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Subtipo: MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO
Conteúdos Públicos
Nº de Conteúdos:

Data Autor Língua Título
1 13/05/2011 ANA CAROLINA SAMPAIO LACATIVA pt [pt] A INCONSTITUCIONALIDADE DA LEI 6.533/78 SOBRE A PROIBIÇÃO DE CESSÃO DE DIREITOS PATRIMONIAIS NOS CONTRATOS DE MÚSICOS, ARTISTAS E INTÉRPRETES MUSICAIS
2 16/05/2011 FERNANDA VARELLA BESER pt [pt] A PUBLICIDADE COMPARATIVA E O DIREITO DO CONSUMIDOR À INFORMAÇÃO
3 16/05/2011 LUCAS BERNARDO ANTONIAZZI pt [pt] TRADE DRESS E CONCORRÊNCIA DESLEAL: O SISTEMA LEGAL DE VEDAÇÃO À CONCORRÊNCIA É SUFICIENTE PARA GARANTIR A PROTEÇÃO DESTE INSTITUTO?: ALGUMAS OBSERVAÇÕES E SUGESTÕES
4 16/05/2011 DANIELA CAMARA COLLA pt [pt] PLÁGIO NAS OBRAS LÍTERO-MUSICAIS NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
5 16/05/2011 LUANA ANASTACIA MUNIZ DE BARROS pt [pt] CERTIFICADO DE ADIÇÃO DE INVENÇÃO: SEU PAPEL NO ATUAL SISTEMA PATENTÁRIO BRASILEIRO
6 21/11/2012 BRUNO CESAR VIEIRA MARIA en [en] THE LANGUAGE CLASSROOM: CHAOS OR COMPLEXITY?
7 22/11/2012 ANGELA MEROLA BESSA DOS SANTOS GERCHENZON en [en] AFFECT IN LANGUAGE LEARNING: UNDERSTANDING STUDENTS RELUCTANCE TOWARDS SPEAKING ACTIVITIES
8 26/11/2012 MARCELA CARDOSO HENRIQUES en [en] ANALYZING COURSE BOOK ADEQUACY AND STUDENTS’ NEEDS IN A BUSINESS ENGLISH CONTEXT
9 29/01/2013 SIMONE DE FATIMA MACIEL REICHEL en [en] MUSIC VIDEOS: UNFOLDING INTERACTION, VISUAL AND VERBAL MEANINGS
10 29/01/2013 CRISTIANNE GONCALVES DE SOUSA en [en] THE IN BETWEEN LANGUAGES: THE CROSS-LINGUISTIC INFLUENCE BETWEEN SECOND AND THIRD LANGUAGES IN WRITTEN PRODUCTION
11 17/04/2013 WILSON MALAFAIA PEIXOTO en [en] ENGLISH AND ENGLISHES: A PRELIMINARY STUDY OF THE BRAZILIAN NONNATIVE SPEAKERS EFFECT UPON STANDARD ENGLISH
12 17/04/2013 CANDICE DINIZ SILVA en [en] I FINALLY FOUND A PLACE FOR MY QUESTIONS
13 17/04/2013 MARCIA OLIVE NOVELLINO en [en] IMAGES IN A TEXTBOOK OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: PERCEPTIONS OF STUDENTS AND TEACHER
14 25/04/2013 ANDREA HOUARA LORDELLO LIMA en [en] WHY LEARNER AUTONOMY? WHY NOT?: A CASE STUDY OF AN ENGLISH STUDENT AND HER TEACHER SEEKING LEARNING OPPORTUNITIES
15 11/03/2014 MARA LUCIA FABIANO SOARES en [en] THE IMPORTANCE OF COURSEBOOKS FOR TEACHERS OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
16 11/03/2014 MARGARETH CALDAS DE MATTOS en [en] MOTORCYCLE: A RIDE THROUGH CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS IN ONLINE NEWSPAPER ARTICLES
17 13/03/2014 MYDIA CHRISTINA REIS DE FREITAS en [en] TEACHERS’ REFLECTION UPON THEIR PRACTICE: COURSEBOOKS AND THE LANGUAGE TEACHER’S ROLE IN EDUCATION
18 11/06/2014 ANELISE PAULINO MACHADO en [en] CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS: REPRESENTATIONS OF WOMEN IN AMERICAN ADVERSTISING FOR COFFEE FROM 1960 TO 2011
