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Title: | AS ORIGENS DO CARNAVAL NO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE DO SURGIMENTO DE PRECONCEITOS E ESTEREÓTIPOS COMO CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS | ||||||||||||||||||||||
Author(s): |
BEATRICE BARBOSA RIBEIRO DE ARAUJO |
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Institution: | - | ||||||||||||||||||||||
Contributor(s): | - | ||||||||||||||||||||||
Launched: | 01 11:10:20.000000/MAR/2019 | ||||||||||||||||||||||
Type: | ARTIGO | ||||||||||||||||||||||
Language(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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Reference: | https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/OER/DataSet.php?strSecao=Resultado&nrSeq=37224@1 | ||||||||||||||||||||||
DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.PLE.37224 | ||||||||||||||||||||||
Abstract: | |||||||||||||||||||||||
Este trabalho analisa a relação existente entre alguns aspectos das raízes do carnaval no Rio de Janeiro e o surgimento de preconceitos e estereótipos com que deparam estudantes que estão aprendendo o português como segunda língua ou língua estrangeira - na PUC-Rio, a área se intitula Português Como Segunda Língua para Estrangeiros, doravante PL2E. Expressões como samba do crioulo doido e malandro, presentes na língua portuguesa do Brasil, podem representar um desafio para a compreensão de um estrangeiro, e uma abordagem sociocultural de ensino do PL2E pode se revelar tão enriquecedora quanto necessária.
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