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Coleção Digital
Título: DRAMATURGIA CONTEMPORÂNEA INFANTIL NO RIO DE JANEIRO: A BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Autor: ADRIANA DE ASSIS PACHECO DACACHE
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
ELIANA LUCIA MADUREIRA YUNES GARCIA - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 9776
Catalogação: 11/04/2007 Liberação: 11/04/2007 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9776@1
Referência [fr]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9776@3
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.9776
Resumo:
Título: DRAMATURGIA CONTEMPORÂNEA INFANTIL NO RIO DE JANEIRO: A BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Autor: ADRIANA DE ASSIS PACHECO DACACHE
Nº do Conteudo: 9776
Catalogação: 11/04/2007 Liberação: 11/04/2007 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9776@1
Referência [fr]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9776@3
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.9776
Resumo:
Esta dissertação investiga a dramaturgia contemporânea
infantil através da
análise de três textos teatrais de autores cariocas.
Focalizando a leitura crítica em
obras de Ana Barroso, Mônica Biel, Thereza Falcão, Karen
Acioly e Luiz Paulo
Corrêa e Castro, o estudo reflete sobre as possibilidades
de tendências autorais,
com vistas à renovação. Considero em minha pesquisa a
premissa de que a
dramaturgia é o ponto de partida para o espetáculo
teatral, apesar de saber que
esteticamente o fenômeno teatral alcança plenitude durante
sua encenação. Porém,
coloco esta mesma dramaturgia como dona de certa
autonomia, ao possibilitar ao
seu leitor a criação de um espaço cênico, mesmo que
imaginário. Apesar da
pesquisa enfocar a leitura crítica dos textos
apresentados, também estarão
presentes, de forma inerente, as reflexões sobre o teatro
como espaço cênico.
Afinal, a palavra no teatro significa fundamentalmente
ação. São também
elaboradas nesta dissertação relações entre o teatro
infantil como expressão
artística e gesto poético, além da observação da infância
como essencialidade
primitiva a estas instâncias. A análise destas peças
teatrais aponta para propostas
autorais específicas, dentro de um painel, em geral,
frágil e pessimista. Cada texto
segue uma proposta autoral autônoma, porém, todos incitam
a escrita teatral
infantil à condição de obra de arte, além da valorização
da criança. Afirmo aqui,
uma condição primordial para esta mesma criança: a de um
ser humano dotado de
potência criativa e inteligência. Portanto, demonstro,
nesta dissertação, algumas
possibilidades de tendências renovadoras para a atual
dramaturgia contemporânea
infantil na cidade do Rio de Janeiro, visando uma
excelência teatral e respeito à
infância.
Descrição | Arquivo |
CAPA, AGRADECIMENTOS, RESUMO, ABSTRACT, SUMÁRIO E LISTAS | |
CAPÍTULO 1 | |
CAPÍTULO 2 | |
CAPÍTULO 3 | |
CAPÍTULO 4 | |
CAPÍTULO 5 | |
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS |