Título: | PROCESSOS DE IMPLANTAÇÃO DO ENSINO A DISTÂNCIA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: CASO UNICARIOCA | ||||||||||||
Autor(es): |
GIOVANNA NISKIER |
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Colaborador(es): |
EDMUNDO EUTROPIO COELHO DE SOUZA - Orientador |
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Catalogação: | 16/AGO/2017 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
Notas: |
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Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=31022@1 [en] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=31022@2 |
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DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.31022 | ||||||||||||
Resumo: | |||||||||||||
Neste trabalho é feita uma revisão da literatura existente de educação a distância (EaD) no Brasil, e descreve-se a implantação dos principais processos de EaD em uma instituição de ensino superior do estado do Rio de Janeiro – UniCarioca, sob o ponto de vista dos recursos materiais, humanos, tecnológicos e mercadológicos. Faz-se uma breve análise do mercado de EaD no Brasil e contextualiza-se a UniCarioca no cenário da educação superior fluminense. Após o diagnóstico, é feita uma análise da situação, e ao final, são apresentadas sugestões de como os processos podem ser aprimorados.
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