[en] HONOR VERSUS PASSION: THE ADULTERY ON INTELLECTUAL VISION OF EÇA DE QUEIRÓS

[pt] HONRA VERSUS PAIXÃO: O ADULTÉRIO NA VISÃO DO INTELECTUAL EÇA DE QUEIRÓS

[pt] REYNALDO LUIZ DIAS FERREIRA

[pt] PAPEL DO INTELECTUAL

[pt] O ADULTERIO

[pt] O MODELO BURGUES DE EDUCACAO FEMININA

[pt] SOCIEDADE PORTUGUESA OITOCENTISTA

[pt] A MODERNIDADE DO SECULO XIX

[pt] ECA DE QUEIROS

[en] ROLE OF THE INTELLECTUAL

[en] ADULTERY

[en] MISTAKES IN FEMALE EDUCATION

[en] LOWER BOURGEOISIE

[en] MODERNITY 19TH CENTURY

[en] ECA DE QUEIROS

[pt] O presente trabalho teve como objetivo colocar em discussão a polêmica sobre a educação de fraca formação moral das jovens da baixa burguesia portuguesa. A criação de expectativas romanescas, provocadas por leituras ultra-românticas, segundo o intelectual e escritor Eça de Queirós, levaram as mulheres a tentar representar na vida as situações de amores ilegítimos e exacerbadamente idealistas que viam romanticamente descritas, nos romances lidos. Para analisar essa premissa, apontada por Eça de Queirós, selecionamos a obra O primo Basílio, na qual o autor defende essa tese através da criação de diferentes personagens e situações. Considerando a importância de seus textos ficcionais e não-ficcionais, por conta da constante tematização dos vários aspectos culturais que mantinham Portugal aquém da modernidade do século XIX, buscamos respaldar o presente estudo abordando, também, parte de sua produção intelectual, como as experiências do autor como escritor, como jornalista e sua correspondência com intelectuais da época.

[en] The present study aims at establishing a relation between the precarious education and the weak moral formation of the 19th century Portuguese ladies from the lower bourgeoisie. According to the writer and intellectual Eça de Queirós, the creation of romantic expectations influenced by the ultra-romantic novels led these women and heroines to try to represent in their lives the situations of illegitimate and extremely idealistic love affairs romantically described in the novels they read. In order to premise Eça de Queirós argument, his novel O primo Basílio was selected for this study as it establishes this communication through the creation of different characters and situations. Considering the importance of his fictional and not fictional works due to the constant studies of various moral and pedagogical aspects which kept Portugal far off from the modernity of the 19th century, the present study also considers part of the intellectual production of the author, his experiences both as a writer and journalist and his correspondence with intellectuals of his time about the topics mentioned above.

IZABEL MARGATO

IZABEL MARGATO

ANGELA MARIA THEREZA LOPES

2018-01-31

2009-09-09

[pt] TEXTO

application/pdf

application/pdf

application/pdf

application/pdf

application/pdf

application/pdf

PORTUGUÊS

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=32835@1

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=32835@2

https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.32835