Volume 1 (1): Qualidade de vida na sala de aula

ARTIGOS          Teorizar a partir da prática do professor um desafio no ensino de inglês          Lúcia Pacheco de Oliveira          PUC-Rio

TO poder das práticas pedagógicas: o que dizem as estratégias de aprendizagem?          Tânia Gastão Saliés          PUC-Rio/ UERJ

ELT in Brazil: reflections on an agenda for investigation and change          Ralph Bannel          PUC-Rio

Bringing the classroom language learning to life          Dick Allwright          Lancaster University, UK

Utilizando um livro didático: a análise crítica do discurso e a formação profissional do professor          Rogério Tílio          CAE-UFRJ          Concepções de leitura e Parâmetros Curriculares Nacionais          Maria das Graças Dias Pereira          PUC-Rio

The "Parâmetros Curriculares Nacionais" and the reflexive education of English language teachers          Ralph Bannel          PUC-Rio

ENSAIOS          Co-ensinar: qualidade de vida na sala de aula          Tânia Gastão Saliés          PUC-Rio/ UERJ