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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: A IMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADES DE TRADUÇÃO PARA O ENSINO DA TRADUÇÃO LITERÁRIA: O CASO DO PROJETO DE EXTENSÃO FORTRALIT Autor: MARIA ALICE GONCALVES ANTUNES
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 68542
Catalogação: 04/11/2024 Liberação: 04/11/2024 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68542&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68542&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.TradRev.68542
Resumo:
Título: A IMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADES DE TRADUÇÃO PARA O ENSINO DA TRADUÇÃO LITERÁRIA: O CASO DO PROJETO DE EXTENSÃO FORTRALIT Autor: MARIA ALICE GONCALVES ANTUNES
Nº do Conteudo: 68542
Catalogação: 04/11/2024 Liberação: 04/11/2024 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68542&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68542&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.TradRev.68542
Resumo:
Neste artigo, compartilho a experiência vivenciada no dia a dia com os
estagiários do projeto FORTRALIT e destaco: os e-mails trocados entre os
estagiários voluntários sobre suas traduções de A Thousand Splendid Suns
(HOSSEINI, 2007); os e-mails trocados com a primeira estagiária e as análises
das retraduções de Flush (WOOLF, 1933) para o português; as trocas durante
as entrevistas via plataforma de videoconferências e transmitidas por canal
do YouTube. Verifica-se o processo de construção de competências nas trocas de e-mails, com os alunos ao centro do processo de aprendizagem de
tradução literária.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
