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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS NO BRASIL: PROPOSTAS, OBJETIVOS E AUTORIA Autor: JANE BEATRIZ VILARINHO DOS SANTOS
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 25542
Catalogação: 03/12/2015 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TEXTO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=25542@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.25542
Resumo:
Título: A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS NO BRASIL: PROPOSTAS, OBJETIVOS E AUTORIA Autor: JANE BEATRIZ VILARINHO DOS SANTOS
Nº do Conteudo: 25542
Catalogação: 03/12/2015 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TEXTO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=25542@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.25542
Resumo:
Este estudo foi motivado por desafios enfrentados durante o processo de produção de um livro didático para o ensino de língua inglesa, em um contexto de educação profissional. Tal ação suscitou a necessidade de melhor conhecer elementos que permeiam e orientam a prática docente, tal como a produção de materiais. Assim, nesse ensaio, traço inicialmente um panorama das propostas de formação docente. Em seguida, relaciono os enfoques dados aos materiais didáticos com as abordagens de ensino-aprendizagem e, posteriormente, faço um breve levantamento bibliográfico de estudos sobre produção de materiais. O objetivo consiste em analisar as possíveis relações existentes entre essas propostas, de modo a compreender melhor os elementos que influenciam a ação docente, e a concepção de autoria na área.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