19 28/10/2014 CHRISTIANO TITONELI SANTANA en [en] TRANSLATION, PERSPECTIVE AND POINT OF VIEW: A LINGUISTIC ANALYSIS
20 28/10/2014 CAROLINE RODRIGUES DE ANDRADE en [en] 1403 AND THE ENGLISH CLASSES: EXPLORATORY WORK FOR UNDERSTANDING
21 04/11/2014 THAIS REGINA SANTOS BORGES en [en] GENDER, IDEOLOGY AND HUMOR IN THE ESL/EFL CLASSROOM
22 09/02/2015 ALICE ALVES CASANOVA en [en] POWER AND IDEOLOGY: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF MEDIA TEXTS
23 09/02/2015 ANDREA CARDOSO ZUBELLI en [en] HOLDING UP A MIRROR TO THEIR INNER SELVES: REAL READERS RESPONSES
24 24/02/2015 EMERSON RODRIGO PINHEIRO MARTINS en [en] ADULT STUDENTS AFFECTIVE RESPONSES TO THE LANGUAGE LEARNING EXPERIENCE: A THEORY GROUNDED IN THEIR OWN ACCOUNT
25 12/03/2015 GLADYS ROBERTA GARCIA en [en] A COMPARATIVE STUDY OF THE CARTOON AND COMIC STRIP GENRES IN PNLD COURSE BOOKS
26 02/06/2015 RUAN NUNES SILVA en [en] IF THIS GROUP WERE A FAMILY, WHO WOULD BE WHO?: AFFECT, BELIEFS AND ROLES IN THE EFL CLASSROOM
27 31/08/2015 JOAO LUIZ COELHO FERRO en [en] AGE AS A FACTOR IN SLA: ADULTS AMONG ADOLESCENTS IN THE CLASSROOM
28 22/10/2015 ALINE MONTEIRO DOS SANTOS DE AZEREDO en [en] THE IMPORTANCE OF JOB GENRES AND THE ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) APPROACH IN A HIGH SCHOOL EVENING CLASS
29 22/10/2015 MARCIA REGINA F B SANTOS en [en] WHY DO MY ADULT STUDENTS HAVE DIFFICULTIES WITH LISTENING ACTIVITIES?: AN EXPLORATORY CASE STUDY
30 28/10/2015 ALINE DA SILVA MARQUES en [en] AN ATTEMPT TO UNDERSTAND WHAT IS BEYOND SOME PUBLIC SCHOOL LEARNERS UNWILLINGNESS TO PERFORM EFL ACTIVITIES
31 17/03/2016 JULIA SANTOS MOURA en [en] THE CO-CONSTRUCTION OF READERSHIP AND THE TEACHING OF EFL WRITING
32 17/05/2016 VERA LUCIA NEVES MARRA pt [pt] METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA NA GRADUAÇÃO MÉDICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE SEGURANÇA DO PACIENTE
[en] ACTIVE LEARNING METHODOLOGIES IN MEDICAL SCHOOLS: A PROJECT OF TEACHING-LEARNING ON PATIENT SAFETY
33 18/05/2016 ALESSANDRA SANTOS PORTELA pt [pt] ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DAS UNIDADES PEDAGÓGICAS DO CICLO 1 E DO CICLO 2 REFERENTES A IMUNODEFICIÊNCIA HUMANA ADQUIRIDA: PROJETO DE UMA GRADUAÇÃO MÉDICA CONTEMPORÂNEA MODELO PUC-RIO
34 19/05/2016 CRISTINA MARIA LARA GUIMARÃES pt [pt] NOVOS MÉTODOS E BASES DE UMA EXPRESSÃO COMPETENTE NA FORMAÇÃO MÉDICA
35 20/05/2016 CRISTINA MONSANTO CLARE pt [pt] ABORDAGEM CONTEMPORÂNEA DE METODOLOGIA EM APRENDIZAGEM ATIVA: MODELO DE UNIDADE PEDAGÓGICA NO SISTEMA CARDIOVASCULAR
36 24/05/2016 ELMA AUDAY BICHARA IZAI pt [pt] A IMPORTÂNCIA DE DESENVOLVER MODELOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA MEDICINA: METODOLOGIA TRADICIONAL X METODOLOGIA ATIVA
