Diese Arbeit stellt Geburtstagsfeiern in deutschen und brasilianischen Gesellschaften gegenüber und untersucht sie als kulturelles Attribut angesichts der Theorien des interkulturellen Lernens. Einige von diesen Theorien bereitgestellte Indikatoren werden untersucht, darunter: Nachgiebigkeit vs. Beherrschung; Kollektivismus vs. Individualismus; Unsicherheitsvermeidung. Unter Berücksichtigung des theoretischen Rahmens der Interkulturalität kann man durch die Analyse der gesammelten Daten, die in Briefen von einer brasilianischen Familie während ihres Aufenthalts in Deutschland an Verwandte in Brasilien geschrieben wurden, nicht nur feststellen, dass ein großer Unterschied zwischen den beiden Kulturen im kollektivistischen Charakter der brasilianischen Gesellschaft im Vergleich mit dem Individualismus der deutschen Kultur liegt, sondern auch, dass der Nachgiebigkeit-Parameter im Kontext der brasilianischen Gesellschaft deutlich beobachtet wird.