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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: EFL DIGITAL COURSEBOOKS: A GENRE APPROACH Autor: BARBARA VIGNALI MURAKAWA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
BARBARA JANE WILCOX HEMAIS - ADVISOR
Nº do Conteudo: 27015
Catalogação: 25/07/2016 Idioma(s): ENGLISH - UNITED STATES
Tipo: TEXT Subtipo: SPECIALIZATION MONOGRAPH
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=27015@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.27015
Resumo:
Título: EFL DIGITAL COURSEBOOKS: A GENRE APPROACH Autor: BARBARA VIGNALI MURAKAWA
Nº do Conteudo: 27015
Catalogação: 25/07/2016 Idioma(s): ENGLISH - UNITED STATES
Tipo: TEXT Subtipo: SPECIALIZATION MONOGRAPH
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=27015@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.27015
Resumo:
Advances in technology have reached the area of education. One sign of this is that authors and publishing houses are taking advantage of digital tools to launch electronic coursebooks. This invites a new look at concepts of genre. In this study, I analyzed seven digital EFL/ELS coursebooks through a genre perspective, considering specifically the aspects of visual features and approaches to grammar. From the results, it can be said that the similarities found in these digital books suggest the existence of a subgenre.
| Descrição | Arquivo |
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