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 O USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS CIDADÃO
, JAQUELINE BARROS
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26714 |
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QUESTIONANDO TEXTOS MULTIMODAIS: PRODUÇÃO E USO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA LEITURA CRÍTICA NAS AULAS DE INGLÊS
, CARLA CRISTINA DE SOUZA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26717 |
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O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA COMO ESPAÇO PARA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO INFORMACIONAL
, LUCIANA DO AMARAL TEIXEIRA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26729 |
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CULTURA DA MÍDIA NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: CONSTRUINDO LETRAMENTOS CRÍTICOS COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO
, MARIA GABRIELLA MAYWORM DE CASTRO, RICARDO LUIZ TEIXEIRA DE ALMEIDA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26733 |
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JOGOS ELETRÔNICOS EDUCATIVOS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA AVALIAÇÃO ENQUANTO MATERIAL DIDÁTICO
, LUCIANA BRAGA CARNEIRO LEÃO JUNQUEIRA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26727 |
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AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DA EDUCAÇÃO E DOS MATERIAIS EDUCACIONAIS DIGITAIS: MULTILETRAMENTOS EM UMA PROPOSTA EDITORIAL TRANSMÍDIA
, CAMILA DE CASTRO CASTILHO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26711 |
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NOVO AVENIDA BRASIL 2: O OLHAR DO ESTRANGEIRO NO BRASIL
, ELISA NOVASKI CORDEIRO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26739 |
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ALUNOS SILENTES ONLINE: ESTUDO DE CASO EM UMA DISCIPLINA DO CEFET-MG
, HEITOR GARCIA DE CARVALHO, JOSEFA APARECIDA DA SILVA SOUZA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26720 |
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O LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): FERRAMENTA PARA CERTIFICAÇÃO OU PARA UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVO?
, JANINE MARTA PEREIRA ANTUNES DA SILVA, ANA MARIA NÁPOLES VILLELA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26721 |
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DIÁLOGOS ENTRE ARTE E ILUSTRAÇÃO: UMA COLEÇÃO INFANTIL PARA PORTINARI
, JULIA LIMA LAMPREIA CARVALHO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26718 |
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LITERATURA INFANTIL E MULTIMODALIDADE: O PAPEL DOS PARATEXTOS NO LIVRO ILUSTRADO
, TATYANE ANDRADE ALMEIDA, CELIA ABICALIL BELMIRO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26740 |
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O LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS: UMA RELEITURA SOBRE ATIVIDADES PROPOSTAS
, LUCIANA APARECIDA GUIMARÃES DE FREITAS
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26719 |
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MATERIAIS EDUCATIVOS EM MUSEUS: INVESTIGANDO AS POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS MEMORÁVEIS
, LUIZA NOVAES, ROSANA FERREIRA ALEXANDRE
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26731 |
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A HEXIS EDUCATIVA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA EM NARRATIVAS FICCIONAIS PARA JOVENS
, MILENA DE AZEREDO PACHECO VENANCIO, ALEXANDRE FARBIARZ
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26736 |
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ANÁLISE E TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DE NOTÍCIAS SOBRE EFEITO ESTUFA: DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE LEITORA A PARTIR DOS PRECEITOS DE CHARAUDEAU
, RENATA RIBEIRO GUIMARÃES
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26738 |
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OS AGENTES DA CADEIA PRODUTIVA EDITORIAL E O ADEQUADO EM ILUSTRAÇÕES DE LIVROS PARA DIFERENTES IDADES DE PÚBLICO-ALVO
, BRUNA SPINOLA SADDY, JACKELINE LIMA FARBIARZ
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.26707 |
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