Astransformações do século XXI acarretam fortes impactos e afetam a vida de muitas pessoas, especialmente dos jovens, que estão sendo cada vez mais atingidos na sua forma de socialização, na relação que estabelecem com a educação e o trabalho, nos seus modos de vida e nos seus pensamentos. No momento da escolha muitos destes jovens estudantes se sentem alienados pelo capitalismo vigente que os impede de realizar um exercício de interiorização e reflexão da vida, inseguros, pois nunca precisaram escolher nada de importante em suas vidas e extremamente ansiosos, pela busca de prosperidade financeira e reconhecimento profissional. Apesar de estarem sempre conectados e terem acesso rápido a tudo aquilo que acontece no mundo, pois em um clique sabem de tudo o que acontece nas indústrias da China, ou da crise de sustentabilidade na Amazônia, estes jovens pouco se conhecem. Querem mudar mundo, mas não sabem o que tem dentro de si para auxiliar nesse processo. Apesar do número alarmante de pessoas que atualmente vem escolhendo viver o modelo de produtividade contemporâneo que tem o efêmero e descartável como objetivo, é possível vislumbrar um novo caminho no horizonte. Alguns jovens atentos a este padrão nocivo de comportamento começam a questionar esta relação com o trabalho e buscam novos meios de se realizar profissionalmente. Para estes jovens, trabalhar significa realizar algo com propósito. São movidos pelo desejo de melhorar o mundo, de auxiliar o meio ambiente e de revolucionar as relações sociais, querem mais tempo para o prazer e crescimento pessoal. Surge um grupo de pessoas decididas a mudar a forma de se relacionar consigo mesmas e com o mundo, que buscam uma integração e realização completa e querem ir além das escolhas imediatas. Este trabalho se dedica a investigar a busca por sentido na vida profissional pelo jovem na contemporaneidade, buscando identificar como o jovem vem se relacionando com o trabalho, as mudanças de valores e paradigmas que temos visto acontecer em nossa experiência prática, além das questões sociais, políticas, familiares e psicológicas que vem angustiando o estudante universitário. Os casos relatados no trabalho vêm da experiência de estágio no NOAP - Núcleo de Orientação e Atendimento Psicopedagógico - da PUC-Rio com a equipe de Orientação Profissional. Ali foi possível observar, por dois anos, alunos das mais diversas áreas de interesse trazerem suas insatisfações em relação às suas vidas profissionais e os auxiliar na busca para uma escolha mais satisfatória. A metodologia usada para este projeto foi a de estudos de caso, pois tais experiências têm grande importância na compreensão mais aprofundada destes fenômenos, que são muito amplos e complexos para serem estudados fora de contexto. O Estudo de Caso busca esclarecer decisões a serem tomadas, além de investigar um fenômeno contemporâneo partindo do seu contexto real, utilizando de múltiplas fontes de evidências.