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Autor
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Título
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1
LAIS BAZBUZ DOS REIS LIMA
en
[pt] POR QUE ELES NÃO SE ACALMAM?: TRABALHANDO PARA ENTENDER MEU PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO COMO PROFESSORA DE LETRAMENTO [en] WHY WON T THEY CALM DOWN?: WORKING FOR UNDERSTANDING MY OWN DEVELOPMENT AS A LITERACY CLASS TEACHER
174
2
LARISSA PINHO DOS SANTOS
en
[en] WHY DO I NEED TO UNDERSTAND ABOUT PRODUCT AND PROCESS?: A REFLECTION ON AN ENGLISH TEACHER S ACADEMIC AND PROFESSIONAL ROUTINE
85
3
LEANDRO NOVAES DA SILVA
en
[pt] O QUE É MONOTONIA?: ENTENDENDO A QUALIDADE DE VIDA EM MINHAS AULAS DE INGLÊS [en] WHAT IS MONOTONY?: UNDERSTANDING THE QUALITY OF LIFE IN MY ENGLISH LANGUAGE CLASSES
432
4
LENAWAINE BARBOSA DE MELLO
pt
[pt] LICENCIAMENTO AMBIENTAL: UMA BREVE ANÁLISE DO PROJETO DE LEI DO SENADO (PLS) N 654/2015
264
5
LEONARDO DE LIMA NETTO
pt
[pt] DINÂMICA FAMILIAR: UM ESTUDO SOBRE OS CONCEITOS DE CORAGEM E DIFERENCIAÇÃO
1474
6
LETICIA MEDEIROS DE SOUZA ANDRES
pt
[pt] JOINT VENTURES [en] JOINT VENTURES
4619
7
LETICIA SALGADO BONARDI
pt
[pt] DESESCOLARIZAÇÃO: UTOPIA OU CONSTRUÇÃO DE UM NOVO PARADIGMA?
1020
8
LETICIA SERAFIM DA SILVA LIMA
pt
[pt] REFLEXÃO TEÓRICA SOBRE A PRÁTICA: CONSTRUINDO FERRAMENTAS PARA A AUTORIA E A AUTONOMIA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
759
9
LIVIA ASSUNCAO CECILIO
pt
[pt] PORTUGUÊS PARA ITALÓFONOS: QUESTÕES DE COMPORTAMENTO LINGUÍSTICO-CULTURAL NAS FORMULAÇÕES DE PEDIDOS E ORDENS [en] PORTUGUESE FOR ITALIAN SPEAKERS: LINGUISTIC-CULTURAL BEHAVIOR IN THE FORMATION OF REQUESTS AND COMMANDS
789
10
LIVIA MARIA SILVA NEHME MARINHO
pt
[pt] RELAÇÃO ENTRE A TEORIA DA MENTE E O FUNCIONAMENTO EXECUTIVO NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
1276
11
LUANA ANASTACIA MUNIZ DE BARROS
pt
[pt] CERTIFICADO DE ADIÇÃO DE INVENÇÃO: SEU PAPEL NO ATUAL SISTEMA PATENTÁRIO BRASILEIRO
2689
12
LUANA ARAÚJO
pt
[pt] A LEITURA E A ESCRITA NAS PRÁTICAS COTIDIANAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
655
13
LUANA KELLI GOMES DE SOUZA
pt
[pt] SER MULHER COM HIV/AIDS
272
14
LUCAS BERNARDO ANTONIAZZI
pt
[pt] TRADE DRESS E CONCORRÊNCIA DESLEAL: O SISTEMA LEGAL DE VEDAÇÃO À CONCORRÊNCIA É SUFICIENTE PARA GARANTIR A PROTEÇÃO DESTE INSTITUTO?: ALGUMAS OBSERVAÇÕES E SUGESTÕES
8066
15
LUCIA COELHO DO SACRAMENTO
pt
[pt] É ISSO AÍ!!: UMA PROPOSTA DESCRITIVA DO USO DE EXPRESSÕES DE CONCORDÂNCIA E SUA RELEVÂNCIA PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS [en] THAT S IT!!: A DESCRIPTIVE PROPOSAL OF THE USE OF AGREEMENT EXPRESSIONS IN THE BRAZILIAN COMMUNICATION AND ITS RELEVANCE TO THE TEACHING OF PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE FOR FOREIGNERS
763
16
LUCIA DIAS COSTA BARROS
pt
[pt] PENSAR A ARTE DEPOIS DO FIM: UM DIÁLOGO ENTRE HEGEL E RANCIÈRE
133
17
LUCIA HELENA GRACZA
pt
[pt] COMPREENDENDO O RELÓGIO (DO) BRASILEIRO: A JUSTIFICATIVA PARA O ATRASO [en] THE BRAZILIAN MANAGEMENT OF TIME: THE JUSTIFICATION FOR THE DELAY
1265
18
LUCIANA DE SOUZA AVILA
pt
[pt] BNCC, BEBÊS E AS EXPERIÊNCIAS: UM LONGO CAMINHO
13719
19
LUCIANA MONTEIRO HABIB
pt
[pt] A DUPLA PATERNIDADE NO REGISTRO CIVIL [en] THE DUAL PATERNITY IN THE CIVIL REGISTRY
519
20
LUCIANE RODRIGUES DO CARMO
pt
[pt] INTERVENÇÕES JUNTO AO ADOLESCENTE AUTOR DE ABUSO SEXUAL DE CRIANÇAS
1933
25 linhas, exibindo de 1 até 20.
[Primeira/Ant]
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