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Coleção Digital
Título: THE DISCOURSE OF ERASMUS: A RHETORIC OF INTERIORITY Autor: FABRINA MAGALHAES PINTO
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
ANTONIO EDMILSON MARTINS RODRIGUES - ADVISOR
Nº do Conteudo: 10111
Catalogação: 13/07/2007 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10111@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10111@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.10111
Resumo:
Título: THE DISCOURSE OF ERASMUS: A RHETORIC OF INTERIORITY Autor: FABRINA MAGALHAES PINTO
Nº do Conteudo: 10111
Catalogação: 13/07/2007 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10111@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10111@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.10111
Resumo:
Perhaps Cicero had been the unique orator among classical
writers that gave
especial attention to the relation between philosophy and
rhetoric (wisdom and eloquence)
linking these two disciplines once separated by Plato.
Erasmus of Rotterdam, one of the
most important humanists in sixteenth century, didn´t stay
unaware of this tradition, but
was also one of its most influent catalysts, pointing the
necessity of vast knowledge for the
dignity of human being. Erasmus consider that man at birth
is still a substance rude,
education is the major responsible for his moral and
intellectual formation. Thus, the
learning of studia humanitatis, whose defense is clearly
in his early books, was a
fundamental condition for complete realization of the
ideals of Erasmus about renovation of
Christianity, appearing of pure faith and educational
reform. Considering the importance of
rhetorical language in Erasmus works, we have chosen for
the central purpose of this tesis
the analysis of these two books that reveals the
importance of classical precepts, that is, the
union between res and verba in Ratio studii and De copia
rerum ac verborum, respectively
published in 1511 and 1512. In these two books Erasmus
develops his interest on the purity
of Latin, taught with ideas of Cicero and Quintilian, how
to read and write the classics.
Considered by many the first and the best educational
manuals of Renaissance, these works
are important not only for the correct apprehension of
classical tongues, but also to the
necessity of their imminent apprehension to the reader and
correct understanding of the
Scriptures in its purest state, the principal step to
convince men about Christian philosophy.
Descrição | Arquivo |
COVER, ACKNOWLEDGEMENTS, RESUMO, ABSTRACT AND SUMMARY | |
CHAPTER 1 | |
CHAPTER 2 | |
CHAPTER 3 | |
CHAPTER 4 | |
CHAPTER 5 | |
CHAPTER 6 | |
REFERENCES |