Título: | DANÇAR: UM CAMINHO CRIATIVO PARA SER NO MUNDO | ||||||||||||
Autor(es): |
LUIZA DE ANDRADE GUEIROS |
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Colaborador(es): |
DANIELA ROMAO BARBUTO DIAS - Orientador |
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Catalogação: | 02/AGO/2025 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
Notas: |
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Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=72085@1 |
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DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.72085 | ||||||||||||
Resumo: | |||||||||||||
O objetivo deste trabalho foi investigar a relação entre a dança e os conceitos de espaço potencial, brincar, criatividade e experiência cultural segundo Winnicott (1975). A fim de cumprir esse objetivo, no primeiro capítulo, retomou-se brevemente a história da dança, o nascimento da dança moderna e contemporânea e a ideia da dança enquanto expressão da singularidade. No
segundo capítulo, foram abordados os conceitos de espaço potencial, brincar, criatividade e experiência cultural, a partir de uma revisão bibliográfica do livro O Brincar e a Realidade, de Donald W. Winnicott. No terceiro capítulo, foi feita uma relação entre esses conceitos winnicottianos e a ideia da dança enquanto expressão da singularidade, a qual foi representada pelas técnicas de Klauss Vianna e Pina Bausch.
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