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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 25362 Tipo de Acesso: PÚBLICO
Título: A ATITUDE DE ADOÇÃO DO M-LEARNING DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: FERNANDA DA SILVA APARICIO PINA
Colaborador(es): JORGE BRANTES FERREIRA - Orientador
Curso: PPG EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS (OPÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL)
Título Outorgado: MESTRE EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS (OPÇÃO PROFISSIONAL)
Área: MARKETING
Catalogação: 29/10/2015 Defesa: 07/04/2015 Língua: PORTUGUÊS - BRASIL Países: 41 Visitas: 1254 Partições: 1

  País  Visitas 
AFRICA DO SUL2
ALEMANHA178
ANGOLA1
ARGENTINA4
BRASIL599
CANADA4
CHINA52
COLOMBIA1
COREIA, REPUBLICA DA4
10 EGITO2
11 EQUADOR2
12 ESLOVAQUIA1
13 ESPANHA1
14 ESTADOS UNIDOS269
15 FILIPINAS1
16 FINLANDIA4
17 FRANCA20
18 GRA-BRETANHA4
19 HOLANDA4
20 HONG KONG 5
21 INDIA5
22 INDONESIA4
23 IRA, REPUBLICA ISLAMICA DO3
24 IRLANDA2
25 JAPAO2
26 JORDANIA 1
27 LITUANIA1
28 MALASIA1
29 MOCAMBIQUE33
30 MOLDOVA, REPUBLICA DA2
31 PAIS NAO IDENTIFICADO6
32 PAQUISTAO1
33 POLONIA1
34 PORTUGAL5
35 REPUBLICA ARABE DA SIRIA1
36 REPUBLICA CHECA7
37 ROMENIA1
38 RUSSIA16
39 SINGAPURA2
40 SUICA1
41 TIMOR-LESTE1
  Total Geral1254
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