37 25/05/2016 GLAURA NÍSYA DE OLIVEIRA CRUZ pt [pt] O NEFRON COMO UNIDADE PEDAGÓGICA
38 31/05/2016 MÔNICA RIBEIRO DE OLIVEIRA pt [pt] SISTEMA RESPIRATÓRIO E FALTA DE AR
39 01/06/2016 KATIA MARIA DE OLIVEIRA GONÇALVES PESSANHA pt [pt] CONSTRUÇÃO DE UNIDADES PEDAGÓGICAS PARA UTILIZAÇÃO NO CICLO 1 E CICLO 2 DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA: NOVAS METODOLOGIAS
40 02/06/2016 JOSÉ IZAI pt [pt] O IMPACTO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E SUA INFLUÊNCIA NA DIFICULDADE DO APRENDIZADO: CONSTRUÇÃO DE DUAS UNIDADES PEDAGÓGICAS PARA O PRIMEIRO E SEGUNDO MÓDULOS DO CURSO MÉDICO
41 03/06/2016 MONICA SCHREIBER pt [pt] TRAUMA E DOR NAS COSTAS: UMA ABORDAGEM DA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA
42 08/06/2016 ORLANDO JOSÉ GONÇALVES FILHO pt [pt] IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DIGESTIVO NO BINÔMIO SAÚDE-DOENÇA
43 09/06/2016 JORGE FARHA pt [pt] ABORDAGEM DO TRATO GASTROINTESTINAL E DOR ABDOMINAL
44 10/06/2016 ANGELA MARIA FALLER DE ALMEIDA pt [pt] EDUCAÇÃO EM MEDICINA: PROPOSTA DE UNIDADES PEDAGÓGICAS
45 15/06/2016 SILVIA HELENA PINTO DE ARAUJO pt [pt] AULA DE DOR ABDOMINAL CICLO I - AULA DE TRAUMA ABDOMINAL CICLO II
46 16/06/2016 ROSSANA CORBO RAMALHO DE MELLO pt [pt] DESENVOLVIMENTO DE UNIDADE PEDAGÓGICA: CICLO 1 E CICLO 2 NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA
47 22/06/2016 BRUNO RODRIGUES ROSA pt [pt] A CONSTRUÇÃO DE DUAS UNIDADES PEDAGÓGICAS PARA UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA SOB A PERSPECTIVA DA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA
48 21/07/2016 HUGO TAAM DART en [en] AN INVESTIGATIVE LOOK AT TWO WORLD WAR I POEMS
49 22/07/2016 MARIANA COSTA RIGO en [en] THE AGE FACTOR IN FOREIGN LANGUAGE ACQUISITION
50 25/07/2016 BARBARA VIGNALI MURAKAWA en [en] EFL DIGITAL COURSEBOOKS: A GENRE APPROACH
51 02/08/2016 NATALIE GERHARDT en [en] REPRESENTATION OF CHARACTERS IN J. K. ROWLING S BOOKS: A SYSTEMIC FUNCTIONAL PERSPECTIVE
52 16/09/2016 DAVID MARTINS VIEIRA pt [pt] DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS EDUCACIONAIS PARA MEDIDAS ELÉTRICAS
53 20/09/2016 CARLOS EURICO POGGI DE ARAGÃO JÚNIOR pt [pt] A DIDÁTICA DO TRAÇO NO ESPAÇO VIRTUAL: ORIGEM E VISUALIDADE
54 20/09/2016 RONALDO RODRIGUES BASTOS pt [pt] PROJEÇÕES ORTOGONAIS
55 21/09/2016 CRISTINA VIANA TENENBAUM pt [pt] SUSTENTABILIDADE NO ENSINO SUPERIOR DE DESIGN RELAÇÕES HUMANAS NO CONTEXTO DA DISCIPLINA DE PROJETO AVANÇADO-USOS E IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS
56 22/09/2016 THOMAS ADAMS pt [pt] PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PARA O CURSO DE ENGENHARIA DO PETRÓLEO DA PUC-RIO
57 23/01/2017 CAROLINE SOUZA LIMA en [en] LEARNING A GENRE: A STUDY OF FRACTURED FAIRY TALES
