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PREFÁCIO
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PELA PRIMEIRA VEZ NO BRASIL
, INES KAYON DE MILLER
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10973 |
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ARTIGOS
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TRÊS MACROPROCESSOS DO DESENVOLVIMENTO DO PROFESSOR E OS CRITÉRIOS PARA DESENVOLVÊ-LOS E USÁ-LOS
, DICK ALLWRIGHT
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10956 |
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PROFESSOR:UM PROFISSIONAL EM CONSTRUÇÃO PERMANENTE
, INES KAYON DE MILLER
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10957 |
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A BUSCA DE ENTENDIMENTO NA CONFECÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO
, MARILUCE FILIZOLA CARNEIRO PESSOA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10958 |
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RELATO(S)
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OS ALUNOS DE OFICINA DE TEXTO E O SER MULTIMÍDIA. CRÔNICA DE UMA AVENTURA EM PRÁTICA EXPLORATÓRIA
, RENATA MARIA CANTANHEDE AMARANTE
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10960 |
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A PRÁTICA EXPLORATÓRIA E A CO-CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA
, ELAINE SOUZA DA SILVA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10962 |
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PRÁTICA EXPLORATÓRIA E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO HOUAISS - PROFESSORES E ALUNOS CONSTRUINDO PARCERIAS
, IACY NUNES OLIVEIRA SANTOS
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10963 |
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PROFESSORES E ALUNOS MAIS FELIZES EM SALA DE AULA:O RELATO DE DUAS PROFESSORAS DA PRÁTICA EXPLORATÓRIA
, JOSEFINA CARMEN DIAZ DE MELLO, MARIA LUCIA WURM
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10964 |
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PRÁTICA EXPLORATÓRIA DO LEME À BARRA DA TIJUCA:OS PORQUÊS DE UM ALUNO MULTIPLICADOR
, WALEWSKA GOMES BRAGA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10966 |
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POR QUE EU NÃO GOSTO DE USAR UNIFORME?
, ANA RAQUEL LEMOS DA SILVA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10967 |
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A PRÁTICA NA PRÁTICA
, CHRYSTIANE ALVES DE FREITAS
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10968 |
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SENTIMENTOS EXTRAÍDOS DA SALA DE AULA
, SERGIO OLIVEIRA LIMA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10969 |
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NOSSO LABIRINTO
, DOREEN PURCELL, ISOLINA LYRA, JULIA FRANCA DE LIMA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10971 |
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NORMAS
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NORMAS PARA PUBLICAÇÃO
, IPEL - PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGOGICO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.9748 |
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RESENHA(S)
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RESEARCHING TEACHER CONSULTANCY VIA EXPLORATORY PRACTICE:A REFLEXIVE AND SOCIO-INTERACTIONAL APPROACH
, ISABEL CRISTINA RANGEL MORAES BEZERRA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.10972 |
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CALL FOR PAPERS
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CALL FOR PAPERS
, IPEL - PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGOGICO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.11020 |