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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 25996 Tipo de Acesso: PUBLIC
Título: THINKING ABOUT THE INCLUSION OF PUBLIC POLICIES FOR TEACHERS CONTINUING EDUCATION IN A SMALL CITY: WHAT DO THE SUBJECTS OF THIS TRAINING SAY ABOUT IT?
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: GIOVANNA RODRIGUES CABRAL
Colaborador(es): ALICIA MARIA CATALANO DE BONAMINO - Orientador
GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS - Coorientador

Curso: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: DOCTOR IN HUMAN SCIENCE - EDUCATION
Área: BRAZILIAN EDUCATION
Catalogação: 18/03/2016 Defesa: 14/04/2015 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL Países: 28 Visitas: 1400 Partições: 1

  País  Visitas 
BRAZIL998
UNITED STATES187
GERMANY55
UNIDENTIFIED COUNTRY49
RUSSIAN FEDERATION33
CHINA15
CZECH REPUBLIC11
FRANCE8
IRELAND7
10 SINGAPORE6
11 ALGERIA 5
12 CANADA3
13 PORTUGAL3
14 CAPE VERDE2
15 CROATIA2
16 EUROPEAN UNION2
17 GREECE2
18 MOZAMBIQUE2
19 ARGENTINA1
20 CHILE1
21 FINLAND1
22 HONG KONG1
23 LITHUANIA1
24 PERU1
25 SUDAN1
26 SWEDEN1
27 UKRAINE1
28 UZBEKISTAN1
  Total Geral1400
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