58 23/01/2017 FABRINI DE OLIVEIRA RODRIGUES en [en] WHO IS UP ON WHATSAPP?: THE CONSTRUCTION OF IDENTITIES IN A VIRTUAL ENVIRONMENT
59 14/02/2017 ANA CLAUDIA DOS SANTOS LEONI en [en] WHY DO MY STUDENTS BELIEVE THEY CANNOT LEARN ENGLISH AT SCHOOL?: EXPLORATORY PRACTICE PROMOTING UNDERSTANDING IN THE CLASSROOM
60 14/02/2017 ELISABETH LANA DE FREITAS CASTRO en [en] BEAUTY IN A BOTTLE: A MULTIMODAL APPROACH TO THE CONSTRUCTION OF MEANING
61 14/02/2017 MARCELA RIBEIRO ANTUNES en [en] CODE-SWITCHING IN THE TEACHERS ROOM: AN ANALYSIS IN A BRAZILIAN ESL TEACHING CONTEXT
62 15/02/2017 MONICA DE FREITAS FRIAS CHAVES pt [pt] CAMPO SEMÂNTICO E USOS DOS VERBOS COLOCAR, BOTAR E PÔR NO PORTUGUÊS DO BRASIL: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO DE PL2E
[en] SEMANTIC FIELD AND USES OF THE VERBS COLOCAR, BOTAR AND PÔR IN BRAZILIAN PORTUGUESE: A CONTRIBUTION TO PL2E TEACHING
63 22/02/2017 PALOMA BRUNA SILVA DE ALMEIDA pt [pt] OS USOS NÃO DÊITICOS DAS FORMAS AQUI, AÍ, ALI E LÁ NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS
[en] TEACHING PORTUGUESE FOR FOREINGNERS: THE NON-DEICTIC USES OF THE FORMS AQUI, AÍ, ALI AND LÁ
64 22/02/2017 ANA CRISTINA DE MORAES FERREIRA pt [pt] HUMM, OLHA...: A INDIRETIVIDADE DO NÃO EM REPOSTAS NO PORTUGUÊS DO BRASIL, SUA RELEVÂNCIA E APLICABILIDADE NO ENSINO DE PL2E
[en] HUMMM, LOOK...: THE NONDIRECTIVE USE OF NO IN BRAZILIAN PORTUGUESE ANSWERS, ITS RELEVANCE AND APPLICABILITY IN PL2E TEACHING
65 03/03/2017 ROSANE MAVIGNIER GUEDES pt [pt] AS ARMADILHAS NA ESCOLHA DAS FORMAS DE TRATAMENTO E DOS VOCATIVOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO SÓCIO-INTERACIONAL SOB A PERSPECTIVA DO INTERCULTURALISMO EM PL2E
[en] THE PITFALLS OF CHOOSING PERSONAL TITLES AND VOCATIVES IN BRAZILIAN PORTUGUESE: A SOCIOINTERERACTIONAL STUDY FROM THE INTERCULTURALISM PERSPECTIVE IN PL2E
66 08/03/2017 VITOR MARCONI DE SOUZA pt [pt] NEM TE CONTO: A MULTIFUNCIONALIDADE DO ELEMENTO NEM APLICADA AO ENSINO DE PL2E
[en] NEM TE CONTO: THE MULTIFUNCTIONALITY OF ELEMENT NEM APPLIED TO TEACHING PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE TO FOREIGNERS
67 10/03/2017 MARA REGINA DE ALMEIDA GRIFFO en [pt] MINDFULNESS E A PRÁTICA EXPLORATÓRIA: UM JEITO DE SER E ESTAR NA SALA DE AULA
[en] MINDFULNESS AND EXPLORATORY PRACTICE: A WAY OF BEING IN THE CLASSROOM
68 22/03/2017 GLAUCIA TEMPERINI UBALDO TORRES pt [pt] O EMPREGO DE EXPRESSÕES DE AGRESSIVIDADE E SUA APLICABILIDADE NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS
[en] THE USAGE OF AGGRESSIVE EXPRESSIONS AND ITS RELEVANCY IN TEACHING PORTUGUESE FOR FOREIGNERS
69 23/03/2017 MYRTES MARIA DA SILVA FOLEGATTI pt [pt] A IMAGEM DA CACHAÇA NO BRASIL E NO EXTERIOR: UMA PROPOSTA DESCRITIVA DE MITOS CULTURAIS BRASILEIROS COM APLICAÇÃO EM PL2E
[en] THE IMAGE OF CACHAÇA IN BRAZIL AND ABROAD: A DESCRIPTIVE PROPOSAL OF BRAZILIAN CULTURAL MYTHS WITH APPLICATION IN PL2E
