O modo como se dá (ou não se dá) a interatividade entre os atores de um sistema de inovação é considerado um elemento fundamental para o seu desempenho, e por isso, é muito investigado. Neste sentido, difundem-se modelos interinstitucionais como o modelo Tríplice Hélice (1996) que descreve a dinâmica relacional entre o setor público, privado e a academia para criação e introdução de inovações no mercado e sociedade. Tais processos têm mudado drasticamente com a transição de uma sociedade industrial para a atual sociedade do conhecimento. Mesmo assim, métricas e indicadores para avaliá-los e quantificá-los ainda são restritos. No Brasil, a relação universidade-indústria tem evoluído, novas leis de inovação têm se instituído pelo setor público e novos conceitos como universidade empreendedora têm surgido. Por isso, o estudo em questão busca se apropriar de indicadores existentes sobre a orientação empreendedora na universidade de pesquisa em diferentes níveis institucionais para avaliar a performance da Pontifícia Universidade Católica (PUC-RIO) e do Instituto Tecnológico (ITUC) de forma quantitativa e qualitativa. Em especial, tratando de inovações de base técnica-científicas, foco deste estudo, é de suma importância compreender as formas pela qual o conhecimento científico se transfere para além dos laboratórios, trazendo impacto para a sociedade e quais as maneiras de otimizar a relevância e papel da universidade de pesquisa na era do conhecimento.