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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: EDUCAÇÃO INFANTIL: VIABILIDADE DE CRESCIMENTO DA CRECHE E ESCOLA BAMBALALÃO Autor: LUIZ ROBERTO FERREIRA DE OLIVEIRA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO Colaborador(es): HELENE BERTRAND - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 6843
Catalogação: 15/08/2005 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=6843&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.6843
Resumo:
Título: EDUCAÇÃO INFANTIL: VIABILIDADE DE CRESCIMENTO DA CRECHE E ESCOLA BAMBALALÃO Autor: LUIZ ROBERTO FERREIRA DE OLIVEIRA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO Colaborador(es): HELENE BERTRAND - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 6843
Catalogação: 15/08/2005 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=6843&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.6843
Resumo:
O presente estudo tem como principal objetivo analisar a
viabilidade de
crescimento vertical da Creche e Escola Bambalalão, que
no
momento limita-se em atuar
na Educação Infantil (do Berçário a Classe de
Alfabetização), para o Ensino Fundamental
(de 1ª a 4ª série) gradativamente, em quatro anos, a
partir de 2005.
Para alcançar o objetivo, esse estudo tomou como foco
exclusivo, a pesquisa de
satisfação com os clientes, procurando mensurar através
das respostas com os responsáveis
dos alunos, ou seja, através do grau de satisfação
deles,
a possível viabilidade deste
crescimento.
Este estudo resultou na inviabilidade de crescer até o
Ensino Fundamental, em
quatro anos, a partir de 2005.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
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