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 PREFÁCIO
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 PREFÁCIO
, BARBARA JANE WILCOX HEMAIS, VERA LUCIA CARVALHO GRADE SELVATICI
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30316 |
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| ARTIGOS
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A SALA DE AULA CRÍTICA:UM NOVO OLHAR PARA O LIVRO DIDÁTICO EM CURSOS DE LÍNGUAS ADICIONAIS
, ANA LIGIA BARBOSA DE CARVALHO E SILVA, LUCIANA AMGARTEN QUITZAU
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30319 |
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EVENTO DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL:A ESCRITA DO ARTIGO DE OPINIÃO
, ALINE DE SOUSA NASCIMENTO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30317 |
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A LINGUÍSTICA APLICADA COMO ALIADA NA PROMOÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS
, ALINE AQUINO VIEIRA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30314 |
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REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ESCOLA E DA PROFISSIONALIDADE NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL:DAS EXIGÊNCIAS FORMAIS À PESSOALIDADE
, JACQUELINE LIDIANE DE SOUZA PRAIS, JULIANA IRANI VILLANUEVA DOS REIS, DANIEL GUERRINI
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30324 |
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NO ESPELHO, UMA PROFESSORA ... CONCEPÇÕES SOBRE O FAZER DOCENTE:UM ESTUDO DE CASO À LUZ DE UMA PERSPECTIVA SISTÊMICO FUNCIONAL
, DANUSE PEREIRA VIEIRA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30322 |
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CELPE-BRAS E CELU:POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES LINGUÍSTICAS, INTERCULTURAIS E MULTITERRITORIAIS
, FERNANDA RICARDO CAMPOS, RONALDO TAVARES GOMES
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30359 |
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LIVROS DO FNDE (MEC):ANÁLISE DOS ACERVOS E POSSIBILIDADES DE USO PARA ATIVIDADES DE LEITURAS SIGNIFICATIVAS
, JULIANA APARECIDA MELO ALMEIDA DA SILVA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30328 |
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| RELATO(S)
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BLACK LIVES MATTER:PROMOTING DISCUSSION IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM
, LARISSA GOULART DA SILVA, MARINE LAISA MATTE
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30331 |
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AMERICANIZAÇÃO NOSSA DE CADA DIA:INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
, JOSE RAYMUNDO F LINS JUNIOR, CASSIANA XIMENES CARNEIRO, JITANA APARECIDA BORGES ARANDA, JOSE ROBERTO GONCALVES DE ABREU, YARA CRISTINA LIMA VIEIRA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30334 |
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| NORMAS
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NORMAS PARA PUBLICAÇÃO
, IPEL - PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGOGICO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30312 |
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| CALL FOR PAPERS
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CALL FOR PAPERS
, IPEL - PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGOGICO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30311 |
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CHAMADA DE TRABALHOS
, IPEL - PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGOGICO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30313 |