70 23/03/2017 SANDRA REGINA ANDREOLI pt [pt] JÁ QUE ESTAMOS AQUI, VAMOS LÁ!: USOS DA PALAVRA LÁ COM VALOR LOCATIVO E EM EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS OU CONVENCIONAIS
[en] NOW WE ARE HERE, LET S GO THERE! USES OF LÁ WITH LOCATIVE VALUE AND IN IDIOMATIC OR CONVENTIONAL EXPRESSIONS
71 05/04/2017 THAIS TIBURCIO DUQUE pt [pt] É PEGAR OU LARGAR: UMA ANÁLISE VOLTADA PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS DE ESTRUTURAS COMPOSTAS A PARTIR DO VERBO PEGAR E SEUS DIFERENTES USOS NA LÍNGUA PORTUGUESA FALADA NO BRASIL
[en] É PEGAR OU LARGAR: AN ANALYSIS FOCUSED ON THE TEACHING OF PORTUGUESE FOR FOREIGNERS OF STRUCTURES COMPOSED FROM THE VERB PEGAR AND ITS DIFFERENT USES IN THE PORTUGUESE LANGUAGE SPOKEN IN BRAZIL
72 17/04/2017 LUCIA COELHO DO SACRAMENTO pt [pt] É ISSO AÍ!!: UMA PROPOSTA DESCRITIVA DO USO DE EXPRESSÕES DE CONCORDÂNCIA E SUA RELEVÂNCIA PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS
[en] THAT S IT!!: A DESCRIPTIVE PROPOSAL OF THE USE OF AGREEMENT EXPRESSIONS IN THE BRAZILIAN COMMUNICATION AND ITS RELEVANCE TO THE TEACHING OF PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE FOR FOREIGNERS
73 17/04/2017 LUIZA GONZALEZ BRANDO pt [pt] COM A PULGA ATRÁS DA ORELHA: O VALOR SEMÂNTICO DOS INSETOS NAS EXPRESSÕES DO PORTUGUÊS DO BRASIL
[en] COM A PULGA ATRÁS DA ORELHA: THE SEMANTIC VALUE OF INSECTS IN EXPRESSIONS FROM BRAZILIAN PORTUGUESE
74 26/04/2017 LIVIA ASSUNCAO CECILIO pt [pt] PORTUGUÊS PARA ITALÓFONOS: QUESTÕES DE COMPORTAMENTO LINGUÍSTICO-CULTURAL NAS FORMULAÇÕES DE PEDIDOS E ORDENS
[en] PORTUGUESE FOR ITALIAN SPEAKERS: LINGUISTIC-CULTURAL BEHAVIOR IN THE FORMATION OF REQUESTS AND COMMANDS
75 26/04/2017 FERNANDA SILVA DE OLIVEIRA pt [pt] OS USOS E FUNÇÕES DO ITEM LINGUÍSTICO AGORA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO E SUA APLICABILIDADE NO ENSINO DE PL2-E
[en] THE USES AND FUNCTIONS OF THE LINGUISTIC ITEM NOW IN BRAZILIAN PORTUGUESE AND ITS APPLICABILITY IN THE TEACHING OF PORTUGUESE FOR FOREIGNERS
76 12/05/2017 LUCIA HELENA GRACZA pt [pt] COMPREENDENDO O RELÓGIO (DO) BRASILEIRO: A JUSTIFICATIVA PARA O ATRASO
[en] THE BRAZILIAN MANAGEMENT OF TIME: THE JUSTIFICATION FOR THE DELAY
77 01/06/2017 FABIANE LOURENCO DE ASSIS pt [pt] A FLUTUAÇÃO NO EMPREGO DO SUBJUNTIVO: UM ESTUDO COM APLICABILIDADE EM PL2E
[en] FLUCTUATION IN THE USE OF THE SUBJUNCTIVE MOOD: A STUDY WITH APPLICABILITY ON PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE (P2L)
78 01/06/2017 ELIANA FERNANDES LOURENCO pt [pt] TODO O DIA, O DIA TODO: A ORDEM DOS PRONOMES INDEFINIDOS NAS OBRAS DE RUBEM FONSECA E SEU ENSINO EM AULAS DE PL2E
[en] ALL DAY, EVERY DAY: THE ORDER OF INDEFINITIVE PRONOUNS IN THE WORK OF RUBEM FONSECA AND THE TEACHING OF THESE PRONOUNS IN THE CLASSES OF PORTUGUESE AS A FOREIGN LANGUAGE AND/OR AS A SECOND LANGUAGE
