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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: A STUDY ABOUT THE ROLE OF MONOGRAPH FOR ECONOMISTS IN THE CONTEXT OF THE CURRICULUM OF THE UNDERGRADUATE COURSE IN ECONOMICS AT TH FEDERAL RURAL UNIVERSITY OF RIO DE JANEIRO Autor: FRANCISCO ROBERTO BARBOSA NERY
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
MARIA INES G F MARCONDES DE SOUZA - ADVISOR
Nº do Conteudo: 9040
Catalogação: 25/09/2006 Liberação: 25/09/2006 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9040&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9040&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.9040
Resumo:
Título: A STUDY ABOUT THE ROLE OF MONOGRAPH FOR ECONOMISTS IN THE CONTEXT OF THE CURRICULUM OF THE UNDERGRADUATE COURSE IN ECONOMICS AT TH FEDERAL RURAL UNIVERSITY OF RIO DE JANEIRO Autor: FRANCISCO ROBERTO BARBOSA NERY
Nº do Conteudo: 9040
Catalogação: 25/09/2006 Liberação: 25/09/2006 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9040&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9040&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.9040
Resumo:
This study investigates the role of Monograph for
Economists in the context of curriculum of the
undergraduate course in Economics Curriculum at the
Federal Rural University of Rio de Janeiro (UFRRJ). The
relevance of this study is based on the fact that the
presentation of a monograph is compulsory to obtain the
title of Bachelor of Economic Sciences and the discussion
of its role involves a broader discussion of the
curriculum of Economics as a whole. The methodology of
this study is qualitative and was developed in two parts:
(1) Documental analysis of the guidelines of the Ministry
of Education and Culture (MEC), of the Regional Council of
Economics (CORECON-RJ) and of the curricular plans of the
institution studied. (2) Interview analysis done with the
professors of the Department of Economics of Federal Rural
University about the main aspects of the theme including a
discussion of the course s identity, the role of
monographs, the way they are developed and the main
difficulties the students have in preparing these
monographs. The conclusions of this study reveal a tension
about how monographs were conceptualized, reflecting the
discussion of the course s identity and contrasting an
academic formation with a professional one.
| Descrição | Arquivo |
| COVER, ACKNOWLEDGEMENTS, RESUMO, ABSTRACT, SUMMARY AND LISTS | |
| CHAPTER 1 | |
| CHAPTER 2 | |
| CHAPTER 3 | |
| CHAPTER 4 | |
| REFERENCES AND ANNEX |
