O presente trabalho tem como objetivo identificar e analisar o perfil dos jovens universitários da classe C que investem parte de suas rendas em educação de nível superior, e qual sua motivação ao realizar esse investimento. Foram estudados conceitos de educação de nível superior, fatores de influência interna e externa, geração y e classe C no Brasil. Para complementar o estudo a autora foi a campo entrevistar oito jovens pertencentes a essa classe e que se encaixam no perfil estudado, para entender qual seu perfil de consumo, quais fatores são considerados na escolha do curso e da instituição de ensino, além de identificar as motivações ao iniciar um curso de nível superior custeado pela renda oriunda de seus empregos.