A proposta desse trabalho é provocar reflexões a respeito do atual cenário da infância hiperativa. Muito se fala em crianças com TDAH, mas pouco se conhece a fundo o que este transtorno significa e como abordá-lo. Para diagnosticar uma criança, não basta apenas fazer o teste psicológico, é preciso compreender sua história e dinâmica social. Ao diagnosticar uma criança que tem muita energia, não é levado em conta que ela é um produto da sociedade de consumo do século XXI. A falta de compreensão a respeito do TDAH é grande, seja por parte dos pais, da escola e dos próprios médicos. Logo, prescrever Ritalina para controlar toda a energia infantil, parece mais fácil e rápido. É preciso saber quais são os papéis da escola, da família e da sociedade quanto à educação de uma criança.