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A SALA DE AULA CRÍTICA: UM NOVO OLHAR PARA O LIVRO DIDÁTICO EM CURSOS DE LÍNGUAS ADICIONAIS
, ANA LIGIA BARBOSA DE CARVALHO E SILVA, LUCIANA AMGARTEN QUITZAU
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30319 |
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EVENTO DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: A ESCRITA DO ARTIGO DE OPINIÃO
, ALINE DE SOUSA NASCIMENTO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30317 |
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A LINGUÍSTICA APLICADA COMO ALIADA NA PROMOÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS
, ALINE AQUINO VIEIRA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30314 |
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REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ESCOLA E DA PROFISSIONALIDADE NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: DAS EXIGÊNCIAS FORMAIS À PESSOALIDADE
, JACQUELINE LIDIANE DE SOUZA PRAIS, JULIANA IRANI VILLANUEVA DOS REIS, DANIEL GUERRINI
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30324 |
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NO ESPELHO, UMA PROFESSORA ... CONCEPÇÕES SOBRE O FAZER DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO À LUZ DE UMA PERSPECTIVA SISTÊMICO FUNCIONAL
, DANUSE PEREIRA VIEIRA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30322 |
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CELPE-BRAS E CELU: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES LINGUÍSTICAS, INTERCULTURAIS E MULTITERRITORIAIS
, FERNANDA RICARDO CAMPOS, RONALDO TAVARES GOMES
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30359 |
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LIVROS DO FNDE (MEC): ANÁLISE DOS ACERVOS E POSSIBILIDADES DE USO PARA ATIVIDADES DE LEITURAS SIGNIFICATIVAS
, JULIANA APARECIDA MELO ALMEIDA DA SILVA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.30328 |
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