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MANUAIS DO PROFESSOR E ATIVIDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: UM ESTUDO DA RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA
, RAQUEL GOMES PALMEIRA, DANIELLY VIEIRA INO ESPINDULA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.16634 |
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UM OLHAR SOBRE O ESPAÇO DESTINADO AO TRABALHO COM GÊNEROS DO DISCURSO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DE ENSINO MÉDIO
, ANA PAULA KUCZMYNDA DA SILVEIRA
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.16628 |
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COM QUANTOS PAUS SE FAZ UMA CANOA?: IDENTIDADE CULTURAL NO ENSINO DE PLE: AS UNIDADES FRASEOLÓGICAS
, GISLENE LIMA CARVALHO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.16629 |
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O LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: CONCEITOS EM FOCO
, MARCEL ALVARO DE AMORIM, ALVARO MONTEIRO CARVALHO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.16633 |
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PROPOSTAS DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O FOMENTO DA AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
, WALKYRIA MAGNO E SILVA, EDWIGES CONCEICAO DE SOUZA FERNANDES, MARCUS DE SOUZA ARAUJO
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DOI:10.17771/PUCRio.PDPe.16630 |
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