Este trabalho analisa como o patriarcado e o machismo são atravessamentos estruturais que se manifestam e perpetuam nas relações parentais, influenciando práticas educativas, dinâmicas familiares e processos de subjetivação. A pesquisa discute as bases históricas e culturais do sistema patriarcal, destacando como valores, normas e expectativas de gênero são transmitidos entre gerações por meio da socialização primária. Examina-se o papel da família como agente formador de identidades de gênero, bem como os impactos emocionais e sociais dessa transmissão, especialmente, no que se refere à naturalização da autoridade masculina, à responsabilização materna e à invisibilização de imposições sistêmicas. A análise evidencia como crenças, comportamentos e funções de gênero se reproduzem no cotidiano familiar, contribuindo para a manutenção de desigualdades e para a construção de subjetividades marcadas por hierarquias de gênero. O estudo aponta, por fim, caminhos de reflexão e desconstrução possíveis no âmbito das relações parentais.