O fenômeno de globalização sofreu uma forte intensificação no decorrer do último século e as economias dos países estão cada vez mais interligadas. A interação entre pessoas de diferentes culturas acontece de maneira cada vez mais frequente, seja por motivos profissionais, acadêmicos, ou quaisquer outros. Já existem diversos trabalhos abordando as dificuldades que um profissional enfrenta quando tem que executar suas funções em outro país, porém não há o mesmo esforço em estudar as causas que afetam o rendimento escolar de alunos em intercâmbio. Este trabalho é um estudo de caso da PUC-Rio e visa identificar os principais aspectos impactantes no desempenho acadêmico de um estudante brasileiro no exterior. Para alcançar o objetivo foram usados diversos conceitos da literatura relacionados com o tema de estudo, e também um questionário que foi respondido por alunos que fizeram intercâmbio acadêmico pela PUC-Rio. O principal fator que impacta negativamente um aluno em intercâmbio pela PUC-Rio parece ser mesmo o distanciamento das pessoas que ficam no Brasil, enquanto o aspecto que mais ajuda o rendimento desse aluno parece ser a estrutura física da universidade estrangeira.