79 10/07/2017 IARA MACHADO ARENDT pt [pt] A RELEVÂNCIA EXTRALINGUISTA PARA ESTUDANTES DE PL2E DA APRENDIZAGEM DE ONOMATOPEIAS E EXPRESSÕES VOCÁLICAS ENVOLTAS DE SENSUALIDADE NAS MÚSICAS POPULARES BRASILEIRAS
[en] THE EXTRALINGUISTIC RELEVANCE FOR PL2E STUDENTS OF THE LEARNING OF ONOMATOPOEIAS AND VOCALIC EXPRESSIONS SHROUDED IN SENSUALITY IN THE POPULAR BRAZILIAN MUSIC
80 17/07/2017 ANDREI WINOGRAD pt [pt] A INTERPRETAÇÃO DE TRIBUNAL NAS VARAS CRIMINAIS DA SUBSEÇÃO DA CAPITAL DA SEÇÃO JUDICIÁRIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
81 17/07/2017 SILVIA VELASCO COSTA pt [pt] A INTERPRETAÇÃO EM EVENTOS EVANGÉLICOS
82 17/07/2017 MARIA ORMY MORAES MADEIRA pt [pt] A APARIÇÃO DO FENÔMENO PSICOSSOMÁTICO ENTRE O GOZO DO SINTOMA E O GOZO DO OUTRO: UMA ABORDAGEM CLÍNICA
83 17/07/2017 MÔNICA OLIVEIRA DE GÓES MIRANDA pt [pt] CONHECIMENTO GERAL: UMA FERRAMENTA INDISPENSÁVEL PARA A INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA
84 18/07/2017 SOLUAR LUCELIA SENABIO pt [pt] A ARTE DO AZULEJO NO BRASIL: DO COLONIAL AO CONTEMPORÂNEO
[en] TILE ART IN BRAZIL: FROM COLONIAL TO CONTEMPORARY
85 18/07/2017 ELLEN CRISTINE CRUZ DE LIMA pt [pt] A FAZENDA JESUÍTICA DE SANTA CRUZ E SUAS MODIFICAÇÕES PARA ATENDER AS EXIGÊNCIAS REAIS E IMPERIAIS
86 18/07/2017 MARIANA FIGUEIREDO MASSOTTI pt [pt] A IGREJA NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO E SÃO BENEDITO DOS HOMENS PRETOS NO RIO DE JANEIRO
87 18/07/2017 EVELYN GRUMACH pt [pt] REFLEXÕES SOBRE O BELO E O SUBLIME NO ROMANTISMO
[en] REFLECTIONS ON THE BEAUTIFUL AND THE SUBLIME IN ROMANTICISM
88 18/07/2017 FABIO AUGUSTO FERNANDES pt [pt] LTE: NOVA TECNOLOGIA PARA BANDA LARGA EM REDE MÓVEL
[en] LTE: NEW TECHNOLOGY FOR BROADBAND MOBILE NETWORKS
89 18/07/2017 ADRIANO DE MACEDO GARCIA pt [pt] OS NEGROS E SUAS REPRESENTAÇÕES NOS ENREDOS DAS ESCOLAS DE SAMBA ATRAVÉS DO JORNAL DO BRASIL (1959-1969)
90 19/07/2017 INGRID MARIE DE MORAES pt [pt] UM ANDARILHO CHAMADO CILDO: A TRAJETÓRIA ARTÍSTICA DE CILDO MEIRELES
91 19/07/2017 CAROLINA DISITZER SEREBRENICK pt [pt] MEDIAÇÃO DE CONFLITOS FAMILIARES: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE
92 19/07/2017 JOSÉ JEFFERSON MORAIS DE OLIVEIRA pt [pt] ANÁLISE E REPARO DE DUTOS CORROÍDOS: UM ESTUDO DE CASO PARA REPARO POR DUPLA CALHA
93 19/07/2017 MARCELO VAREJÃO CASARIN pt [pt] METODOLOGIA PARA CÁLCULO DE CAPACIDADE DE GASODUTOS DE TRANSPORTE
94 19/07/2017 JULIA BAUMANN CAMPOS pt [pt] A INFÂNCIA NA COLÔNIA DE FÉRIAS KINDERLAND: TECENDO HISTÓRIA, RELATO E MEMÓRIA
95 19/07/2017 MICHELE DA SILVA FERREIRA pt [pt] QUE GENTE PEQUENA É ESSA QUE CHEGA À CRECHE?: AFINAL, O QUE TRABALHAR COM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS?
