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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: PROCESSOS METALINGUÍSTICOS E METACOGNITIVOS NA COMPREENSÃO DA LEITURA Autor: MARIGIA ANA DE MOURA VIANA
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 3165
Catalogação: 26/11/2002 Liberação: 26/11/2002 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=3165&idi=1
Resumo:
Título: PROCESSOS METALINGUÍSTICOS E METACOGNITIVOS NA COMPREENSÃO DA LEITURA Autor: MARIGIA ANA DE MOURA VIANA
Nº do Conteudo: 3165
Catalogação: 26/11/2002 Liberação: 26/11/2002 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=3165&idi=1
Resumo:
As ações lingüísticas se sucedem a partir de uma
referência contextual (o contexto situacional e o
contexto informacional) que define as condições para a
realização da ação verbal e determinam a
forma da estrutura sintática. Ao mesmo tempo, a
organização da fala está associada a processos
cognitivos (memória, limitações de ordem emocional,
conhecimento de mundo do falante,
experiências anteriores, entre outros) que, sabemos,
atuam no desempenho do falante. Assim como a
fala, a leitura constitui uma atividade com
características individuais em que fatores lingüísticos
(processos metalingüísticos) e extralingüísticos
(processos metacognitivos) desempenham papel
decisivo para a compreensão. A compreensão constitui,
portanto, um processamento tanto
metalingüístico quanto metacognitivo.
Descrição | Arquivo |
NA ÍNTEGRA |