| Título: | TREINAMENTO COMO FERRAMENTA DE RETENÇÃO DA GERAÇÃO Y | ||||||||||||
| Autor(es): |
LARA DE AZEVEDO GONZALEZ |
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| Colaborador(es): |
MILA DESOUZART DE AQUINO VIANA - Orientador |
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| Catalogação: | 12/FEV/2026 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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| Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
| Notas: |
[pt] Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio. [en] All data contained in the documents are the sole responsibility of the authors. The data used in the descriptions of the documents are in conformity with the systems of the administration of PUC-Rio. |
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| Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=75423@1 [en] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=75423@2 |
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| DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.75423 | ||||||||||||
| Resumo: | |||||||||||||
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O presente estudo tem como objetivo analisar a percepção da geração Y,
em relação ao oferecimento de treinamentos, por parte das empresas, como
estratégia de retenção. Também foi verificado se a faixa de renda interfere nessa
percepção. Para que fosse possível atingir esse objetivo final, foi realizado um
estudo sobre as motivações dessa geração e da próxima, de forma que os seus
motivos de permanência e saída das empresas fossem bem compreendidos.
Além disso, foram realizadas entrevistas com pessoas da geração Y. Na
análise desses resultados foram utilizadas as literaturas sobre geração Y,
geração Z, treinamento e desenvolvimento, retenção e motivação. Neste último,
as teorias utilizadas foram: Teoria de Maslow, Teoria ERP e Teoria das Metas.
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