96 20/07/2017 GABRIELA BASTOS CAETANO pt [pt] DELEGACIAS ESPECIALIZADAS NO ATENDIMENTO À MULHER: DESAFIOS PARA O ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
97 20/07/2017 MARIA CHRISTINA DA COSTA SANTOS pt [pt] INFIDELIDADE VIRTUAL NAS REDES SOCIAIS: EFEITOS SOBRE A CONJUGALIDADE
98 20/07/2017 CÁTIA TEIXEIRA DOS SANTOS pt [pt] MELANCOLIA: A DOR DE EXISTIR! COMO SE FUNDA A DOR DE EXISTIR? O QUE PODE O ANALISTA FRENTE A ELA?
99 20/07/2017 THALES NEHRER pt [pt] TECENDO NO LUTO: MEMÓRIAS QUE VIRAM ARTE
100 20/07/2017 LUCIANE RODRIGUES DO CARMO pt [pt] INTERVENÇÕES JUNTO AO ADOLESCENTE AUTOR DE ABUSO SEXUAL DE CRIANÇAS
101 20/07/2017 ANA EMÍLIA DA COSTA SILVA pt [pt] PAISAGENS EVANESCENTES: DISCUSSÕES SOBRE ARTE, PAISAGEM EXPERIENCIADA E COTIDIANO URBANO
[en] EVANESCENT LANDSCAPES: DISCUSSIONS ON ART, DIALY AND URBAN LANDSCAPE EXPERIENCED
102 21/07/2017 ANA CAROLINA PEREIRA ARAUJO pt [pt] EM BUSCA DE UMA APROXIMAÇÃO COM A ARTE NA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA: UMA LEITURA DA II INTEMPESTIVA DE FRIEDRICH NIETZSCHE E DAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DE JACOB BURCKHARDT
[en] IN SEARCH OF AN APPROACH TO ART IN THE CONSTRUCTION OF HISTORY: A READING OF FRIEDRICH NIETZSCHE II UNTIMELY AND REFLECTIONSON HISTORY OF JACOB BURCKHARDT
103 21/07/2017 DANIELLA GOMES MOREIRA pt [pt] CONJUNTO RESIDENCIAL PREFEITO MENDES DE MORAES: UM CONJUNTO DE HABITAÇÃO POPULAR, SUA OCUPAÇÃO E CONSERVAÇÃO NOS DIAS ATUAIS
104 21/07/2017 ROBERTA CRISTINA DE SOUZA NEVES pt [pt] A ASCENSÃO DO NEGRO NA SOCIEDADE BRASILEIRA: PESQUISA SOBRE PROFISSIONAIS LIBERAIS E EMPREENDEDORES NA REGIÃO DOS LAGOS-RJ
105 21/07/2017 NATHALIA DIACO VAHIA DE ABREU pt [pt] SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS INTERAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS PEQUENAS
106 21/07/2017 MARYNÊS MEIRELLES pt [pt] SUSTENTABILIDADE: CAMINHO PARA A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
107 21/07/2017 CLAUDIO ROBERTO MENDONÇA SCHIPHORST pt [pt] MICHEL FOUCAULT E A INSTITUIÇÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES HETEROTÓPICAS E DE RUPTURA DA REPRODUÇÃO
108 26/07/2017 BARBARA DA SILVA LUCAS pt [pt] BOLSA FAMÍLIA E AS SUAS CONDICIONALIDADES: ANÁLISE DAS MOTIVAÇÕES PARA EVASÃO E INFREQUÊNCIA ESCOLAR NA VIDA DOS ADOLESCENTES
[en] BOLSA FAMÍLIA AND ITS CONDITIONALITIES: ANALYSIS OF THE MOTIVATIONS FOR SCHOOL DROPOUT AND INFREQUENCY IN ADOLESCENTS LIVES
109 26/07/2017 ELAINE MEDEIROS FONSECA DA SILVA pt [pt] PELO DIREITO DE SER PESSOA: ASSISTÊNCIA SOCIAL E DIREITOS HUMANOS, A INTERLOCUÇÃO ENTRE AS POLÍTICAS EM BELFORD ROXO
[en] FOR THE RIGHT TO BE A PERSON: SOCIAL ASSISTANCE AND HUMAN RIGHTS, INTERLOCUTION BETWEEN POLICIES IN BELFORD ROXO
110 26/07/2017 ALESSANDRA LINHARES BULA BILIANI pt [pt] A PRECARIZAÇÃO DAS POLÍTICAS INTERSETORIAIS E O IMPACTO NA PERMANÊNCIA DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA
