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Número: 15174 Tipo de Acesso: PUBLIC
Título: THEMATIZATION AND REPRESENTATION OF PROFESSIONAL PRACTICE: SYSTEMIC-FUNCIONAL ANALYSIS OF THE DISCURSIVE CONSTRUCTION OF EFL TEACHERS’ IDENTITY AND PROFESSION
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: SUZANA DE CARVALHO BARROSO AZEVEDO
Colaborador(es): LUCIA PACHECO DE OLIVEIRA - Orientador
Curso: GRADUATE PROGRAM IN LANGUAGE AND LITERATURE
Título Outorgado: MASTER IN LANGUAGE AND LITERATURE
Área: LANGUAGE STUDIES
Catalogação: 11/02/2010 Defesa: 10/09/2009 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL Países: 73 Visitas: 21007 Partições: 8

  País  Visitas 
BRAZIL17418
UNITED STATES1082
GERMANY715
CHINA371
PORTUGAL282
MOZAMBIQUE200
ANGOLA147
UNIDENTIFIED COUNTRY128
RUSSIAN FEDERATION94
10 FRANCE83
11 ARGENTINA45
12 UNITED KINGDOM33
13 AUSTRALIA27
14 CHILE24
15 JAPAN24
16 CZECH REPUBLIC23
17 IRELAND21
18 CANADA18
19 EUROPEAN UNION18
20 SWEDEN18
21 ASIA PACIFIC REGION16
22 FINLAND15
23 COLOMBIA14
24 URUGUAY13
25 MACAO12
26 SINGAPORE12
27 SOUTH AFRICA11
28 NETHERLANDS9
29 TIMOR-LESTE9
30 INDIA8
31 PAKISTAN8
32 SPAIN8
33 ITALY7
34 PERU7
35 VENEZUELA6
36 AUSTRIA5
37 BELGIUM5
38 CAPE VERDE5
39 MEXICO5
40 MOROCCO5
41 GUINEA-BISSAU4
42 PANAMA4
43 DOMINICAN REPUBLIC3
44 ECUADOR3
45 LITHUANIA3
46 ROMANIA3
47 BOSNIA AND HERZEGOVINA2
48 COSTA RICA2
49 CUBA2
50 DENMARK2
51 HONG KONG2
52 IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF2
53 NORWAY2
54 TAIWAN2
55 UKRAINE2
56 ALGERIA 1
57 BELARUS1
58 BOLIVIA1
59 COTE D IVOIRE1
60 ICELAND1
61 INDONESIA1
62 KENYA1
63 KOREA, REPUBLIC OF1
64 LUXEMBOURG1
65 MALAYSIA1
66 NAMIBIA1
67 PARAGUAY1
68 POLAND1
69 SAUDI ARABIA1
70 SERBIA1
71 SWITZERLAND1
72 TANZANIA, UNITED REPUBLIC OF1
73 TUNISIA1
  Total Geral21007
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