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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: NOTAS SOBRE PRÁTICAS ARTÍSTICAS E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA EM JOHN DEWEY Autor: LUCYANE DE MORAES
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 28128
Catalogação: 24/11/2016 Liberação: 12/12/2016 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=28128@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.ANA.28128
Resumo:
Título: NOTAS SOBRE PRÁTICAS ARTÍSTICAS E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA EM JOHN DEWEY Autor: LUCYANE DE MORAES
Nº do Conteudo: 28128
Catalogação: 24/11/2016 Liberação: 12/12/2016 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=28128@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.ANA.28128
Resumo:
Esse trabalho nasce do intento de organizar as
contribuições estético-teóricas do filósofo e pedagogo John
Dewey. A abordagem da discussão proposta implica no
aprofundamento e tentativa de compreender os processos
de produção e recepção da arte. Tal entendimento deve
ser incorporado pela estética na medida da necessidade
que dela tem a arte, tendo em vista - como assinala Dewey
- o fracasso da crítica artística no desempenho de sua
função. A discussão do tema, longe de ser conclusiva, é
orientada pela ideia de arte em um sentido historicamente
configurado, considerando que cada momento histórico
origina novas concepções relacionais sobre questões e
práticas artísticas.
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