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Título: INSTRUMENTOS AVALIATIVOS DE SOFTWARE EDUCATIVO: UMA INVESTIGAÇÃO DE SUA UTILIZAÇÃO POR PROFESSORES
Autor: KATIA ALEXANDRA DE GODOI
STEPHANIA PADOVANI
Instituição:  -
Colaborador(es):  -
Nº do Conteudo: 17763
Catalogação:  30/06/2011 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  ARTIGO
Natureza:  PUBLICAÇÃO
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=17763@1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=17763@2

Resumo:
Neste estudo, realizamos um estudo analítico de vinte e três instrumentos avaliativos de software educativo seguido de pesquisa com professores. Inicialmente, apresentamos as classificações dos instrumentos avaliativos e o estudo analítico. Então, trazemos a opinião de professores sobre a aplicação de um grupo de instrumentos avaliativos selecionados a partir do estudo analítico. Como síntese de ambos os estudos, sugerimos um conjunto de diretrizes para o desenvolvimento de instrumentos avaliativos para softwares educativos.

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