| Título: | OS CAMINHOS DA UNIVERSIDADE | ||||||||||||
| Autor(es): |
CAROLINA ROMAR SOARES |
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| Colaborador(es): |
MARIANGELA DA SILVA MONTEIRO - Orientador |
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| Catalogação: | 07/AGO/2025 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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| Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
| Notas: |
[pt] Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio. [en] All data contained in the documents are the sole responsibility of the authors. The data used in the descriptions of the documents are in conformity with the systems of the administration of PUC-Rio. |
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| Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=72261@1 |
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| DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.72261 | ||||||||||||
| Resumo: | |||||||||||||
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Este trabalho tem como objetivo olhar a entrada do estudante na Universidade com um
olhar diferente. Normalmente, pensamos em um início marcado por festas, trotes, muitas
amizades, mas o que esquecemos de enxergar é a dificuldade na adaptação que muitos alunos
passam. Essas dificuldades, podem virar patologias, como por exemplo: ansiedade, depressão,
pânico e muitas vezes, a instituição não tem suporte para acolher o aluno. Por isso, a
participação do Psicólogo Educacional se torna muito importante, para poder escutar e acolher
os universitários que estão precisando de ajuda.
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