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TRABALHOS DE FIM DE CURSO @PUC-Rio
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Título: O BRINCAR E O SEU USO NA TERAPIA DA CRIANÇA: O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO SER HUMANO
Autor(es): NATALIA MARGEM DA CONCEICAO
Colaborador(es): MARIA INES GARCIA DE FREITAS BITTENCOURT - Orientador
Catalogação: 12/NOV/2025 Língua(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
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Referência(s): [pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=73998@1
DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.73998
Resumo:
Esse projeto busca explicar o lúdico como uma ferramenta fundamental para a construção do simbólico e desenvolvimento psíquico do ser humano. Com base nas teorias da psicanálise, considera-se a criança que possui necessidade de expressão de suas angústias e sentimentos por meios de rabiscos, desenhos, massinhas, bonecos e outras brincadeiras corporais não verbais. No primeiro momento vamos estudar conceito de criança, infância, elaboração, construção, consciente e inconsciente entre outros conceitos que introduzem o tema do brincar. Em seguida, mergulhar mais a fundo no mundo da psicanálise e nos conceitos de Melanie Klein, Freud e Winnicott, observando a relação do mundo interno e mundo externo da criança onde brincar passa ser um caminho de expressão. Vamos utilizar fundamentos tanto dos teóricos Freud, Winnicott, Melanie Klein e Huizinga, quanto os casos clínicos vivenciados por mim como base de estudo para o desenvolvimento do projeto.
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