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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: AMOR MUNDI: EDUCATION AND POLITICS ACCORDING TO HANNAH ARENDT AND PAULO FREIRE Autor: CAMILA CRISPIM BASTOS
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
PAULO CESAR DUQUE ESTRADA - ADVISOR
Nº do Conteudo: 62356
Catalogação: 24/04/2023 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=62356@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=62356@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.62356
Resumo:
Título: AMOR MUNDI: EDUCATION AND POLITICS ACCORDING TO HANNAH ARENDT AND PAULO FREIRE Autor: CAMILA CRISPIM BASTOS
Nº do Conteudo: 62356
Catalogação: 24/04/2023 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=62356@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=62356@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.62356
Resumo:
What is the relationship between education and politics? Through Hannah
Arendt and Paulo Freire, we intend to get in touch this relation starting with the
hypothesis that both thinkers connect politics and education across freedom
concept. In a different way, the education for the authors is crossed by amor
mundi notion, and seeks to guarantee the practice of public freedom in it all
ontological connection between the world and the others, strengthening the
foundations of politics and guiding a more committed coexistence relations. If the
sense of education is the practice of freedom, according to Hannah Arendt and
Paulo Freire, is possible to assume that education cannot be conceived as
politically neutral. Even if the political meaning appears upon different
perspectives, i.e. propeadeutic-political or ethical-political, it is invariably at the
service of politics, because throughout amor mundi it manifests itself, calling
responsibility and commitment with the renewal and care common world, in
human coexistence place.
| Descrição | Arquivo |
| COMPLETE |
