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Coleção Digital
Título: INTRARE COMPELLIMUS: POR UM PERCURSO DA (IN)TOLERÂNCIA Autor: RODRIGO DE SOUZA GOULART
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
FLAVIA MARIA SCHLEE EYLER - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 25001
Catalogação: 03/08/2015 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=25001@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.25001
Resumo:
Título: INTRARE COMPELLIMUS: POR UM PERCURSO DA (IN)TOLERÂNCIA Autor: RODRIGO DE SOUZA GOULART
Nº do Conteudo: 25001
Catalogação: 03/08/2015 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=25001@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.25001
Resumo:
Este estudo apresenta uma investigação das origens históricas do conceito de tolerância e seu desenvolvimento ao longo dos séculos, clarificando um significado mobilizador para a tolerância, distante do significado de indiferença que normalmente se atribui em seu uso corrente. Baseou-se nos conceitos de Ética de Mínimos e de Máximos para definir a tolerância como um valor-atitude fundamental para as sociedades multiculturais contemporâneas. Identificando, portanto, as origens históricas do discurso da tolerância; definindo o seu conceito; investigando sua atualidade e sua correlação com demandas sociais urgentes e adotando uma fundamentação teórica que localiza a tolerância entre os valores-atitudes básicos necessários a uma cidadania democrática e pluralista; justificamos sua inclusão entre as práticas escolares de ensino.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
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