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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: A REPRESENTAÇÃO MIDIÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL A PARTIR DA SÉRIE SEGUNDA CHAMADA Autor: CAROLINA DA SILVA GOMES
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 53107
Catalogação: 02/06/2021 Liberação: 07/06/2021 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=53107&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.MIGUEL.53107
Resumo:
Título: A REPRESENTAÇÃO MIDIÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL A PARTIR DA SÉRIE SEGUNDA CHAMADA Autor: CAROLINA DA SILVA GOMES
Nº do Conteudo: 53107
Catalogação: 02/06/2021 Liberação: 07/06/2021 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=53107&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.MIGUEL.53107
Resumo:
Este artigo analisa a representação midiática da Educação de Jovens e Adultos, sob a ótica da série Segunda Chamada da TV Globo. Neste sentido, pretende-se averiguar de que forma a EJA é tratada e retratada. Além disso, busca entender como a representação da EJA reverbera na comunidade escolar e como a teledramaturgia pauta o jornalismo. A pesquisa se desenvolve a partir de entrevistas em profundidade com alunos e professores, com uma das roteiristas da série, Carla Faour e com o jornalista de Educação do jornal O Globo, Bruno Alfano.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
