O estudo investiga o impacto do nível médio educacional e da renda per capita domiciliar no cumprimento da condicionalidade de educação do Programa Bolsa Família, utilizando dados de 2014 a 2017 para as 27 unidades da federação brasileira. Os resultados mostram que estados com maior renda per capita tendem a apresentar taxas menores de cumprimento da condicionalidade, enquanto a escolaridade média da população não demonstra efeito significativo. Variáveis de controle, como violência e qualidade do corpo docente, também não se mostraram determinantes, exceto em casos específicos de mudanças na composição dos grupos docentes. O trabalho destaca a importância de políticas que incentivem a educação, especialmente em regiões com maior custo de vida e oportunidades de emprego, para romper o ciclo de pobreza intergeracional.