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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: A TRADITIONAL UNIVERSITY, FAMOUS FOR ITS RESEARCH, DEALING WITH TEACHERS FORMATION Autor: FABIOLA STAPPAZZOLI DE OLIVEIRA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
MENGA LUDKE - ADVISOR
Nº do Conteudo: 5198
Catalogação: 19/07/2004 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=5198@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=5198@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.5198
Resumo:
Título: A TRADITIONAL UNIVERSITY, FAMOUS FOR ITS RESEARCH, DEALING WITH TEACHERS FORMATION Autor: FABIOLA STAPPAZZOLI DE OLIVEIRA
Nº do Conteudo: 5198
Catalogação: 19/07/2004 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=5198@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=5198@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.5198
Resumo:
The purpose of this study is to understand how a
traditional university,
famous for its research, PUC-Rio, has been dealing with the
new MEC
indications, that recommend as a main point the increase of
time designated
to the practice in the licenciatura courses. This new
concept of practice
relates to many different activities that were not
considered before, and
should be introduced into the whole course and in all
subjects. To collect the
necessary information, meetings, where the application of
the new
indications has been discussed, were observed, and
coordinators and
Prática de Ensino professors were interviewed. It was
identified a
considerable difficulty to understand the new meaning of
practice, specially
because of the reflection and necessity of discussion at
classroom about how
the specific contents that have been studied should and may
be treated at
school. The probably loose of theoretical base and the
duration of the course
were also questioned. The devaluation of educational issues
at the academic
environment and the lack of experience of those
professionals at school
contribute to explain these problems. In this study, it was
figured out not
only the need of subjects creation and review, but also the
need of financial
government support and the development of a new group of
educational
studies, in which interested professors in that theme can
join and point out
ways to improve it. This research evidence that both,
professors and the
university itself, require more time to clarify how a
licenciatura course
should be structured and organized.
Descrição | Arquivo |
COVER, ACKNOWLEDGEMENTS, RESUMO, ABSTRACT AND SUMMARY | |
INTRODUCTION | |
CHAPTER 1 | |
CHAPTER 2 | |
CHAPTER 3 | |
CONCLUSION | |
BIBLIOGRAPHY AND ANNEX |