[en] THE PRECARIOUSNESS OF INTERSECTORAL POLICIES AND THEIR IMPACT ON THE PERMANENCE OF CHILDREN AND ADOLESCENTS IN SCHOOL
111 27/07/2017 ANDREA MENDONÇA PAIVA pt [pt] A EXPERIÊNCIA COM O PROUNI: UM OLHAR DA INSTITUIÇÃO COMUNITÁRIA A PARTIR DA COORDENAÇÃO DE BOLSAS E AUXÍLIOS DA PUC-RIO
112 14/08/2017 CLAUDIA BOLZANI en [en] COMING HOME: ADAPTATION (OR LACK OF) OF A BRAZILIAN RETURNEE
113 19/09/2017 ALINE CIDRINI ALVES en [en] AUTISM AND ENGLISH LANGUAGE LEARNING: A MOTHER S PERSPECTIVE
114 26/09/2017 VANESSA SANTOS RIBEIRO DE ALMEIDA en [en] THE ROLE OF LANGUAGE TEXTBOOKS IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS FROM A SOCIAL SEMIOTIC PERSPECTIVE
115 02/10/2017 FELIPE BOTELHO ALVES FUSCO en [en] BATTLES ON CANVAS: A HISTORICAL AND SOCIAL-SEMIOTIC APPROACH TO PEDRO AMÉRICO S PAINTINGS RELATED TO THE PARAGUAYAN WAR
116 04/10/2017 MARIANA CHAGAS DE SOUZA en [en] TOWARDS A DIFFERENT VIEW OF PEDAGOGIC CONTROL: TEACHER AND STUDENTS WORKING TOGETHER
117 10/11/2017 KARENINA MANHAES DO NASCIMENTO en [en] RYAN LOCHTE S CASE IN THE OLYMPIC GAMES RIO 2016: DEBATING HIS UNDERSTANDINGS ABOUT THE BRAZILIAN CULTURE
118 01/12/2017 TAISSA RUAS DE MEIRELLES BENITES pt [pt] PARA ALÉM DA TEORIA DOS ATOS DE FALA: CONTEXTO E IDEOLOGIA EM CHARGES NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS
[en] BEYOND THE THEORY OF SPEECH ACTS: CONTEXT AND IDEOLOGY IN CHARGES IN THE TEACHING OF PORTUGUESE FOR FOREIGNERS
119 04/01/2018 PRISCILA CABRAL PERDIGÃO NASCIMENTO pt [pt] MEMÓRIA NA INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA: UMA ANÁLISE DO SISTEMA DA MEMÓRIA E DE SEU PAPEL NO DESEMPENHO DA IS
120 04/01/2018 JULIANA GIORDANI DUARTE PORTELLA pt [pt] A INTERPRETAÇÃO COMO PROCESSO CRIATIVO
[en] INTERPRETING AS A CREATIVE PROCESS
121 05/01/2018 ELIZABETH GONDIM PEREIRA NUNES FERRANTE pt [pt] ANITA MALFATTI E A ARTE MODERNA: A CHEGADA DO MODERNISMO BRASILEIRO
122 05/01/2018 TERESA CRISTINA GOMES DE CARVALHO en [pt] O QUE IMAGENS DIZEM PARA NÓS E SOBRE NÓS: COMPREENDENDO COMO OS MEUS ALUNOS E EU INTERAGIMOS COM IMAGENS
[en] WHAT IMAGES TELL US AND ABOUT US: UNDERSTANDING HOW MY STUDENTS AND I INTERACT WITH IMAGES
123 05/01/2018 DANIEL LAMARCA MARQUES pt [pt] DETECÇÃO DE ESCAPAMENTOS DE GÁS NATURAL
124 08/01/2018 FLORENÇA SHARP MAZZA pt [pt] ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: LUGAR DE BRINCAR OU DE CUMPRIR TAREFAS? O QUE DIZEM AS CRIANÇAS SOBRE A ESCOLA
125 08/01/2018 MANUELA WEITZMAN CABRAL pt [pt] A DANÇA COMO EXPRESSÃO DA VIDA: UMA PESQUISA SOBRE A CONSTRUÇÃO E A DESCONSTRUÇÃO DA DANÇA A PARTIR DAS EMOÇÕES HUMANAS NAS OBRAS DE PINA BAUSCH
126 08/01/2018 LUISA ALBUQUERQUE DE MELLO pt [pt] O MISTÉRIO DO APARECER: UM ENCONTRO ENTRE HEIDEGGER E CÉZANNE
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138 11/01/2018 SANDRA REGINA SALDANHA QUEIROZ pt [pt] TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E AS IMPLICAÇÕES ENVOLVIDAS NA ALFABETIZAÇÃO
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