TRABALHOS DE FIM DE CURSO @PUC-Rio
| Título: | BILLIE HOLIDAY: UM ESTUDO DE CASO | ||||||||||||
| Autor(es): |
PAULA CHAVES FONSECA |
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| Colaborador(es): |
HELENE DE OLIVEIRA SHINOHARA - Orientador |
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| Catalogação: | 06/JAN/2026 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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| Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
| Notas: |
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| Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=74741@1 |
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| DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.74741 | ||||||||||||
| Resumo: | |||||||||||||
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A cantora Billie Holiday nasceu em 07 Abril de 1915, aproximadamente 40 anos antes de Aaron Beck criar a Terapia Cognitiva. Através da perspectiva de tal abordagem será realizado um estudo de caso sobre a vida dessa renomada cantora. Com auxílio de
sua autobiografia, foi possível o acesso a relatos, diretamente da própria Billie, de eventos pelos quais passara, assim como aos seus julgamentos, suposições e ideias. O objetivo deste trabalho é entender a problemática de Billie Holiday através da
perspectiva da Terapia Cognitiva. A combinação de uma minuciosa pesquisa dessas informações com o embasamento teórico da Terapia Cognitiva permitiu a identificação de crenças centrais e intermediárias e estratégias compensatórias que explicam seu
funcionamento cognitivo, assim como o levantamento de possibilidades terapêuticas.
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