O objetivo deste trabalho consiste em analisar o desenvolvimento infantil, a partir da relação existente entre a família e a escola. Estas duas instituições são fundamentais na vida do indivíduo. São estudadas teorias, as quais dirigem-se para a promoção de um bom desenvolvimento humano, com enfoque na cognição, no social e no emocional. É discutida a função da família e escola, assim como suas implicações no processo evolutivo, a partir de questões sobre as configurações familiares, a importância desse primeiro contato social para a criança e como o ambiente escolar é relevante para o crescimento. Focaliza-se a relação família-escola, compreendendo esse envolvimento e sua magnitude no desenvolvimento infantil. A integração desses ambientes é destacada como um desafio e trabalho a ser realizado com mediação.