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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 25362 Tipo de Acesso: PÚBLICO
Título: A ATITUDE DE ADOÇÃO DO M-LEARNING DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: FERNANDA DA SILVA APARICIO PINA
Colaborador(es): JORGE BRANTES FERREIRA - Orientador
Curso: PPG EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
Título Outorgado: MESTRE EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS - OPÇÃO PROFISSIONAL
Área: MARKETING
Catalogação: 29/10/2015 Defesa: 07/04/2015 Língua: PORTUGUÊS - BRASIL Países: 36 Visitas: 1179 Partições: 1

  País  Visitas 
AFRICA DO SUL2
ALEMANHA172
ANGOLA1
ARGENTINA2
BRASIL598
CANADA3
CHINA43
COLOMBIA1
EGITO2
10 EQUADOR2
11 ESLOVAQUIA1
12 ESPANHA1
13 ESTADOS UNIDOS241
14 FILIPINAS1
15 FINLANDIA4
16 FRANCA16
17 GRA-BRETANHA1
18 HOLANDA4
19 HONG KONG 5
20 INDIA4
21 INDONESIA3
22 IRA, REPUBLICA ISLAMICA DO1
23 IRLANDA2
24 JAPAO1
25 LITUANIA1
26 MOCAMBIQUE33
27 MOLDOVA, REPUBLICA DA2
28 PAIS NAO IDENTIFICADO6
29 PORTUGAL5
30 REPUBLICA ARABE DA SIRIA1
31 REPUBLICA CHECA6
32 ROMENIA1
33 RUSSIA10
34 SINGAPURA1
35 SUICA1
36 TIMOR-LESTE1
  Total Geral1179
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