TRABALHOS DE FIM DE CURSO @PUC-Rio
| Título: | O IMPACTO DA INFRAESTRUTURA DAS ESCOLAS SOBRE INDICADORES DE EDUCAÇÃO E APRENDIZADO | ||||||||||||
| Autor(es): |
PEDRO HENRIQUE TELLES BARROS |
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| Colaborador(es): |
DIMITRI JOE DE ALENCAR SZERMAN - Orientador |
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| Catalogação: | 18/DEZ/2025 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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| Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
| Notas: |
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| Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=74629@1 |
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| DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.74629 | ||||||||||||
| Resumo: | |||||||||||||
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Analisei o impacto da infraestrutura escolar no desempenho dos alunos, utilizando dados das escolas públicas municipais do Rio de Janeiro entre 2012 e 2016. O estudo focou em elementos como acesso à internet, presença de quadras esportivas, bibliotecas e laboratórios, correlacionando-os com os resultados das avaliações bimestrais e da Prova Brasil. Os resultados, obtidos por meio de modelos de efeitos fixos, mostraram que a presença de quadras, bibliotecas e internet teve um efeito positivo e estatisticamente significativo no desempenho dos alunos, com aumentos de até 370 porcento nas notas. A pesquisa reforça a importância de investimentos em infraestrutura básica para melhorar a qualidade da educação, especialmente em contextos onde recursos são limitados, destacando a necessidade de políticas públicas eficientes para alocar esses investimentos de forma estratégica.
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