURA POPULAR
2744 [pt] O CASTIGO DOS AUTOMATISMOS: A FONTE DO CÔMICO E DO RISÍVEL EM BERGSON
2745 [pt] OS BOBOS DE SHAKESPEARE
2746 [pt] ZOANDO O BARDO: BURLESCOS SHAKESPEARIANOS
2747 [pt] AS IMPLICAÇÕES ENTRE AS APORIAS DA TEORIA DAS IDEIAS NO PARMÊNIDES E AS PROPRIEDADES DO SER NO POEMA DE PARMÊNIDES
2748 [pt] BELEZA DO MARFIM E DA PEDRA: NOTAS SOBRE HÍPIAS MAIOR
2749 [pt] INÍCIO DO TIMEU COMO UMA RETOMADA DA REPÚBLICA
2750 [pt] A DIALÉTICA ERÍSTICA DE SCHOPENHAUER COMO POSSIBILIDADE DE ENFRENTAMENTO ÀS FAKE NEWS
2751 [pt] A FAMÍLIA E A POLÍTICA: BREVE ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES E OS LIMITES DA TEORIA FREUDIANA
2752 [pt] ULISSES OU MITO E ESCLARECIMENTO: QUESTÕES DE GÊNERO NA DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO E ODISSEIA
2753 [pt] FOTOGRAFIA COMO FORMA DE ARTE RELACIONAL
2754 [pt] EQUILÍBRIO REFLEXIVO E RECONSTRUÇÃO RACIONAL: ENTRE RAWLS E HABERMAS
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