A participação do Brasil na 2ª. Guerra Mundial tem recebido da historiografia nacional importantes e significativas abordagens, todavia estas ainda permanecem marcadamente conjunturais. Em outras palavras, ainda que tenhamos alguns relatos escritos por ex-combatentes e estudos históricos feitos no Brasil, estes apresentam-se, via de regra, narrativos e com pouca preocupação analítica e relacional entre os meandros dos acontecimentos e os sujeitos históricos neles envolvidos. O TCC ora apresentado tem como objetivo central abordar um aspecto ainda pouco tratado na historiografia da FEB: o soldado como protagonista principal. A partir da análise das cartas escritas à família pelo combatente brasileiro Jorge Martinho Prado, a intenção foi refletir sobre o soldado como um agente ativo na guerra, com motivações e aspirações próprias e não apenas como uma “engrenagem” dentro do corpo militar. Como aporte teórico-metodológico, foram utilizadas obras referenciais de Ângela de Castro Gomes, Sue McKemmish e Marcio Seligmann Silva. A escolha destes três autores deveu-se fundamentalmente ao fato de apresentarem diferentes e complementares perspectivas sobre a escrita de si e a escrita diante do desastre que possibilitaram o aprofundamento da compreensão do conteúdo documental desta pesquisa. A primazia do humano foi aqui tomada como fundamento, justificando de forma efetiva e sobrelevada o fazer das ciências humanas e o adentrar as cartas de Jorge Martinho Prado permitiu conhecer um aspecto ainda pouco tratado do conflito que o Brasil se envolveu. Por fim, o desejo de estabelecer interlocuções com estudos de outros campos e de humanizar a historiografia brasileira sobre um dos maiores conflitos do século passado foi a força motriz deste TCC.