XINFORMAÇÕES SOBRE DIREITOS AUTORAIS
As obras disponibilizadas nesta Biblioteca Digital foram publicadas sob expressa autorização dos respectivos autores, em conformidade com a Lei 9610/98.
A consulta aos textos, permitida por seus respectivos autores, é livre, bem como a impressão de trechos ou de um exemplar completo exclusivamente para uso próprio. Não são permitidas a impressão e a reprodução de obras completas com qualquer outra finalidade que não o uso próprio de quem imprime.
A reprodução de pequenos trechos, na forma de citações em trabalhos de terceiros que não o próprio autor do texto consultado,é permitida, na medida justificada para a compreeensão da citação e mediante a informação, junto à citação, do nome do autor do texto original, bem como da fonte da pesquisa.
A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Número: 12123
Nº da Certificação: 0610461/CA Data da Certificação: -
Título: TELLING AND RETELLING THE LITTLE RED RIDING HOOD FAIRY TALE: HOW SPEECH THERAPY CAN MEDIATE DEAF CHILDREN`S CO-CONSTRUCTION OF THE NARRATIVE IN A SECOND LANGUAGE
Autor(es): CAROLINA MAGALHAES DE PINHO FERREIRA
Orientador(es): MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: GRADUATE PROGRAM IN LANGUAGE AND LITERATURE
Título Outorgado: MASTER IN LANGUAGE AND LITERATURE
Área: LANGUAGE STUDIES
Banca: MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA - PUC-RIO , INES KAYON DE MILLER - PUC-RIO , MARCIA GOLDFELD GOLDBACH - UFRJ , TANIA MARA GASTAO SALIES - UERJ , ANNA ELIZABETH BALOCCO - UERJ
Vocabulário: ACQUISITION, DEAFNESS, INTERACTION, MEDIATION, NARRATIVE
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 08/04/2008
Aceitação: 08/04/2008
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de chamada: 400 F383co
Patrocínio: CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
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Nº da Certificação: 0610461/CA Data da Certificação: -
Título: TELLING AND RETELLING THE LITTLE RED RIDING HOOD FAIRY TALE: HOW SPEECH THERAPY CAN MEDIATE DEAF CHILDREN`S CO-CONSTRUCTION OF THE NARRATIVE IN A SECOND LANGUAGE
Autor(es): CAROLINA MAGALHAES DE PINHO FERREIRA
Orientador(es): MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: GRADUATE PROGRAM IN LANGUAGE AND LITERATURE
Título Outorgado: MASTER IN LANGUAGE AND LITERATURE
Área: LANGUAGE STUDIES
Banca: MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA - PUC-RIO , INES KAYON DE MILLER - PUC-RIO , MARCIA GOLDFELD GOLDBACH - UFRJ , TANIA MARA GASTAO SALIES - UERJ , ANNA ELIZABETH BALOCCO - UERJ
Vocabulário: ACQUISITION, DEAFNESS, INTERACTION, MEDIATION, NARRATIVE
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 08/04/2008
Aceitação: 08/04/2008
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de chamada: 400 F383co
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