O estudo investiga o impacto da escolaridade dos pais no desempenho acadêmico dos filhos, utilizando dados do SAEB 2011 e comparando-os com países de contexto socioeconômico similar, como México e Uruguai. Os resultados mostram que a educação dos pais influencia significativamente a proficiência em matemática dos alunos, principalmente através de canais como matrícula em escolas privadas, incentivo aos estudos e redução do trabalho infantil. Além disso, simulações indicam que, se o Brasil tivesse avançado em educação como o Uruguai, o desempenho dos alunos poderia ser melhor. O trabalho reforça a importância do investimento em capital humano para reduzir desigualdades e melhorar os resultados educacionais.