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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 25362 Tipo de Acesso: PÚBLICO
Título: A ATITUDE DE ADOÇÃO DO M-LEARNING DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: FERNANDA DA SILVA APARICIO PINA
Colaborador(es): JORGE BRANTES FERREIRA - Orientador
Curso: PPG EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
Título Outorgado: MESTRE EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS - OPÇÃO PROFISSIONAL
Área: MARKETING
Catalogação: 29/10/2015 Defesa: 07/04/2015 Língua: PORTUGUÊS - BRASIL Países: 39 Visitas: 1231 Partições: 1

  País  Visitas 
AFRICA DO SUL2
ALEMANHA176
ANGOLA1
ARGENTINA4
BRASIL599
CANADA3
CHINA51
COLOMBIA1
COREIA, REPUBLICA DA3
10 EGITO2
11 EQUADOR2
12 ESLOVAQUIA1
13 ESPANHA1
14 ESTADOS UNIDOS262
15 FILIPINAS1
16 FINLANDIA4
17 FRANCA18
18 GRA-BRETANHA3
19 HOLANDA4
20 HONG KONG 5
21 INDIA5
22 INDONESIA3
23 IRA, REPUBLICA ISLAMICA DO1
24 IRLANDA2
25 JAPAO1
26 LITUANIA1
27 MALASIA1
28 MOCAMBIQUE33
29 MOLDOVA, REPUBLICA DA2
30 PAIS NAO IDENTIFICADO6
31 POLONIA1
32 PORTUGAL5
33 REPUBLICA ARABE DA SIRIA1
34 REPUBLICA CHECA6
35 ROMENIA1
36 RUSSIA15
37 SINGAPURA2
38 SUICA1
39 TIMOR-LESTE1
  Total Geral1231
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