A implantação de um laboratório remoto requer atividades de naturezas diversas. Além das tradicionais, já praticadas nos cursos de Engenharia, que requerem ampla atividade experimental, existem aquelas inerentes à modalidade remota. As da modalidade remota em muito são semelhantes às das modalidades de educação a distância ou semi-presencial. Há, porém, uma terceira natureza - é a que integra a experimentação à modalidade a distância. Este trabalho aborda a experiência de iniciar a implantação de um laboratório remoto na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro no âmbito do Projeto VISIR+. Ele descreve os passos iniciais desenvolvidos no primeiro semestre do projeto e que devem ser consolidados no futuro próximo.