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Coleção Digital
Título: QUAL A SEXUALIDADE DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS?: NOVOS LETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE Autor: ELIO MARQUES DE SOUTO JUNIOR
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 23461
Catalogação: 16/09/2014 Liberação: 16/09/2014 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=23461@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.23461
Resumo:
Título: QUAL A SEXUALIDADE DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS?: NOVOS LETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE Autor: ELIO MARQUES DE SOUTO JUNIOR
Nº do Conteudo: 23461
Catalogação: 16/09/2014 Liberação: 16/09/2014 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=23461@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.23461
Resumo:
Este artigo objetiva investigar como as sexualidades são abordadas no livro didático de inglês. A análise será baseada na teoria bakhtiniana (BAKHTIN, 2004), nos construtos da gramática visual de Kress e Van Leeuwen (2006) e na teoria queer (LOURO, 2004) (MISKOLCI, 2012) (RUFFOLO, 2009).
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
